细胞的多样性和统一性

生物课要求1、拿出教材、生物导学案2、拿出双色笔3、双手放在桌面，不当软体动物，一节课上不喝水4、背诵落实，衡水法5、下课前5分钟课代表组长检查笔记，及时反馈问题探讨红细胞口腔上表皮细胞洋葱鳞片上表皮细胞洋葱根尖分生区细胞你认识这些细胞吗？图中的细胞的名称是什么？10/16/2023210/16/20233第一章走进细胞第二节细胞的多样性和统一性（一）使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点（难点）（二）原核细胞和真核细胞的区别与联系（重点）

自学指导

带着下列问题阅读教材P9～11，对重点内容圈点勾画并尝试记忆，3分钟后合上课本独立完成导学案P6自主预习。（1）怎样使用高倍显微镜？（2）原核细胞与真核细胞的区别是什么？（3）怎么理解细胞既有多样性又有统一性？

导学案自主预习答案

一、观察细胞

1、高倍显微镜的使用低倍镜视野中央转换器光圈细准焦螺旋

2、观察材料的选择（1）低等植物动物（2）临时装片

二、原核细胞和真核细胞1、核膜2、（1）染色体（2）拟核3、（1）蓝细菌拟核细胞壁细胞膜细胞质核糖体

（2）自养叶绿素藻蓝素异养2、光学显微镜的结构目镜镜筒粗准焦螺旋转换器载物台通光孔压片夹遮光器反光镜细准焦螺旋物镜光圈一、观察细胞10/16/20237目镜与物镜有什么区别？（重点）目镜物镜位置镜筒上转换器上是否有螺纹无有镜长与放大倍数的关系反比正比

物镜

目镜放大倍数物镜目镜10/16/202381.转动反光镜使视野明亮2.在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央3、光学显微镜的使用步骤一、观察细胞凹面镜使光汇聚，光线变强，视野变亮9笔记：反光镜分为平面镜和凹面镜笔记：平面镜反射光线和凹面镜关键步骤：1、找2、移3.转动转换器，换成高倍物镜4.观察并用细准焦螺旋调焦（转动或者调节）3、光学显微镜的使用步骤一、观察细胞关键步骤：3、转关键步骤：4、调转（）使视野明亮先（）倍镜观察，移动物像到视野（）转动（），换成（）倍镜用（）光圈，（）面镜，使视野明亮调（）螺旋，使物象清晰总结（显微镜的使用步骤）10/16/202311使用高倍镜关键步骤：1、找、2、移、3转、4、调洋葱鳞叶表皮细胞10X1010X40将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内物像有什么变化？4、注意事项10/16/202312低倍：物像小、细胞多、视野亮、物镜与玻片远视野范围大高倍：物像大、细胞少、视野暗、物镜与玻片近视野范围小显微镜放大的是物体的长度或宽度，不是面积物像移动方向10/16/202313成像特点小技巧：把纸张旋转180°直接观察

【例】FF【移动】像在右上方，玻片往右上移放大的倒像4、注意事项显微镜视野中的像载玻片中的实像方法技巧显微镜放大倍数与视野范围内细胞数量的关系(1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算,如下图。(2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算,如下图。5、与显微镜有关的计算10/16/202314典例剖析下图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与装片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。请回答下列问题。(1)①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数

。(2)把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用图甲中

(填序号)镜头。

小试牛刀10/16/202315大①③⑤(3)从图乙转为图丙,正确的调节顺序为移动标本→转动转换器→调节光圈→转动

。

(4)在显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,观察到64个细胞在视野的直径上排成一行,若物镜转换为40×后,视野直径上细胞的数目为

个。若这64个细胞充满视野,则物镜转换为40×后能看到

个细胞。

小试牛刀10/16/202316细准焦螺旋164人们借助显微镜观察到细胞，细胞从结构上分两大类：原核细胞和真核细胞10/16/202317阅读教材第10页后三段，思考以下问题1、原核细胞真核细胞的划分依据？2、原核生物与真核生物区别？3、原核生物与真核生物分别包括哪些生物？细胞内有无核膜为界限的细胞核真核细胞构成真核生物，原核细胞构成原核生物真核生物：真菌、植物、动物原核生物：主要是各种细菌二、原核生物和真核生物10/16/202318原核细胞和真核细胞有何区别？植物细胞动物细胞蓝细菌大肠杆菌真核细胞和原核细胞比较类别原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核（拟核）有以核膜为界限的真正细胞核核结构无核膜和核仁，无染色体，有环状DNA分子有核膜和核仁，有染色体（DNA和蛋白质构成）细胞大小较小较大细胞壁多数有细胞壁，主要成分肽聚糖植物细胞壁——纤维素和果胶；真菌细胞壁——几丁质；动物细胞无细胞壁细胞器只有核糖体有核糖体等复杂细胞器实例支原体、衣原体细菌蓝细菌植物、动物真菌、二、原核生物和真核生物原核生物和真核生物共同点原核生物1蓝细菌（色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜）2球菌、杆菌、弧菌、螺旋菌、乳酸菌、固氮菌都有细胞膜、细胞质、其中细胞质中含有核糖体，二者都有DNA细菌放线菌支原体（无细胞壁）、衣原体原核生物和真核生物原核生物——蓝细菌生存方式：含有藻蓝素和叶绿素，进行光合作用；自养型结构决定功能10/16/202322生存方式：大多数营腐生或寄生，异养型原核生物——别的细菌结构决定功能10/16/202323原核生物小技巧：

凡是“菌”前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”都是细菌。10/16/202324各种放线菌形态10/16/202325支原体——最小、最简单的细胞衣原体10/16/202326水华赤潮水华：水体富营养化10/16/202327发菜是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。10/16/202328再这样发菜真的要绝了过渡的采挖破坏了生态10/16/202329真核生物——真菌10/16/202330无细胞结构—病毒无细胞结构，但需要寄生在细胞中繁殖10/16/202331小结一:生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌10/16/202332三、细胞的多样性和统一性多样性：统一性：细胞内都含有核糖体10/16/202333小结一:生物非细胞结构生物细胞结构生物真菌动物植物细菌蓝藻放线菌支原体原核生物真核生物病毒类病毒朊病毒球菌杆菌螺旋菌酵母菌各种霉菌食用真菌10/16/202334当堂训练反馈1．下面是用光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从图中的甲转为乙，规范的操作步骤是(

)①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A．①③②④B．②③④①C．④③①⑤D．③②①⑤A2、下列常见生物中，细胞内无真正细胞核的一组是①发菜②酵母菌③乳酸菌④噬菌体⑤蘑菇⑥念珠藻⑦霉菌⑧大肠杆菌A.①③⑤⑦⑧B.①③⑥⑧C.⑤⑥⑦⑧D.①③④⑥⑧规律：（1）含“菌”字，除酵母菌,~霉菌，其它都为原核生物（2）含“藻”字，除蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜）为原核，其余藻为真核B10/16/2023363、用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是（）A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗调节器调节A随堂检测4．下列关于显微镜的叙述错误的是(

)A．显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数B．显微镜的放大倍数指的是长度和宽度被放大的倍数，而不是面积或体积C．显微镜下所成的像与实物相比是倒置的像D．显微镜的视野中，如果物像偏向右下方则应该向左上方移动至视野中央D随堂检测3．下列为与显微镜操作相关的叙述，其中错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右