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文档简介
山东省日照市莒县第五协作区三年级下学期期末考试语文试题(含解析)2022-2023学年山东省日照市莒县第五协作区三年级(下)期末语文试卷
1.看拼音写词语。
zīshìfǎngfúnuòruòqiānxūzhìhuì
xiūjiǎnpǔtōngmìmìmóxíngwēiwǔ
2.选择正确的读音或汉字,在下面画“___"。
和弄(héhuò)夹袄(jiájiā)嘹望(liáoliào)刚劲(jìnjìng)
(辨辩)论___________发(努怒)___________(娇骄)傲___________没精打(采彩)___________
3.把下面的词语补充完整并按要求完成练习。
①守兔②棋___________画③无___________无___________
④蛇___________足⑤墨___________砚⑥有味
(1)读《中国古代寓言故事》,写出你积累的三个成语,并选择其中一个写一句话。
、、
(2)小丽___________样样精通。瞧,她正在那里___________地读《西游记》呢!(填序号)
4.按要求写句子。
(1)娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”(改为转述句)
____________
(2)我们要认真解决并善于发现学习上的问题。(用修改符号修改病句)
_________
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子写)
年集上可真热闹:____________
5.日积月累。
(1)春天,我在江边看到桃红柳绿,群鸭戏水的场景,不禁吟诵出苏轼的诗句:“,。"
(2)郝连长不顾自身安危,深入敌营探听敌情,果然探得重要情报,这可真是:,。
(3)《左传》告诉我们:“人谁无过?,。”
(4)王安石的《元日》中,“,"这两句诗描写的是春节贴春联的传统习俗。
6.中国的传统节日形式多样,内容丰富,请你参加“探究传统节日”综合性学习活动,并完成下面的题目。
读下面的文字,写出其中隐含的历史故事、人物、节日及习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿。从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
历史故事:_________
人物:_________
节日习俗:_________
7.根据下面的提示,将对应的中国传统节日名称成代长诗词填写在横线上。
(1)____________
(2)____________
(3)_________
8.阅读
火把节
①来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝家人一起欢度火把节吧!
②太阳还没爬上山头,山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装,忙着烧火宰鸡,准备节日饭菜。
③日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击,得胜的公牛身披红布,在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
④夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈,然后奔向田野,奔向山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙"在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。
⑤看,熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸过的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。
(1)联系上下文理解词语。
不约而同:___
沸腾:___
(2)短文是按照___________(A.事情发展B.时间C.地点变换)顺序记叙的,用“——”从文中画出能体现记叙顺序的语句。
(3)下面是对短文第一自然段的理解,在你赞同的选项后面打“√"。
①以第一人称的口吻来写,使人读起来倍感亲切。___________
②表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。___________
③表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。___________
(4)第③自然段是围绕哪一句话来写的?用“~~~”画出来。围绕这句话,第③自段主要写了一件什么事?用简洁的语言概括。___
(5)围绕“火把节",作者写了___、、这几个习俗。表达了___。
9.快乐写作。
如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化呢?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,自拟题目,创编一个童话故事。注意书写工整,语句通顺,写250字左右。
2022-2023学年山东省日照市莒县第五协作区三年级(下)期末语文试卷
参考答案与试题解析
1.【解答】故答案为:
姿势仿佛懦弱谦虚智慧
修剪普通秘密模型威武
2.【解答】和弄:北平方言,搅合。故选“huò”;夹袄:双层的上衣。故选“jiá";瞭望:登高远望。故选“liào”;刚劲:挺拔有力。故选“jìng";
辩论:彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解。故选“辩”;发怒:因生气而表现出粗暴的声色举动。故选“怒";骄傲:自视高人一等,看不起别人。故选“骄”;没精打采:形容不高兴,不振作。故选“采"。
故答案为:
huòjiáliàojìng
辩怒骄采
3.【解答】①守株待兔②琴棋书画③无忧无虑
④画蛇添足⑤笔墨纸砚⑥津津有味
(1)掩耳盗铃:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。邯郸学步:战国时有个人到赵国邯郸去,看到那里的人走路的姿势很美,就跟着别人学,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘了。比喻以为都模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。刻舟求剑:在船上刻记号;寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。
(2)琴棋书画:中国文化传统的思艺,指的是琴、棋、书、画这四种艺术。津津有味:形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。
故答案为:
①株待②琴书③忧虑
④画添⑤笔纸⑥津津
(1)掩耳盗铃邯郸学步刻舟求剑不管学习什么,我们都不能邯郸学步,生搬硬套;
(2)琴棋书画津津有味。
4.【解答】(1)本题考查的是句子转述。把第一人称改为第三人称,改冒号为逗号,去掉引号。
(2)本题考查的是修改病句。“认真解决”“善于发现"用颠倒了,交换了即可。
(3)围绕关键句写句子。根据例句要写出年集的热闹。
故答案为:
(1)娘说,枣核他一点儿不见长,她真为枣核愁得慌!
