2023-2024学年四川省成都市双流区棠湖中学高一（上）月考政治试卷（10月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年四川省成都市双流区棠湖中学高一（上）月考政治试卷（10月份）一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）1.资本主义经济危机的必然结果是（）

①使社会生产力遭到严重破坏

②使资本主义所固有的一切矛盾进一步加剧

③促使资本主义再生产的各种比例关系逐步趋向协调

④以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.2023年2月，学堂梁子遗址入选2022年度全国十大考古新发现。它位于今天湖北省十堰市郧阳区，整个遗址面积约124200平方米，发现石制品300多件，主要是以当地砾石为原料制作的大型石器，有石核、石片、尖状器等。对于该遗址所处历史时期描述合理的是（）

①人们共同劳动、共同占有生产资料

②出现铁制工具和封建君主专制

③出现文字，金属工具得到广泛使用

④人们主要以采集天然食物为生A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.恩格斯在《家庭、私有制和国家起源》中说：“国家是承认：这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，这种力量应当缓和冲突，把冲突保持在‘秩序’的范围以内；这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会相异化的力量，就是国家。”下列表述正确的是（）

①国家是阶级矛盾不可调和的产物

②阶级是生产关系中处于不同地位的集团

③建立了国家就缓和了社会的阶级矛盾

④有了国家就有了稳定的社会秩序A.①② B.①③ C.①④ D.③④4.奴隶制国家是人类历史上最早的国家，正如恩格斯所说：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”对材料理解正确的是（）

①国家的产生为奴隶主镇压奴隶的反抗提供了工具

②国家的出现是阶级矛盾不可调和的产物

③国家的产生使人类摆脱蒙昧野蛮的状态

④奴隶制国家是奴隶主和奴隶共同利益的维护者A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.2022年7月10日，“意大利之源——古罗马文明展”在北京开幕。古罗马文明是西方文明的一个重要源头，通常指从公元前9世纪初至公元476年在意大利半岛中部兴起、发展的文明。古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，而同一时期的中国则经历了从奴隶社会到封建社会的发展，历经了东周（包括春秋、战国）、秦汉、三国、两晋几个朝代。由此可以判断出（）

①在中国的春秋时期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧

②在中国的秦汉时期，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式

③在古罗马文明时期，铁制农具得到了广泛使用和推广，耕作技术明显进步

④在古罗马文明时期，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉。——唐代诗人张籍《野老歌》。诗歌描述的社会现象表明，在封建社会（）

①统治者对百姓无情压榨，社会贫富分化严重

②地主阶级强迫农民缴纳苛捐杂税剥削农民

③农民劳动的全部产品归地主阶级占有和支配

④收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.马克思在《资本论》中指出：“吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些……表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它稍微放松一点儿。”对此，下列理解正确的是（）

①资产阶级的怀柔政策不能改变其国家的阶级本质

②资本家对工人的剥削程度没有得到实质性的减轻

③无产阶级与资产阶级的矛盾可通过调和实现缓和

④阶级社会中的剥削程度与生产力的发展保持同步A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.列宁指出：“资本打击着小生产，同时使劳动生产率不断提高，造成了大资本家同盟的垄断地位。生产本身日益社会化，使几十万以至几百万工人联结成一个有条不紊的经济机体，而共同劳动的产物却归一小撮资本家所有。生产的无政府状态愈来愈严重，危机日益加深，争夺市场的斗争愈来愈疯狂，人民群众的生活愈来愈没有保障。”对此理解正确的是（）A.资本的本性是提高社会生产力

B.资本主义社会的矛盾无法调和

C.阶级斗争是资本主义经济危机发生的直接原因

D.资本主义基本矛盾是一切矛盾和冲突的总根源9.中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。科学社会主义之所以是科学的，是因为它（）A.具有空想社会主义思想这一历史前提

B.建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上

C.找到了变革资本主义社会的坚定力量

D.使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃10.1919年元旦，李大钊在《每周评论》第3号上发表《新纪元》，指出俄国十月革命对中国的影响：“我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，好比在沉沉深夜中的一个小小的明星，照见新人生的道路。”十月革命开辟的新纪元是（）

