河北省廊坊市养马庄中学高二生物下学期期末试卷含解析

河北省廊坊市养马庄中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.控制起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度参考答案：C2.由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该括(

)A.通过兔的粪便流入到分解者体内的能量

B.通过兔的呼吸作用释放的能量C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入狐体内的能量参考答案：A3.下列关于核酸的说法正确的是A.细胞中的DNA和RNA只是五碳糖不同B.由A、G、C、T四种碱基参与合成的核苷酸有8种C.核酸的多样性取决于核苷酸的连接方式D.核酸在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中起作用参考答案：D【分析】本题考查DNA和RNA的结构和功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【详解】细胞中的DNA和RNA除了五碳糖不同，碱基组成也有差异，A错误.由A、G、C三种碱基参与合成核糖核苷酸有3种，由A、G、C、T四种碱基参与合成的脱氧核糖核苷酸有4种，共有7种，B错误.核酸的多样性主要取决于核苷酸的排列顺序，C错误.核酸是遗传物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中起作用，D正确.【点睛】A、C、G既可以参与构成核糖核苷酸也可以构成脱氧核糖核苷酸，T只构成脱氧核糖核苷酸，U只构成核糖核苷酸。4.下列有关叙述错误的是(

)

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动参考答案：B5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是()A.

B.

C.

D.参考答案：C在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，兴奋部位的膜电位由外正内负变为外负内正，且兴奋沿神经纤维向两侧传导。选C。6.用矮秆迟熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合，如希望得到200株矮秆早熟植株纯种，那么F2在理论上要有多少株A.800

B.1000

C.1600

D.3200参考答案：答案：D7.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列判断不正确的是A．含15N的DNA分子占1/8

B．含14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B8.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是（）A．人类活动不会影响生物群落的演替B．条件适宜时弃耕农田会演替树林C．丘陵地带地震后会发生初（原）生演替D．冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替参考答案：B．【考点】群落的演替．【分析】1、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．2、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．【解答】解：A、人类活动能促进、抑制或改造群落演替，进而影响群落演替的方向，A错误；B、在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经过若干年后能演替成森林，B正确；C、丘陵地带地震后，原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖，会进行次生演替，C错误；D、冰川泥、火山岩上进行的演替属于初生演替，D错误．9.用氮15标记含有100个碱基对的DNA分子其中有胞嘧啶60个该DNA分子在氮14的培养基中连续复制4次下列有关叙述错误的是：A：含有氮15的DNA分子占1/8

B：含有氮14的DNA分子占7/8C：复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个D：复制结果共产生16个DNA分子参考答案：B10.人体细胞中所含的核酸中，含有A

G

C

T

的核苷酸种类有A.8种B.7种

C.5

D.4种参考答案：B11.我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了()A．物种多样性原理

B．协调与平衡原理C．系统整体性原理

D．物质循环再生原理参考答案：B12.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持。用含有少量钙和钾的钠盐溶液（后人称为：任氏液）灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐（

）A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B、对维持生物体的生命活动有重要作用C、对维持细胞的形态有重要作用D、对蛙心的持续跳动提供能量参考答案：B13.下列各项中，与人体内物质的输入和输出有直接关系的是（）。①消化系统②呼吸系统③排泄系统④生殖系统⑤运动系统⑥循环系统⑦神经系统A.①②③⑥

B.②③④⑤

C.④⑤⑥⑦

D.②④⑤⑦参考答案：A略14.两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎植株数量的比例如图所示，则亲本的遗传因子组成可表示为A.GG×gg

B.GG×Gg

C.Gg×Gg

D.gg×gg参考答案：C由题意并结合图示分析可知：后代中高茎:矮茎＝3:1，说明双亲的基因型均为Gg，C项正确，A、B、D三项均错误。【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】能根据题目所给的扇形面积的大小找出子一代各种个体间的比例关系是正确解答该题的关键。15.若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a的是

A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子

B．精原细胞减数分裂间期、精细胞、第二极体

C．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞

D．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞参考答案：A16.如图是果醋和果酒发酵装置，下列关于各个部件功能的描述，错误的是(