(2)我们要善于发现并认真解决学习上的问题。
(3)有卖肉的,有卖鱼的,有卖青菜的,有卖年糕的,有卖年画的。
5.【解答】(1)考查古诗文默写。出自苏轼的《惠崇春江晚景》,全诗为:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(2)考查谚语。不入虎穴,焉得虎子:不进老虎洞,怎能捉到小老虎,比喻不历艰险,就不能获得成功。
(3)考查名言警句。“人谁无过?过而能改,善莫大焉”出自《左传》,意思是:一个人谁能没有过错?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。
(4)考查古诗文默写。出自王安石的《元日》,全诗为:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
故答案为:
(1)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知;
(2)不入虎穴焉得虎子;
(3)过而能改善莫大焉;
(4)千门万户曈曈日总把新桃换旧符。
6.【解答】本题考查传统节日习俗的积累。从文字中的“汨罗江"“粽叶”等关键词,可知写的人物是屈原,以及与其相关的端午节,根据我们当地的生活写出习俗即可。
故答案为:
屈原投江;
屈原;
赛龙舟、吃粽子等。
7.【解答】(1)“但愿人长久,千里共婵娟"出自宋代苏轼的《水调歌头》,意思是希望自己思念的人平安长久,不管相隔千山万水,都可以一起看到明月皎洁美好的样子。描写的是中秋节。
(2)“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,意思是远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节。
(3)清明节有关的诗句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂"出自唐代杜牧的《清明》,意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。
故答案为:
(1)中秋节;
(2)重阳节;
(3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
8.【解答】(1)考查词语解释。不约而同:事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。
沸腾:比喻情绪高涨或人声喧闹。
(2)本题考查写作顺序。从“太阳还没爬上山头”“日上三竿"“夜幕降临了”等可以看出是按照时间顺序来写的。故选A。
(3)本题考查对文章内容的理解。第一自然段“来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝(yí)家人一起欢度火把节吧"以第一人称的口吻来写,使人读起来倍感亲切;表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加盛大节日的自豪。故(1)(2)说法正确。(3)并不是害怕节日不热闹,而是表现了彝家人的热情好客。故说法错误。
(4)本题考查段落中心句和段落主要内容的概括。读第三自然段可知,主要写了彝家人在斗牛场进行斗牛比赛,得胜的公牛接受人们的欢呼和赞叹。因此中心句是“日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋”。
(5)考查内容的理解和情感的把握。本文按照时间顺序写了彝家人过火把节的情景:早上,人们穿上盛装,准备节日饭菜;中午,人们沉浸在斗牛的欢乐中;夜幕时分,人们围着火把高歌起舞。文章表达了作者对火把节的喜爱和彝家人的赞美之情。
故答案为:
(1)事先没有约定,彼此的言论或行动却完全一致。比喻情绪高涨或人声喧闹。
(2)A太阳还没爬上山头日上三竿夜幕降临了。
(3)①√;②√;③×。
(4)日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。彝家人在斗牛场进行斗牛比赛,得胜的公牛接受人们的欢呼和赞叹。
(5)人们穿上盛装,准备节日饭菜;斗牛;围着火把高歌起舞作者对火把节的喜爱和彝家人的赞美之情。
9.【解答】范文:
会飞翔的母鸡
一只小母鸡在鸡舍里待厌了,它看见一群小鸟在天上飞,说:“如果我也能在天上飞,那真是太好了!"一只小鸟从天上飞下来,说:“你也想飞,真是异想天开!”又飞来一群刚会飞的幼鸟,“叽叽"地叫着,好像在嘲笑母鸡,母鸡很伤心,去找土地公公,土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀,把它胖胖的身躯变得苗条,母鸡连连道谢。
母鸡一下子飞了起来,它一边欣赏着下面的河流、山川、草木,一边回想以前。在鸡舍里待着,既无趣,又不能出去,而现在,可以自由地在天上飞,无拘无束。突然飞过来一只大老鹰,凶巴巴地说:“你这只母鸡,也敢在天上飞?这里是我的地盘,赶快给我出去!”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。
母鸡觉得自己快没有力气了,往下一看,天助我也,下面有几只小虫,母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了,小虫们一哄而散,母鸡只好吃些石子和小草。它开始想念
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