①确立社会主义生产关系，消灭了人剥削人的制度

②阶级对立消失，人类进入共产主义

③工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台

④开创了国际社会主义运动新局面A.①③ B.①④ C.②④ D.②③11.周恩来暮年之时，仍在寻找《共产党宣言》首印本。马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时，绝对想不到，一位大国总理在垂暮之年依然对这部作品牵肠挂肚。当然，他们也绝对想不到，这个古老的东方国度里有数量如此庞大的忠实追随者。《共产党宣言》有数量如此庞大的忠实追随者，是因为它（）

①为科学社会主义的创立奠定了理论基石，标志着科学社会主义的诞生

②阐述了马克思主义原理，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导

③正确分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律

④阐述了未来共产主义社会的理想目标，为社会发展提供了具体方法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.习近平总书记指出，全党必须坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。可见（）

①马克思主义是发展的理论，要在实践中不断与时俱进

②无论时代如何变化，科学社会主义依然闪耀着真理的光芒

③作为永恒真理，马克思主义没有过时也永远不会过时

④马克思主义正确揭示了人类社会发展的必然趋势A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.马克思在《雇佣劳动与资本》一书中指出：资本以雇佣劳动为前提，而雇佣劳动又以资本为前提。工人所从事的雇佣劳动生产的是对它起支配作用的他人财富，即同它敌对的权力——资本。对此理解正确的是（）

①资本家无偿占有雇佣工人的剩余劳动从而导致工人阶级与资产阶级的对立是不可避免的

②雇佣关系是资本主义社会产生和存在的根本原因

③雇佣关系的存在必然导致资本主义的灭亡

④资本与雇佣劳动之间的相互联系掩盖不了资本家剥削工人的实质A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.鸦片战争后，为了探索复兴之路，无数仁人志士，进行了各式各样的尝试，洋务运动、戊戌维新、辛亥革命，都没有改变国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的悲惨情境。1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。党带领全国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。据此分析，下列说法正确的是（）

①党成立后，我国新民主主义革命开始

②党领导人民找到了正确的革命道路

③1921年后中国社会的性质发生改变

④旧民主主义革命没有改变近代中国性质A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究了中国革命的特点和中国革命的规律，发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想，创立了新民主主义革命理论。材料表明，新民主主义革命理论的形成（）

①离不开无产阶级先锋队对中国革命实践经验的概括和总结

②决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤

③确立了无产阶级及其政党在中国民主革命中的领导权

④得益于马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实践相结合A.①③ B.②③ C.①④ D.②④二、材料题（本大题共5小题，共55.0分）16.1917年，俄国爆发了十月革命，无产阶级通过革命斗争推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家。随后，社会主义由苏联一国发展到欧、亚、拉美15国，极大地改变了世界的面貌。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动遭受前所未有的重大挫折。为此，西方某政治家曾预言，到20世纪末，资本主义对社会主义将“不战而胜”。然而，新中国成立以来特别是改革开放以来，中国共产党带领人民坚定不移地解放和发展社会生产力，推动我国快速成为世界第二大经济体，让中国特色社会主义更加符合规律地向前发展，社会主义不仅没有告终，而且日益显现出了强大的生命力和远大的发展前途。

结合材料，运用中国特色社会主义的知识，说明社会主义在今天为什么仍具有强大的生命力和远大的发展前途。17.阅读材料，完成下列要求。

材料：孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争，中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。道路决定命运。百余年历史巨变得出科学结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导、坚定不移地走中国特色社会主义道路。“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。”

——摘自2021年10月10日《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》

结合材料运用中国特色社会主义的知识回答：为什么说中华人民共和国的建立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”？18.在第二次鸦片战争中，英国侵华军全权代表无耻地宣称：“只有焚毁圆明园一法，最为可行……此举足以使中国及其皇帝产生极大的震动。”英国首相巴麦尊迅速批准这一计划，对焚毁圆明园感到‘由衷高兴’，还叫嚣，如果北京皇宫遭到同样的命运，我会同样十分高兴。”历史反复证实，在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路走不通。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出，中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！

