2023初中班主任个人工作计划5篇

第第页2023初中班主任个人工作计划5篇2023中学班主任个人工作计划篇一本学年度下学期，我担负七班级__班的班主任，我将从本班学生的实际情况启程做好班级管理工作。众所周知，今年我班级较小，学生人数还不多。经过近几天的察看和了解我发现，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班集体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成（教育）。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时矫正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担负班主任后，首先注意选拔培养班级的乐观分子，物色班干部，构成临时班委，让学生初步学习本身管理本身。首先，帮忙班委树立威信;其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作（方法）;第三，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣乱。做好这些特殊学生的教育工作。实在做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素和闪光点，特别是要注意培养后进生的尊重自己心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，耐性了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制（安全教育）对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。倘若发现问题及时处置，及时上报，想尽方法把问题隐患掌控在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需，确保安全工作万无一失。五、学校教育与（家庭教育）相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。总之，计划只是一个期望，一个目标。我将在本学期中，在不绝向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观创造良好的班风和学风，与两个副班主任携手，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。2023中学班主任个人工作计划篇二本学期，本人仍担负七班级的班主任，通过上学期察看，学生的基础差别较大，学生的学习热诚不高，不仅学习成绩不足梦想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本领差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习乐观性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮忙他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班集体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及时矫正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本领首先，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，乐观参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的乾净卫生，也保持个人的卫生和服饰乾净。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立猛烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度启程，全面了解、关怀学生。及时了解学生的心理变动，掌握他们成长道路上的发展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生。他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣乱爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。实在做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不鄙视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的乐观因素，特别是要注意培养后进生的尊重自己心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、及时了解学情常常与科任老师取得联系，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓基础知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升五、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。倘若发现问题及时处置，及时上报，想尽方法把问题隐患掌控在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的近况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好布置，尽快形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不绝向有（经验）班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课老师，乐观创造良好的班风和学风，争取__班在本学期中做到稳步前进，成为一个乐观向上的班集体。2023中学班主任个人工作计划篇三新学期已经开始，学校的各项教学工作已连续进入正常运行。本学期我任然担负__班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作，为了能让我们的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生，更为了帮忙他们走好青春第一步，依据学生的实际情况，这学期我的重要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点打开，特订立了如下班级工作计划：一、班级基本情况本班有__人，男生__人，女生__人，共有__人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了中学的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上一个学年中连续两学期被评为校级“文明班级”，在校常规、板报、卫生等方面均的检查评比中均获得班级第一的好成绩。在上学期期末考试中，我班的语文和英语处于班级领先地位，数学稍显软弱，但和别班差距不大，特别是我们处在班级前面的学生人数较为领先。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差别，并有连续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪，并在平常的学习中有所表现，如不定时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末迷恋网吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。二、本学期的奋斗目标1、努力提高（文化）成绩，争取各科均分稳定在班级前三名，其中语文、英语力争第一;同时保持优秀率的优势，掌控低分率;要有心识的加强学生对生物和地理学科学校的注重程度，以确保每一位同学下半学期小中考的顺利过关的;搭配物理老师做好物理学科的教学工作，以保障新学学科的顺利进行。2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥本身，争取每一位同学都能和“流动红旗”合一次影。3、鼓舞艺术发展，努力磨练身体，加强体育磨练，提升审美情趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动成为学生的舞台。4、进行爱国主义、集体主义和梦想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，是附中的精神真正落到实处。为实现以上目标，我们将采取以下（措施）：三、工作措施以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中布置穿插;同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。㈠、德育工作。利用班会、外出学习、大型集会等时间，重点加强学生思想品德素养，养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。重要工作重点：1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况，自动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作，同时关怀和加强学生周末学习、生活、安全等的管理工作。2、加强班干队伍伍的建设。开学初重选班委会，重新调整组建班委，今年新增6个杂物长，建立以班长为龙头的有力团体，率领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步，从而切实培养责任心更强、工作本领更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。3、结合学校德育工作布置，利用班队主题活动，适时对学生进行思想教育和梦想教育。如可以开展以“__节”“__节”等等为背景的有心活动，以促进师生间相互了解的活动，或以__节、__等节日开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还可以采用观看录像、（辩论）、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充足的精神准备，帮忙学生提高明辨是非的本领，树立宏大的梦想，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关怀他人、有着猛烈的社会责任感的新一代接班人。4、利用本身在心里培训进修班上学到的相关的知识为引导加强对学生心理疏导，促进学生身心健康发展，对特殊的学生建立心理健康档案。5、初__学生正处于青春发育期的关键时期，要严格他们的规范仪表，严禁长发、分头发、染发现象。