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文档简介
王亮我姓王李小月我姓李你知道自己的“姓”吗?xìnɡ
“姓”也称为“姓氏”
,是一个人家族的标志,就是姓名开头和爸爸爷爷姓名开头相同的那一个字。xìnɡ
shì
姓氏歌xìnɡ
shì2听课文朗读,用笔圈出文中出现的姓氏。shì
lǐ氏李古张qiánzhōusūnwánɡ钱孙赵周王zhānɡɡǔzhàoxìnɡ姓吴wúɡuān官我会认你用什么好办法记住这些生字的呢?张赵走走字旁弓弓字旁我会认偏旁钱钅金字旁姓氏姓李姓张姓胡姓吴
姓赵姓钱姓孙姓周姓王上官什么读一读
me
姓氏李张古吴赵钱孙周王官识字游戏双国王方姓什么提示:点击生字进入详细讲解。我会写指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……中国姓氏有很多,一起读!木子李你姓什么?木子李。什么李?我姓李。+这里出现了哪个姓氏?他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。弓长+这里出现了哪个姓氏?你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。我们来玩问答游戏吧。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。古月胡口天吴言午许徐双人旁这里提到了哪几个姓氏?木子李弓长张古月胡口天吴识字方法:加一加言午许双人彳余
介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不同呢?识字方法:说偏旁何(单人何)陈(耳旁陈)刘(立刀刘)黄(草头黄)你还会用这种方法介绍其他姓氏吗?识字方法:说偏旁姓氏我知道口天()木子()言午()弓长()古月()双人()吴李许张胡徐这些姓氏都是只有______个字。单姓dān李张胡吴徐许中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方,上官、欧阳……复姓单姓dānfù你在生活中遇见过或者听说过复姓的人名吗?诸葛亮司马光欧阳夏丹说一说班里的同学都有哪些姓。百家姓(节选)赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐我们一起听儿童歌曲《百家姓》吧!你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。
你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。介绍自己姓什么,可以用不同的方法。识字方法:组常用词你姓什么?我姓()。什么()?()。
向大家介绍一下你姓什么吧!你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。
你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。介绍自己姓什么,可以用不同的方法。书写指导:左窄右宽。右边“生”字部分第一横写在横中线上,最后一横最长。姓姓李组词:姓氏姓名造句:我能记住一百多个姓氏。音序:X
部首:女结构:左右xìng书写指导:左窄右宽。“十”的横靠近单人旁的竖起笔,在横中线上右行,竖靠竖中线。什什么shén组词:什么为什么造句:这个东西到底是什么呢?音序:S
部首:亻结构:左右书写指导:“厶”的折角不能太大,所以起笔的撇要倾斜一些,穿过田字格的中心。么me什么组词:怎么什么造句:孩子这样委屈,到底是怎么回事?音序:M
部首:丿结构:左右书写指导:第二笔是点,第四笔是撇,注意第二个横撇穿插到左下格。双shuāng双人组词:双数双号造句:2、4、6、8这些数字都是双数。音序:S
部首:又结构:左右书写指导:“玉”的一竖写在竖中线上,中间一横写在横中线上。国guó中国组词:国画国家造句:爷爷是著名的国画家。音序:G
部首:口结构:全包围书写指导:第二横在横中线上,竖在竖中线上。三横之间的距离要相等,最后一横最长。王wáng姓王组词:姓王王氏造句:我梦想着成为童话里的国王。音序:W
部首:王结构:独体书写指导:横折钩的起笔在中心点上,横要短,微微向右下方倾斜。方fāng东方组词:方法方向造句:火红的太阳正在从东方升起。音序:F
部首:方结构:独体第1课时第2课时新课导入江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。江南第1课时13
荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。读课文,说一说:你印象中的荷叶是什么样子的?自己读课文,把课后要求认识的生字圈出来,把自己读不好的地方反复读几遍,把要求会写的字也圈出来,多读几遍。初读课文珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮机台放鱼朵美摇、停、唱把手掌当作床,摇动手掌,感受“摇”的动作和手有关。展、透、翅、膀“展开——展开翅膀——展开透明的翅膀”边做动作边识记。躺“身字旁”的字一般跟身体有关。“躺”可以通过组词“平躺、躺下、躺椅”等来识记。课文给我们介绍了哪几个小伙伴?小蜻蜓小鱼儿小水珠再读课文小青蛙小水珠把荷叶当作了什么?摇篮小蜻蜓把荷叶当作了什么?停机坪小青蛙把荷叶当作了什么?歌台小鱼儿把荷叶当作了什么?凉伞四个调皮的小伙伴分别把荷叶当作了摇篮、停机坪、歌台、凉伞,那么,它们是怎样在荷叶上玩耍的?xiǎo
shuǐ
zhū
shuōhé
yè
shì
wǒ
de
yáo
lánxiǎo
shuǐ
zhū
tǎnɡzài
hé
yè
shànɡ
zhǎ
zhe
liànɡ
jīnɡ
jīnɡ
de
yǎn
jinɡ小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。xiǎo
qīnɡ
tínɡ
shuōhé
yè
shì
wǒ
de
tínɡ
jī
pínɡ
xiǎo
qīnɡ
tínɡ
lì
zài
hé
yè
shànɡ
zhǎn
kāi
tòu
mínɡ
de
chì
bǎnɡ小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。xiǎo
qīnɡ
wā
shuō
hé
yè
shì
wǒ
de
ɡē
tái
xiǎo
qīnɡ
wā
dūn
zàihé
yè
shànɡ
ɡuā
ɡuā
de
fànɡ
shēnɡ
ɡē
chànɡ小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。xiǎo
yú
ér
shuōhé
yè
shì
wǒ
de
liánɡ
sǎnxiǎo
yú
ér
zài
hé
yè
xià
xiào
xī
xī
de
yóu
lái
yóu
qù
pěnɡ
qǐ
yì
duǒ
duǒhěn
měi
hěn
měi
de
shuǐ
huā小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。亮机朵仔细观察,找一找有相同部件的字。亮“几”在下方略扁机“几”在右边略瘦窄朵“几”在上方略扁,最后一笔无钩。鱼“鱼”是象形字,斜刀头是“鱼头”,“田”就是“鱼身”,最后一笔长横就是“鱼尾巴”。书写指导:“口”要写得上宽下窄。台美书写指导:“美”的“羊字头”上方点、撇较小,靠近竖中线,竖不出头,四横中第三横最长,撇、捺舒展。上下结构放书写指导:左右结构,反文旁的第一笔撇和第二笔横不宜太长,第三笔竖撇从横的中间起笔,捺要写得舒展。巩固知识珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵第2课时这些生字出现在课文的哪些词语中呢?请同学们快速读课文,把这些词语找出来。小水珠摇篮亮晶晶停机坪展开透明翅膀歌唱一朵朵课文精读读课文,连一连。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮读第2自然段,体会文中描写小水珠躺在荷叶上的情趣。想象自己在摇篮里躺着的感觉,把自己当作小水珠,想象自己躺在荷叶上面,微风一吹,荷叶轻轻摇动,自己在荷叶上快活地滚来滚去的情景。荷叶是我的摇篮。参照想
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