结合材料事实，运用“只有社会主义才能救中国”有关知识，回答下列问题：(1)近代中国屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论是什么。(2)简要分析新民主主义革命取得伟大胜利的原因。19.◆1644年7月，英国资产阶级革命领袖克伦威尔率领国会军。与国王查理一世的国王军在英格兰北部进行了一次大规模战斗。经过激战，国王军狼狈溃逃。1649年1月，一个高级法庭被建立起来，对国王查理一世进行审判。审判一国国王，在欧洲没有先例。克伦威尔十分坚决地主张，国王查理一世应作为暴君、逆贼、杀人犯、人民公敌来处置。他说：“我们将把国王连同他的王冠一起砍掉。”

◆在法国人民的心目中，巴士底狱一直是封建专制的象征。1789年7月14日，巴黎上空回荡着愤怒的声浪：“到巴士底狱去！”当愤怒的人群如潮水般涌进并占领巴士底狱后，法国国王路易十六惊恐不安地问周围的人：“这是一场叛乱吗？”一个侍从回答：“不！陛下，是一场革命。”巴士底狱不久被夷为平地，人们在它的废墟上立起了一块牌子，上面写道：“这里埋葬着巴士底狱。”1793年1月21日。在一片“国民万岁”的欢呼声中，路易十六被押上了断头台。(1)结合所学知识，说说资产阶级革命发生后，英国和法国出现了怎样的变化。(2)查找相关资料，从社会生产、政治体制、思想文化等方面，谈谈资产阶级革命的胜利产生了什么深远影响。20.材料一：我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人……——马克思《青年在选择职业时的考虑》您认为男人最好的品德？刚强。/您认为女人最好的品德？温柔。

您的特点？对目标始终如一。/您对幸福的理解？斗争。

您对不幸的理解？屈服。/您喜欢做的事？啃书本。

您喜爱的颜色？红色。/您喜爱的座右铭？怀疑一切……——《马克思的自白》材料二：他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒；他出身于中产阶级上层，却热情捍卫工人的权益。他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府——无论是专制政府还是共和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、忌恨、诽谤的折磨。尽管如此，马克思一生义无反顾地追求真理。

——英国《焦点》月刊(1)结合所学知识，分析马克思创立科学社会主义的历史条件和理论基石。(2)阅读材料，你能获得怎样的人生感悟？（写出四个词语即可）

答案和解析1.【答案】C【解析】①②④符合题意，依据题意，资本主义经济危机对社会生产的巨大破坏导致工厂倒闭、工人失业、矛盾尖锐，因此，资本主义经济危机的必然结果是使社会生产力遭到严重破坏；使资本主义所固有的一切矛盾进一步加剧；以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势；

③错误，促使资本主义再生产所需的各种比例关系强制性得到调整；

故选：C。

本题考查：马克思的经济危机理论

1、资本主义经济危机的实质

资本主义经济危机是生产过剩的危机，但这种过剩不是生产的绝对过剩，而是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求不足的过剩。

2、资本主义经济危机的根源

资本主义的基本矛盾是经济危机爆发的根源。生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾。

这一矛盾有两个表现：一是个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，二是资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。它们的激化导致资本主义经济危机的爆发。

3、马克思的经济危机理论创立的意义：马克思、恩格斯创立的完整的经济危机理论不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势。

该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意“必然结果”这一信息，明确答题指向。注意题干的规定性，题肢的适应性是解答选择题的重要原则。2.【答案】B【解析】①④正确，以当地砾石为原料制作的大型石器，有石核、石片、尖状器等，这意味着当时为原始社会。在原始社会，人们主要以采集天然食物为生，人们共同劳动、共同占有生产资料；