)A．充气口在醋酸发酵时连接充气泵进行充气B．排气口排出酒精发酵时产生的二氧化碳C．出料口是用来取样的

D．充气口的开关始终要处于开的状态参考答案：D17.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．T4噬菌体

D．质粒DNA参考答案：B18.下列关于DNA与RNA的叙述，正确的是（）

A．在细胞内存在的主要部位相同

B．构成的五碳糖不同

C．核苷酸之间的连接方式不同

D．构成的碱基相同参考答案：B19.下列叙述错误的是（）A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素参考答案：B【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

另外，病毒没有细胞结构，既不是真核也不是原核生物．原核生物与真核生物的主要区别是：有无核膜包被的细胞核．【解答】解：A、H1N1病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，其中RNA为遗传物质，A正确；B、大肠杆菌是原核生物，没有核膜包围的细胞核，B错误；C、植物细胞是真核细胞，存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构，C正确；D、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内有藻蓝素，能进行光合作用，D正确．故选：B．20.烟草、烟草花叶病毒和噬菌体三种生物中，核酸的基本单位种类和碱基种类分别是（

）A．5和8；5和8；4和4

B．8和8；5和8；4和4

C．4和4；4和4；4和4

D．8和5；4和4；4和4参考答案：D21.下列生产措施没有应用生态系统信息传递的是（）A．利用人工合成性外激素制剂干扰害虫的正常交尾B．控制光照时间长短来控制植物开花C．利用“黑光灯”集中捕杀害虫D．利用生长素类似物作除草剂参考答案：D【考点】生态系统中的信息传递．【分析】性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度；植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花；“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线，用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死；利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用．【解答】解：A、性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，这属于化学信息的应用，A正确；B、植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，这属于物理信息的应用，B正确；C、“黑光灯”可以发出较大剂量的紫外线，用来引诱一些对紫外线敏感的害虫，进一步将其杀死，这属于物理信息的应用，C正确；D、利用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物激素的应用，D错误．故选：D．22.促进番茄果实成熟的激素是A．生长素 B．细胞分裂素

C．脱落酸

D．乙烯参考答案：D23.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（

）A．甲状腺激素的含量变化，对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C．下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢D．下丘脑内具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素参考答案：C24.若用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A.中期20和20、后期40和40

B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和20

D.中期20和10、后期40和40参考答案：ADNA复制是半保留复制，亲本都用32P，然后放入不含32P的培养液中，复制一次后每条染单体上都含有32P，在中期有20条染色体，此时被标记的是20条，在后期染色体数目加倍有40条染色体，此时40条染色体都有32P，故A正确，B、C、D错误。点睛：在有丝分裂过程中只有后期染色体数目会加倍，其余时期染色体数目和体细胞相同，而DNA复制是半保留复制，复制一次所有的染色体上都含有原有标记。25.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的A．Mg是叶绿素的组成成分B．幼儿缺Zn发育不良C．哺乳动物血液中Ca盐含量太低会抽搐D．缺P会影响ATP的合成参考答案：B26.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子(Cl－)进入细胞内(如右图)，正确的判断是

A．形成局部电流B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由正变负参考答案：C27.下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

A．将细胞与外界环境分开

B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流

D．促进物质的运输参考答案：C28.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述正确的是（

）A.抗体、酶和部分激素都属于蛋白质B.由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中，含有氧原子数至少100个C.细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量不会发生改变D.在癌变过程中，细胞膜上出现不同于正常细胞的蛋白质不会成为抗原参考答案：B试题分析：酶的化学本质是蛋白质或RNA，故A错；96个氨基酸组成的含有4条肽链的蛋白质中，有92个肽键，脱掉92个水分子，每个氨基酸最少含有2个氧原子，因此蛋白质中氧原子最少为：96×2－92＝100，故B正确；细胞分化过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量可能发生改变，故C错；癌变过程中，细胞膜中出现的癌胚蛋白能够成抗原，故D错。考点：本题主要考查蛋白质的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.某研究小组探究2，4-D对插条生根的作用，所得实验结果如下表所示（a、b、c代表的数据不慎丢失）。下列分析错误的是（

