小学实习个人小结

小学实习个人小结文学院：何超琴时间如流水，转瞬间，三个月顶岗实习已经顺利结束了。这三个月的实习经历将在我的大学生涯中写下不平庸的一页，在这三个月的时间里我里边以前彷徨过、失意过、也空虚过，却从不曾退后过，因为我第一种知道这关于我们来说是一种难得的磨炼，实习中每一个人都有自己的也收获、收获心中的那份经历、那份感觉、那份回想！XX年9月5日至12月1日。我在贵溪市象山场小学进行了为期三个月的实习。这十个多月的实习，令我感想颇多。我实习的五年级的语文教课和班主任。一大群十一、二岁的儿童子，既开朗可爱，又俏皮好动。记得在我第一次踏进教室的那日，视野我感觉到了他们用青春活力眼光凝视着我，经过指导班主任老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示敬爱，下课后，就有同学围过来和我聊天。这让我特别惊喜若狂。回想起那一幕幕，真是感觉又可爱，又和蔼。学高为师，身正为范，在这三个月里，作为一名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，到处注意自己的言行和仪表，热情爱惜实习学校学生，本着对学生负责的态度全力做好班主任及教课的每一项工作；见习同时作为一名实习生能够恪守实习学校的规章制度。尊敬实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导建议，踊跃地达成了当地学校交给的各项活动，让他们了江西师范大学学生的能力。在各种场小学实习我有一种体验是客服象山困难美满的实习，在实习中思虑，在实习中试试困难的阻止。下边我对我的实习工作做一下总结，详细状况以下：一、讲堂教课大二作为不曾北站在讲台上的大四学生，前三年的大学理论学习，各种各种的教育理论冲击着我的脑袋，我以前感觉迷惑和无助，但经过此次的顶岗实习，很好的将在讲堂上学到的理论运用在实践中，在实践中挑选、磨砺出合适自己的理论指导，给以前我此后的教课工作指明方向。第一，仔细在备课。我在实习时期。熟读教材、尊敬教材，将教材中透漏出的信息传达给学生。备课的时用学生的认知水平将教课要点和难点用教材语言所联合学生能读懂的语言简洁简要地体现给学生。同时上可前熟习教课方案，频频试讲，理顺教课思路，从整体上掌握教课方案的框架，提升教课的条件性和逻辑感染力，别的也确立教课细节。其次，讲堂上要“一心两用”。我每次上课，除了要专心将知识教授给学生，还要仔细察看课后学生的讲堂表现，着重调换学生的注意力，特别是在讲起重难点的时候。有时因为经验不足，讲堂上为的调控和应变能力还短缺，我若是朝着这个目标不停终极目标努力。再次，要做好教课反省与总结。做好课后的反省总结，在实践中发现自(文章转自适用文档频道XX09)己的不足，纠正错误，完美自己，才会获取发展。最后，仔细对待批阅作业。批阅作业，有益于家长我们认识学生的学习状况，和我的教课状况并主动赐予纠正。发现学生夜航达成状况不理想，我就会在课余和课后找来他们补习。身为实习老师，就让有这样的耐心，才能把学生纠正过来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”五场经过在象山场小学班此次真枪实战的讲堂教课，我更为看清了自己，看清了将来的路。陪伴着时间的脚步，我已经不是老师当初那个坦直的小老师了，此刻的我更为自信了。教课活动水平较之最先很大有了很大的提升。我尽最大努力每日仔细备课，每次备好课后，我都要拿给我的指导老师批阅，以此来使得自己的课更为齐备。此外，课前我都会再花半个钟头的时间去熟习教材、教课方案，让学生相信资本投入我有足够的知识贮备来教好他们，从而更好、更快的让学生对我形成产生相信。别的，我想尽方法搞活讲堂氛围，课程设计在教课方法上采纳灵巧多变的方式，最大限度的吸引学生的注意力。