②不合题意，出现铁制工具和封建君主专制，这属于封建社会状况；

③不合题意，“出现文字，金属工具得到广泛使用”属于奴隶社会状况。

故选：B。

本题考查：原始社会的地位和发展

①原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。其中绝大部分时间处于旧石器时代，劳动工具主要是打制石器。人类使用旧石器的时间极长，约从二、三百万年前开始，到一万年前结束。

②距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业考试出现，人们从食物的采集者变为生产者，那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮，新石器时代，也是原始社会氏族公社制由全盛到衰落的一个历史阶段。

本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意，明确设问指向，从题干材料中提取有效信息，并与教材知识相结合，选出符合题干要求的选项。3.【答案】A【解析】①②正确，根据题干主旨可以看出，恩格斯认为国家是当这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面，为了使这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭而产生的，说明阶级是生产关系中处于不同地位的集团，国家是阶级矛盾不可调和的产物；

③④错误，国家是阶级矛盾不可调和的产物，有了国家不一定就会缓和社会的阶级矛盾，比如资本主义社会的阶级矛盾越来越尖锐，“有了国家就有了稳定的社会秩序”说法也过于绝对。

故选：A。

本题考查：国家的产生

国家的产生：氏族制度的解体是社会内部生产发展的必然结果。氏族制度的解体和国家的产生，都是人类社会内部生产发展的必然结果。国家起源于社会内部基本矛盾的运动。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误的选项。4.【答案】A【解析】①②正确，奴隶制国家是人类历史上最早的国家，国家是从控制阶级对立的需要中产生的，是统治阶级镇压和剥削被压迫阶级的新手段，说明国家的产“生为奴隶主镇压奴隶的反抗提供了工具，国家的出现是阶级矛盾不可调和的产物；

③错误，奴隶制国家产生以后，人类社会才摆脱蒙昧野蛮的状态，进入文明时代；

④错误，奴隶制国家是奴隶主阶级利益的维护者，并不是奴隶主和奴隶共同利益的维护者。

故选：A。

本题考查：国家的产生

氏族制度的解体是社会内部生产发展的必然结果。氏族制度的解体和国家的产生，都是人类社会内部生产发展的必然结果。国家起源于社会内部基本矛盾的运动。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误的选项。5.【答案】D【解析】①错误，原始社会末期，私有制逐渐确立起来，社会贫富分化加剧，中国的春秋时期已进入封建社会；

②正确，在中国的秦汉时期处于封建社会，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式；

③错误，铁制农具得到了广泛使用和推广，耕作技术明显进步是封建生产关系的特点，而古罗马文明时期处于奴隶社会阶段；

④正确，在古罗马文明时期处于奴隶社会阶段，奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾是当时的主要矛盾。

故选：D。

本题考查：奴隶社会的生产关系

奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶主和奴隶是赤裸裸的剥削和被剥削的关系，奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动创造的产品全部归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，只要掌握好基础知识就可做好本题。6.【答案】A【解析】①②符合题意，依据材料信息可知，“苗疏税多不得食，输入官仓化为土”反映了在封建社会中地主阶级强迫农民缴纳苛捐杂税来剥削农民，统治者对百姓无情压榨，农民劳而无食的悲惨遭遇，而西江贾客珠百斛，船中养犬长食肉，则说明社会贫富分化严重；

③说法错误，地主占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；

④不合题意，农民因税多不得食表明地主阶级强迫农民缴纳苛捐杂税来剥削农民，未涉及收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。

故选：A。

本题考查：封建制生产关系

封建社会生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量的土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。7.【答案】A【解析】①符合题意，吃穿好一些，待遇高一些，持有财产多一些……不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削，表明了资本主义社会剥削的阶级本质；

②符合题意，由于资本积累而提高的劳动价格，实际上不过表明，雇佣工人为自己铸造的金锁链已经够长够重，容许把它稍微放松一点儿，这表明资本家对工人的剥削程度没有随着生产力的发展而实质减轻；

③不合题意，阶级矛盾可以缓和，但不可以调和；

④说法错误，阶级社会中的剥削程度与生产力的发展是不同步的，“保持同步”表述错误。

故选：A。

本题考查：资本主义的基本矛盾；资本主义生产关系

1.资本主义社会的基本矛盾

①资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是：表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。