）2，4-D浓度（mg·L－1）abc一段时间后根的总长度（cm）3.94.63.4

A.若a＝0，则c＞b B.若b＝0，则c＞aC.若b最大，则a＞c D.若c＝0，则a＞b参考答案：D【分析】分析表格：该实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是一段时间后根的总长度，分别以a、b、c各浓度之间相互对照，根据生长素浓度与所起作用的关系进行分析。【详解】A、根据生长素的两重性，若a＝0，则C是抑制作用，b是促进作用，c不可能小于b，应大于b，A正确；B、根据生长素的两重性，若b=0，则a、c均为抑制作用，c的抑制作用更强，故c大于a，B正确；C、根据生长素的两重性，若b最大，则a、c均为促进作用，且a大于c，因为a的根总长度大于c，C正确；D、根据生长素的两重性，若c＝0，则a可能属于促进作用随2，4-D浓度增大而增大的阶段，也可能属于随2，4-D浓度增大而减小的阶段，故a可能大于b，也可能小于b，无法判断a、b大小，D错误。故选D。30.下列关于正常人体内生理活动的叙述不正确的是（）A．转录完成后模板即被分解B．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解C．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性参考答案：A【考点】遗传信息的转录和翻译；酶的特性；突触的结构；动物激素的调节．【分析】基因表达包括转录和翻译两个阶段，其中转录过程以DNA的一条链为模板，转录开始时DNA分子的两条链在RNA聚合酶的作用下解旋，而转录结束后DNA分子的双螺旋结构恢复．动物激素、抗体、神经递质等物质在起作用后均立即失活，而酶不会．【解答】解：A、基因表达过程中，转录完成后模板不会被分解，A错误；B、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解，B正确；C、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，C正确；D、唾液淀粉酶适宜的PH为6.8，而胃腔中的胃液为酸性，因此唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性，D正确．故选：A．31.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况，根据表中数据不能得出的结论是项目能量(J)被鳞翅目幼虫吃掉的植物419鳞翅目幼虫粪便含有的能量209.5鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量146.65用于鳞翅目幼虫生长的能量62.85

A.食物中的能量15%用于幼虫自身的生长B．鳞翅目幼虫摄入419J的食物至少需要第一营养级同化1047.5J的能量C．某一高营养级消费者与一低营养级消费者相比，获得较少的能量D．鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，可以解释能量在生态系统中的流动是不可能循环的参考答案：C32.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占22%，基因型为Aa的个体占66%，基因型aa的个体占12%，那么基因A和基因a的频率分别是（

）A．18%81%

B．45%55%

C．57%43% D．55%45%参考答案：D33.噬菌体和大肠杆菌的主要区别是

A.无细胞壁

B.无核膜

C.无RNA

D.无细胞结构参考答案：D略34.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异参考答案：A略35.某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A.甲图的年龄结构是增长型，在t1时很可能属于这种类型

B.甲图的年龄结构是稳定型，在t2时很可能属于这种类型

c.甲图的年龄结构是增长型，在t2时很可能属于这种类型

D.甲图的年龄结构是稳定型，在t1时很可能属于这种类型参考答案：A36.在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成（