6、加强教室的内务整理，卫生、陈设要符合要求，争取在本学期再次获得“文明班级”的荣誉称呼，并能够顺利通过区里优秀班集体的验收。㈡、学习引导。1、加强与科任老师的沟通，并及时将从科任老师处了解的情况间接的向学生反馈，进行严把作业数量、质量关，其中要充足发挥科代表的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业检查登记簿。落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养：严格要求，张驰有度，特别重视成绩突出的学生周末加强学习辅导;2、鼓舞学有余力的同学要求有超前意识，但要量力而行;搭配科任老师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生，首先做好他们的思想教育工作，同时发动班级学生的作用，特别是尖子生的作用，以学生帮忙学生学习，加强后进生的学习引导，以学生互助互帮为主，班主任、科任老师引导为辅，过问学生心理和学习问题，进行有效的引导工作。2023中学班主任个人工作计划篇四一、班级基本情况分析我们初一_班现有学生__人，男生__人，女生__人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。譬如早读，在没有老师的情况下，在课代的率领下基本上7：40分能按时开始。我班入学成绩较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在班级中位居第__。受到了班级组的赞扬。虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了肯定成绩，但是还存在着很多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题乐观性高涨，懂事，学习专心;更有一部分男同学顽皮、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。清晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温和顺从、谨慎，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。学生抄作业现象严重。二、实在措施在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的实在情况开展工作。重要做好以下几项工作：1、连续严格抓好常规训练，培养学生良好的学习和生活习惯。俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来管束本身行为的规定、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，最紧要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才略为认真学习打好基础，作好准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规矩，才有了方圆，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养本领等等;才略够保证孩子们会有所进步。教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班会让学生学习《中学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明奖的评比活动。通过学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包含排队做操、排队上、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包含课前的准备、上课集中精神听讲、自发完成作业等。三、专心上好每一节德育课乐观参与每两周一次的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在实在的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以实现良好的效果。四、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分紧要的工作。我班经过一个学期已经培养了一部分专心负责的学生干部，但是有部分还不适合担负班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选举，重新选出受学生欢迎、受学生确定的班干部。同时我会常常研究班干部情形，对只有热诚，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作本领，但怕延误学习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同学服务的思想教育;对自大自得，做事不和同学商议的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不绝发现和培养乐观的学生，扩大乐观学生的队伍。乐观的同学越多，班集体就越巩固，教育的力气也就越大。五、确立班集体的奋斗目标第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的梦想和前进的方向，班集体倘若没有共同努力探求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐渐实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝集力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，订立出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。六、正确运用“德育考核评比”上学期的“德育考核评比”对学生起到了很大的促进作用。本学期在评价中连续坚持做到“激励胜于颂扬，赞扬胜于批判”的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中认得不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生的健康成长。七、协调与家长的关系，开好家长会孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联系，沟通学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的搭配，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也可以（说说）本身学习的心得、本身的感受，做到人人互动。八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要注意技巧。我认为以下几点很紧要：第一，充足敬重爱惜学生，不能损伤学生的尊重自己和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才略给他们以鼓舞，才略使他们感到无比的温暖，才略点燃学生努力探求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意赞扬和批判艺术。对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为紧要，他们往往看不到本身的优点和优点，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长捉住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生努力探求上进的源动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调搭配，让他们多关怀、引导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好刚强的后盾。对本班的“作业问题生”连续采用作业登记、同学检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联系的方法;对放学后不及时回家的学生连续要求该生每天回家后给他打个电话向我报到的方法。总之，我将尽本身的努力，带好学生、管好班级，为教育贡献力气。2023中学班主任个人工作计划篇五一、引导思想将遵奉学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习紧要性，重视学法引导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。3连续以四项常规教育为抓手，重视学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风乐观健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作本领有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排出少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生本身干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、实在措施(一)、加强班风建设，形成一个健康乐观的班集体。1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，加强学生班级凝集力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增添透亮度和学生的自主权，让有肯定管理本领且具有奉献精神的同学担负班干部，明确职责、分工到人，让他们起到楷模作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、订立班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并重视及时（总结）。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的看法，并采取相应的措施。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结（对子）。开展“日日清”活动。6、双差生变化。(1)多谈话、多教育。平常多察看这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之变化。(2)多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。(三)、加强常规管理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学