八年级上册思想品德第六课与诚信结伴同行教学设计1初中教育

地说：“我幸福，因为我无愧于我的承诺。”说一说：你赞同罗迪的做法吗？假如是你，你会怎样做？当堂检测一以上材料体现了哪些优秀品质？请结合思品课知识简要分析。（6分）课后拓展选一个诚信好故事地说：“我幸福，因为我无愧于我的承诺。”说一说：你赞同罗迪的做法吗？假如是你，你会怎样做？当堂检测一以上材料体现了哪些优秀品质？请结合思品课知识简要分析。（6分）课后拓展选一个诚信好故事”在以后的30多年里，罗迪吃尽了一切苦头挣钱，并根据当初存款人的名单和地址，逐一清还存款，最终还清了其次还要做到言而有信，信守承诺等。教学准备1.学生准备：讲述自己的诚信故事。2.教师准备：了解学生对名师精编优秀教案二、与诚信结伴同行教学目标（一）情感、态度、价值观：懂得诚实守信是为人之道、交友之道，养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度，自觉抵制“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等错误思想的不良影响。（二）能力：培养辨是非，明善恶，以义取信的能力。（三）知识：明确诚实守信的内涵和基本要求，懂得诚实守信的意义。教学内容分析教学准备针对性和实效性。收集有关诚信的正反两方面的典型事例。导入新课1、什么是诚实守信？2、为什么要诚实守信？合作探究消息，蜂拥赶来提款，罗迪尽最大努力兑付，但仍然不支，只好宣布破产。250个储户共损失了18000消息，蜂拥赶来提款，罗迪尽最大努力兑付，但仍然不支，只好宣布破产。250个储户共损失了18000美元在使用信用卡、进行贷款等过程中的信用，有了体系、制度上的保证。同时，要建立黑名单制度，不仅对金融系统将会被骗得倾家荡产，一无所有。名师精编优秀教案让学生根据自己的观点分成两组，自由辩论。活动四：校园A名师精编优秀教案让学生根据自己的观点分成两组，自由辩论。乙：就快上课了，我们要迟到了。乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。教师：我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（现场采访，睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）徒冲进银行，将22000美元席卷一空。储户听到这一消息，蜂拥赶来提款，罗迪尽最大努力兑付，但仍然不支，只好宣布破产。250个储户共损失了我一定返还。”在以后的30多年里，罗迪吃尽了一切苦头挣钱，并根据当初存款人的”在以后的30多年里，罗迪吃尽了一切苦头挣钱，并根据当初存款人的名单和地址，逐一清还存款，最终还清了二、学习优秀品质材料一：”在以后的30多年里，罗迪吃尽了一切苦头挣钱，并根据当初存款人的名单和地址，逐一清还存款，最终还清了二、学习优秀品质材料一：20XX年度山东省“敬老孝亲”道德模范孙莎莎是山东省即墨市南泉镇北泉村人，现了。”罗迪却难过地说：“法律上也许是这样。不过，我个人是要认账的，这是信义上的债务，今后我一定返还。，吸收移民存款。1915年圣诞节前夕的一天，三个歹徒冲进银行，将22000美元席卷一空。储户听到这一名师精编优秀教案体系、制度上的保证。同时，要建立黑名单制度，不仅对金融系统的不诚信行为进行曝光，也要对假冒伪劣的制售者进行曝光。对此理解错误的是A．诚信是商业文明的基础B．诚信是构成城市软实力的重要方面C．讲诚信必然要付出昂贵的代价D．这有助于进一步提升城市的核心竞争力二、学习优秀品质亲弃家，幼小的她与母亲相依为命，开始独自挑起家庭重担。作为一名品学兼优的90后学子，12年来，莎莎克服了常人难以想象的各种困难，为重病的母亲撑起一片晴空。20XX年，孙莎莎被授予“青岛市文明市民”称号。20XX年，她获得山东省“敬老孝亲”道德模范称号，并被山东省推荐参评“全国道德模范”。生。上午在三十五中初二（5）班