）

A.3个氢键

B．-脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一

C．一核糖一磷酸基一核糖一

D．-磷酸基一核糖一磷酸基一参考答案：C37.如图所示为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况A．交叉互换囊性纤维病B．基因突变镰刀型细胞贫血症C．同源染色体不分离先天性愚型D．姐妹染色单体不分离性腺发育不良参考答案：C38.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是（）A．植物组培获得的试管苗，可能是杂合子也可能是纯合子，可能为单倍体也可能为二倍体、多倍体B．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素C．克隆动物的技术基础是动物细胞培养D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同参考答案：B【考点】R3：植物组织培养的概念及原理；RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定，因此可能为杂合子，也可能为纯合子．如果培养的外植体是体细胞，则可能会获得二倍体；如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体．植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子．植物根茎叶属于植物的体细胞，因此这些器官经过组织培养产生的愈伤组织基因型相同，而花药离体培养获得的单倍体，其基因只有体细胞的一半．【解答】解：A、由于植物组织培养属于无性生殖，后代的基因型由亲本基因型决定，可能是杂合子也可能是纯合子，如果培养的外植体是体细胞，则会获得二倍体或多倍体，如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体，A正确；B、抗生素具有杀菌作用，因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，B错误；C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础，C正确；D、同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，D正确．故选：B．【点评】本题考查了动物细胞培养和植物组织培养方面的知识，属于考纲中识记、理解层次的要求，难度适中．在植物培养过程中，要注意选材，如果选择的材料为体细胞，则产生的后代与亲代相同；如果选择的是花药，则产生的后代为单倍体，基因或染色体只有体细胞的一半．并且前者为无性生殖，后者为有性生殖．39.关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是A.清洗有血渍、奶渍衣服时，可选用含有淀粉酶的洗衣粉B.目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C.酸、碱等化学因素对酶的作用，会使酶变性，从而影响酶的活力D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时，设置20℃、30℃、40℃3组温度下洗涤同一污渍，40℃时洗涤效果最好，则说明40℃为该酶的最适温度参考答案：C40.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A．神经调节

B．体液调节 C．神经—体液调节

D．神经—体液—免疫调节参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问题:(1)纯合紫花植株的基因型有种,写出纯合白花植株的基因型

。(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花∶白花=15∶1,则甲的基因型为

。(3)让纯合白花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为

。(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花∶红花∶白花=45∶15∶4,则该紫花植株的基因型为。参考答案：(1)三aabbCC、aabbcc(2)AAbbcc或aaBBcc(3)紫花∶白花=3∶1(4)AaBbCc【详解】（1）纯合紫花植株的基因型有AABBCC、AAbbCC、aaBBCC共三种，纯合白花植株的基因型aabbCC、aabbcc有共两种。（2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：白花=15：1，说明F1的基因型为AaBbcc．因此，纯合红花植株甲的基因型为AAbbcc或aaBBcc，与甲杂交的纯合红花植株乙的基因型为aaBBcc或AAbbcc。（3）由于纯合白花植株与（2）题中的F1AaBbcc杂交，子代中出现紫花，说明纯合白花植株的基因型为aabbCC．因此，子代的基因型为AaBbCc、AabbCc、aaBbCc、aabbCc；表现型及比例为紫花：白花=3：1。（4）根据紫花植株的基因型为A___C_或__B_C_，自交后代有红花，说明含有c基因，后代有白花，说明有a和b基因。若紫花植株的基因型为AabbCc或aaBbCc，自交后代不可能出现紫花：红花：白花=45：15：4，所以该紫花植株的基因型为AaBbCc。42.阅读下列材料，回答问题。材料一俄罗斯科学院理论与实验生物物理研究所的科研人员，在分析了老鼠单细胞胚胎细胞核移植前后钾离子浓度变化后发现，针对卵细胞进行的任何外在行为，必将破坏它的生物化学平衡，导致胚胎细胞正常发育进程的改变。因此，对卵细胞的任何行为都可能会留下痕迹。有关专家指出，这一实验成果有助于解释大量克隆动物出现不正常的原因。细胞核移植是现代生物技术中常见的现象：克隆、细胞核与细胞质间的相互作用、人工授精等，都要对卵细胞施加外在行为。这种外在行为是否影响未来胚胎细胞的发育与成长？材料二在当代，医生几乎都能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事，如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道？是否合法？经济是否合算？克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因。例如，在医学方面，人们正是通过克隆技术生产出治疗糖尿病的胰岛素、使侏儒症患者重新长高的生长激素和抗多种病毒感染的干扰素等。(1)根据材料一，可得出大量克隆动物出现不正常的原因可能是________________________________________________________________________。(2)尽管克隆动物在实际生活中还没有实际用途，但克隆技术在医学上却有巨大潜力，表现在________________。(3)克隆技术作为现代生物技术，和试管婴儿技术相比，前者属于__________________生殖；后者属于____________生殖。(4)器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事，原因是____________________________________________________________________________________________________