同时，课下深入指导，与学生家进步行交流交流，希望能认识每一个学生，照料到每一个同学。此外，我也常常听听指导老师的课，每次听课都让我得益匪浅。二、班主任工作在象山场小学，我担当五年级的实习班主任，获取晋升了原班主任徐老师的尽心指导，她赐予我充分好运气的相信感和时机，让我体验班主任的点点滴滴。在为期一个月的实习中，我在我张老师带的两个班级进行了班主任实习工作，工作以下：班主任教育工作实习状况：（1）深入认识班级的基本经济状况：经过找原班主任认识状况，找学生个别讲话，尽心察看等方式，来认识学生的基本状况，包含学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优异学生和后进生。（2）.仔细负责地做好班级平时管理。每日监察中学生早自习、课间操；放学后，要监察学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的仔细、耐心和责任心。反省总结经过实践体验和反省总结，我总结出要成为一名优异的多方面班主任要做到以下几个方面：（1）做好计划，繁而不乱。班主任工作异样费时费劲，这是尽人皆知的。所以，在展开班主任繁琐的组织工作党务工作以前，应先依据本班的实质状况拟订详细的工作计划。（2）认识学生挽救。深入认识班里的每一个学生，为做好班级电控管理工作做好管理了准备。如对勤劳勤学，成绩优异的改采学生就能够采纳直截了当的教育方式，对弊端多、自尊心的学生在能够能够与学生先从感情上和睦，而后由浅入深，有层次地设计教育工作的内容，而对那些产生忧虑抗衡心理的学生便可采纳商谈式的教育方式。（3）尊敬学生，贵在坦诚。作为实习班主任我尊敬学生的人品尊严，歧视学生无高低之分。我在创立威望的基础上，与他们同等、友善的相处，成立起了和睦的师生关系。作为实习班主任外派我更有一种大度的肚量，广阔的胸襟，同等地对待学生，博得了学生的认可。（4）做好自己，为人师表。同学们的外内行为表现，对学生拥有一种楷模和师范的作用，会对学生产生可存心识的影响。俗语说：“身教重于言教。”不论是在衣着妆扮方面，仍是在言行举止各方面，不论是在教课能力方面仍是在个人涵养方面我都以一名正是老师、小学老师的身份要求自己，在班中获取了学生的认可与支持。（5）研究教课，发展自己。常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生知识，第一自己要有丰富的地理知识。实习时期，我深深领会到，要想做好老师，第一把自己的学科教课内容搞好，踊跃研究，提升讲堂教课质量。让班里学生喜爱你上课，从而喜爱你、钦佩你，是自己的教课给与学生的学生认可，这关于受训班主任是至关重要的。三、心得领会还回味在实习的愉悦中，结束的钟声早已敲响，三个月的实习很快谢幕的结束了，来不及跟自己实习的学生说一声再会。在这三个月里，有自信、有骄傲、有骄傲、有呜咽、有笑语在这段实习生活中让我真实的领会到了作为一名老师的不易和做老师的生活，其次我也领会到了怎样去做做一名合格的学生。在实习中间我有过诉苦、有过讨厌、有过不满，但真的我尝到了初为老师的快乐和愉悦。作为一名教师不只要有班主任好的学问，还一定拥有优异道德涵养和崇高的情操，而作为一名学生除了学习老师教授的知识还得做人学习的道理！我要感谢我的指导老师教练和三名位队友，没有他们的帮助，我根本不行能顺利达成此次的实习。从开始评课，改正教课方案，到我们的经王试讲以及此后的正式授课。每一个人都付出了严肃的工作，特别辛苦。指导老师更是众多为了我们扎利了许多心，花了好多时间来指导我们家教。她的态度深深感人着我。或许明年，我就会成为一名真实的教师。负起一个教师应当担负的责任与义务。此次的教育实习是我人生一大笔钱巨大的见习财产。要当好一名教师，我还有短短的的路要走实习虽是短暂的，但它给我们留下了这些的回想，