②随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，工人阶级物质生活的略微改善。但是，工人阶级受雇佣的阶级地位并没有改变，经济上仍然处于无权和受剥削的地位，在政治上也无法与资产阶级分享平等的政治权力。

2.资本主义生产关系

（1）资本主义剥削的基础是生产资料的资本主义私有制。

（2）资本主义私有制就是在资本主义社会里，资本家占有工厂、矿山、机器设备、土地等一切生产资料，资产阶级是资本主义社会的剥削者和财富拥有者，是整个社会的统治阶级。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。8.【答案】D【解析】A错误，资本的本性是逐利，追求利润最大化；

B错误，资本主义社会的基本矛盾无法调和；

C错误，生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾是资本主义经济危机的直接原因；

D符合题意，生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，即资本主义基本矛盾是引起一切矛盾和冲突的根源。

故选：D。

本题考查：资本主义的基本矛盾

①资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是：表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。

②随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，工人阶级物质生活的略微改善。但是，工人阶级受雇佣的阶级地位并没有改变，经济上仍然处于无权和受剥削的地位，在政治上也无法与资产阶级分享平等的政治权力。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。9.【答案】B【解析】ACD不合题意，三者不是题干的原因；

B符合题意，把握题干“科学社会主义之所以是科学的，是因为它”的要求，成为科学的原因在于其自身建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上，具有科学性。

故选：B。

本题考查：科学社会主义的必然性和理论基石

1、必然性

（1）经济条件

19世纪40年代，资本主义大机器工业在欧洲各国的确立和发展，是科学社会主义产生的经济条件。

（2）阶级基础

无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，需要科学理论指导，是科学社会主义产生的阶级基础。

（3）思想文化条件

①自然社会科学方面

3大发现：第一，能量守恒与转化；第二，细胞学说；第三，生物进化学说。

②人文社会科学方面

3大来源：第一，德国古典哲学；第二，英国古典政治经济学；第三，英国和法国的空想社会主义学说。

2、理论基石

①空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。

②唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石。

本题属原因类选择题，解答时先看选项本身是否正确，再看选项与题干是否构成因果关系。难度一般。10.【答案】B【解析】①④正确，十月革命开辟的新纪元是俄国十月革命后建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，消灭了人剥削人的制度，开创了国际社会主义运动新局面；

②错误，十月革命后阶级对立并没有消失，人类没有进入共产主义；

③错误，欧洲三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

故选：B。

本题考查：“一国首先胜利”论与十月革命：

（1）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。

（2）十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。社会主义从理论变成现实。它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会。

（3）20世纪末期，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现了严重曲折，但社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，共产主义一定能实现。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。11.【答案】C【解析】①错误，为科学社会主义的创立奠定理论基石的是剩余价值学说和唯物史观，不是《共产党宣言》；

②正确，之所以有众多忠实追随者，是因为《共产党宣言》是科学的世界观，能够为中国的革命建设提供理论指导；

③正确，《共产党宣言》有数量如此庞大的忠实追随者，是因为《共产党宣言》正确揭示了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律；

④错误，《共产党宣言》阐述了未来共产主义的理想目标，为社会发展提供了科学的世界观指导，而不是具体方法。

故选：C。

本题考查：《共产党宣言》

科学社会主义诞生的标志--《共产党宣言》。

①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。《共产党宣言》宣告，资产阶级灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。

③阐述了共产主义社会的理想目标。

本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是选择题的根本原则。12.【答案】A【解析】①②符合题意，材料中，全党必须坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，这表明马克思主义是发展的理论，具有与时俱进的特点，无论时代如何变化，科学社会主义依然闪耀着真理的光芒，能够指引我们前进的方向；

