六年级上册美术说课稿-日新月异的现代美术1-岭南版_第1页
六年级上册美术说课稿-日新月异的现代美术1-岭南版_第2页
六年级上册美术说课稿-日新月异的现代美术1-岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术说课稿-日新月异的现代美术1-岭南版一、教材分析1.教材内容本节课是六年级上册美术教材的第三单元，包含了“日新月异的现代美术1”的内容。学生将通过本节课的学习，了解现代美术与传统美术的不同之处，探究现代美术的多种表现形式，感受现代美术的思想内涵和艺术风格。2.教材情境本节课的教材情境是对现代美术的介绍和探究。通过展示现代美术作品，引发学生的兴趣和想象力，并分析具体的作品内容和风格，帮助学生理解现代美术的表现形式和意义。3.教学目标1.了解现代美术与传统美术的不同之处，认识现代美术的多种表现形式。2.探究现代美术的思想内涵和艺术风格，感受艺术的丰富性和多样性。3.通过欣赏、模仿和创造艺术作品，提高学生的艺术审美和创作能力。4.教学重点和难点本节课的教学重点是让学生了解现代美术的特点和表现形式，通过欣赏和模仿作品，提高学生的艺术表现能力。教学难点是让学生理解现代美术的思想内涵和艺术风格，掌握艺术表现技巧。二、教学设计1.教学过程1.导入现代美术是近百年来全球艺术发展的一种新类型，具有多种的表现形式和艺术手法。通过PPT向学生展示一些著名的现代美术作品，引导学生认识现代美术的多样性和创造性。2.学习1）现代艺术与传统艺术的区别：现代美术是一种比传统美术更具有多样性和创新性的艺术表现形式。现代美术注重现实主义和象征主义，作品多以新颖的视觉表达、科技元素和个人情感为主要表现手法。2）现代艺术的表现形式：介绍现代艺术的各种表现手法和创作方式，如装置艺术、行为艺术、数字艺术等。3）现代艺术的思想内涵：分析现代艺术作品中所蕴含的思想内涵和文化特征，例如反思社会生活、揭示人性的丑恶面孔等。3.创作学生自由发挥，通过多种方式表达自己对现代艺术的理解和内心的情感。可以让学生在纸上自由绘画、用简笔画或彩铅描绘自己的现代艺术作品。4.分享让学生逐一展示自己的作品，介绍自己的创作思路和情感表达。2.教学手段1.黑板和彩笔2.图片展示PPT3.学生绘画用具，如彩铅、笔刷、水彩笔等。3.教学评估1.课堂表现（主要是展示作品时表现的情感和思想）2.学生作品评比三、教学反思在本节课的教学中，我采用了多种教学方法和手段，如图片展示、学生绘画等，向学生介绍了现代美术的表现形式和思想内涵，并鼓励学生自由发挥进行创作。整个教学过程生动有趣，调动了学生的学习积极性和创作热情。但是，我在评估方面还需要

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论