③说法错误，真理是具体的、有条件的，世界上不存在“永恒真理”；

④不合题意，材料强调的是马克思主义的时代价值，未强调马克思主义揭示了人类社会发展的必然趋势。

故选：A。

本题考查：马克思主义普遍原理与中国实际相结合

（1）马克思主义是认识世界和改造世界的强大的思想武器，是指导中国革命、建设和改革的行动指南，是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。但马克思主义不是教条，只有将马克思主义正确运用于中国革命和建设实践，并在实践中不断发展，马克思主义才具有强大的生命力。

（2）马克思主义的中国化，就是将马克思主义基本原理同中国的具体实践相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。马克思主义中国化是总结我们党的历史得出的最基本经验。中国共产党80多年的历史，就是一部坚持马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的历史。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。13.【答案】C【解析】①④正确，资本家无偿占有雇佣工人的剩余劳动，对工人进行压榨和剥削，从而导致工人阶级与资产阶级的对立是不可避免的，资本与雇佣劳动之间的相互联系掩盖不了资本家剥削工人的实质；

②错误，资本主义社会产生和存在的根本原因是生产力的发展；

③错误，资本主义必然灭亡是资本主义基本矛盾运动的结果。

故选：C。

本题考查：资本主义社会的基本矛盾；资本主义生产关系

1、资本主义社会的基本矛盾

①资本主义的基本矛盾是生产社会化与资本主义生产资料私有制之间的矛盾。其具体表现是：表现在消费上是生产无限扩大的趋势与劳动人民购买力相对缩小的矛盾；表现在生产上是个别企业中生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态的矛盾；表现在阶级关系上是资产阶级与无产阶级的矛盾。

②随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，工人阶级物质生活的略微改善。但是，工人阶级受雇佣的阶级地位并没有改变，经济上仍然处于无权和受剥削的地位，在政治上也无法与资产阶级分享平等的政治权力。

2、资本主义生产关系

（1）资本主义剥削的基础是生产资料的资本主义私有制。

（2）资本主义私有制就是在资本主义社会里，资本家占有工厂、矿山、机器设备、土地等一切生产资料，资产阶级是资本主义社会的剥削者和财富拥有者，是整个社会的统治阶级。

本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。14.【答案】C【解析】①错误，中国新民主主义革命是从五四运动开始的；

②正确，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新，党带领全国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，说明党领导人民找到了正确的革命道路；

③错误，从鸦片战争到新中国成立之前，我国社会性质一直是半殖民地半封建社会；

④正确，为了探索复兴之路，无数仁人志士，洋务运动、戊戌维新、辛亥革命，都没有改变国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的悲惨情境，这说明旧民主主义革命没有改变近代中国性质。

故选：C。

本题考查：新民主主义革命的征程

（1）中国共产党的诞生

1921年，中国共产党应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。

（2）中国共产党对革命道路的探索

中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以由农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

本题考查学生基础知识的掌握能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。15.【答案】C【解析】①④正确，毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发，深刻研究了中国革命的特点和中国革命的规律，发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想，创立了新民主主义革命理论。材料表明，新民主主义革命理论的形成离不开无产阶级先锋队对中国革命实践经验的概括和总结，得益于马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实践相结合；

②错误，近代中国半殖民地半封建社会的基本国情决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤；

③确立了无产阶级及其政党在中国民主革命中的领导权的确立，是中国民主革命发展的结果。

故选：C。

本题考查：新民主主义革命的征程

（1）新民主主义革命

①在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生。中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。

②在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

（2）经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。

（3）新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。16.【答案】①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。

②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。

③从社会主义的实践看，中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。【解析】本题要求结合材料，运用中国特色社会主义的知识，说明社会主义在今天为什么仍具有强大的生命力和远大的发展前途，属于原因类的试题。解答时，需要调用社会主义从一国到多国的实践的知识，结合材料分析作答。材料中“俄国爆发了十月革命，无产阶级通过革命斗争推制了资产阶级的统治，逃立了世界上第一个社会主义国家”，可联系从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；材料中“社会主义由苏联一国发展到欧、亚、拉美15国，极大地改变了世界的面貌”，可联系从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的；材料中“新中国成立以来特别是改革开放以来，中国共产党带领人民坚定不移地解放和发展社会生产力，推动我国快速成为世界第二大经济体”，可联系从社会主义的实践看，中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。

本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。17.【答案】①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。

②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。

③中华人民共和国的建立，使中国从此站起来了，从此开启了中华民族发展进步的历史新纪元。【解析】本题考查中华人民共和国成立的意义。本题要求学生结合材料运用中国特色社会主义的知识回答：为什么说中华人民共和国的建立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”，属于原因类主观题。材料中“经过20多年艰苦卓绝的斗争，中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元”，从辞旧角度，说明中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。​​​​​​​；材料中“道路决定命运。百余年历史巨变得出科学结论：实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导、坚定不移地走中国特色社会主义道路”，从迎新角度，说明中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路；材料中“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论”，从结果角度，说明中华人民共和国的建立，使中国从此站起来了，从此开启了中华民族发展进步的历史新纪元。18.【答案】【小题1】

近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通。【小题2】

①有中国共产党的正确领导。中国共产党探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。

②坚持马克思列宁主义、毛泽东思想为理论指导。中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。

③统一战线、武装斗争、党的建设是中国共产共党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。【解析】（1）本题要求回答近代中国屈辱的岁月，艰辛的探索，反复证实了一个结论是什么，依据所学知识可知，近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通。

（2）本题要求简要分析新民主主义革命取得伟大胜利的原因，属于原因类试题。材料中“中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命，建立起中华人民共和国”，可从中国共产党的正确领导、理论指导、三大法宝等角度来回答。

（1）本题考查课本基础知识，考查学生识记教材知识的能力，解题关键是准确记忆课本基础知识。

（2）本题属于原因类试题，难度一般，对于此类试题，可以从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物。从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好。从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析，有条理地展开说明。19.【答案】【小题1】

①1640年爆发的英国资产阶级革命，是一场以推翻封建政权为目的，由新贵族和资产阶级领导的、以农民和城市贫民为主力军的资产阶级革命。经过大规模的内战，由农民和城市贫民组成的国会军打败了国王的军队。

②1649年1月，国王查理一世被处决，标志着英国封建王朝被推翻和资产阶级革命的胜利。

③1789年7月，法国巴黎城乡劳动人民和资产阶级结成了反封建的革命阵营，举行了反对封建王朝的起义，攻占了象征着封建统治的堡垒--巴士底狱，揭开了震撼整个欧洲的法国大革命的序幕。在同国内外封建势力的斗争中，法国人民不断把革命推向前进，推翻君主政体，把国王路易十六押，上了断头台。

④18世纪末的法国大革命是一次影响巨大的资产阶级革命，它从根本上动摇了法国封建专制制度的基础，为资本主义的发展扫清了道路，其影响远远超出了法国范围。【小题2】

①在社会生产方面，它为资本主义的发展扫除了障碍，大大促进了资本主义生产力的发展；

②在政治体制方面，资产阶级推翻了封建地主阶级的统治，建立了资产阶级政权，开辟了资产阶级世界革命的时代；

③在思想文化方面，资产阶级和他们的思想家们提出了“自由、平等、博爱”的口号，使资产阶级理念深入人心，这不仅为资本主义的发展与政权的建立奠定了思想文化基础，而且把整个欧洲的资产阶级革命推到了一个新的阶段。【解析】（1）本题设问要求结合所学知识，说说资产阶级革命发生后，英国和法国出现了怎样的变化，结合材料和所学知识可知，1640年爆发的英国资产阶级革命，是一场以推翻封建政权为目的，由新贵族和资产阶级领导的、以农民和城市贫民为主力军的资产阶级革命。经过大规模的内战，由农民和城市贫民组成的国会军打败了国王的军队。1649年1月，以克伦威尔，为首的新兴资产阶级贵族出现在历史舞台，国王查理一世被处决标志着英国封建王朝被推翻和资产阶级革命的胜利。1789年7月，法国巴黎城乡劳动人民和资产阶级结成了反封建的革命阵营，举行了反对封建王朝的起义，攻占了象征着封建统治的堡垒--巴士底