写老师的 写老师(二十三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——写老师的写老师(二十三篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观测、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信大量人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

写老师的作文写老师作文篇一

胡老师是从五年级开始教我们班的，在她上任第一天，第一次跟我们讲话的时候，我就觉得对胡老师有一种特别的感觉，觉得她特别的温柔，但是，在这句里行间，我依旧能听明白老师对我们的那种要求，那种教育，而她的方法，又让我倍感新鲜。于是，很快我便喜欢上了胡老师，再加上了一件事例，我便确定了自己心中的想法。

在我见到的那么多老师中，好多老师都在意的是学生的成绩。而一次，那是胡老师刚来不久的时候，同时来的还有一个新来的学生，他的成绩十分的不好，在第一次测试的时候，他的成绩就让全班同学大吃一惊，我们不敢多出声，怕胡老师会责骂，可是，我们随后听到的是这样的几句话：“这位同学，没关系，每个人都有失败的时候，况且你刚刚来不久，可能对这个新校园还不是太习惯，过一阵子就好了。况且成绩不好不是问题，只要好好学，老师相信你能够学好，你千万不要灰心丧气哟！〞听着老师既温柔又带有滑稽的语言，我们的心放了下来，而在我的心中，也对胡老师的印象越来越好！

还有一件事，我既从中了解了胡老师的为人，又对她的精神感到了由衷的敬重！

我相信，大家在马路上捡到钱那确定是不少的了，但是，有多少人会主动地把钱交给自己的老师或者是警察呢？那我就不知道了。而我却看到了这样的一个事情，让我对胡老师十分的敬重！

有一天下午放学，我背着书包，渐渐的走在放学的路上。突然，我看到了一个熟悉的背影，“咦？那不就是胡老师吗？〞我走了过去，问道：“胡老师，您怎么啦，怎么蹲了下来呀？〞胡老师站起来说：“哦，是许韵琴呀，我在这儿捡到了一个钱包。〞钱包？我和老师数了数，单是银行卡，就有好几张，就更别说是现金了。这么大的数目，胡老师会怎样处理呢？就在我思考的时候，胡老师叫了叫我：“许韵琴，这么大的数目，失主应当会很慌张，我们在这里等一等吧！〞于是，我和胡老师便坐在旁边的花园中的小石凳子上。等了很久，一个小时后，那时已经是五点半了，我们依旧没有见到钱包的失主来认领，我开始慌张了：“胡老师，失主怎么这么久还没有来呀？不如我们直接交给警察吧！〞胡老师静静的说：“不要那么慌张嘛，再等等，假使交给警察，失主去认领可是要花费好多时间的，万一这笔钱有急用呢？〞又过了半个钟左右，我和胡老师看到一名男子匆促忙忙的跑过来，看到这情景，我和胡老师心里便有数了，应当是他掉了钱包了。我们急忙走过去，问道：“叔叔，是您掉了钱包吗？〞那位叔叔跑得满头大汗，上气不接下气的说道：“是呀，你们知道吗？〞胡老师把钱包递给那位叔叔：“这位大叔，这是您的钱包吧，我们就是猜到您会回来找，所以我们就一直在这里等着，您赶快数数钱有没有少吧！〞那位叔叔欣喜若狂：“没有少没有少，真是感谢你们了，这可是我父亲的救命钱呀！真是太感谢你们了！〞说完，那位叔叔想让我和胡老师留个名字，可是胡老师推推脱脱的便带着我“跑了〞。但是后来，我知道那位叔叔在我们小学的门卫室里找到了胡老师的相片，一眼便认了出来。几天后，那位叔叔亲自来到我们的学校，送给了胡老师一张锦旗，那上面写着四个大字“拾金不昧！〞我们学校也举行了赠旗仪式。就是这件事情，使我认识到了一个在生活中有爱心，在学习上负责任的胡老师！

为什么这么多老师中我喜欢胡老师？由于她对我们的指导令我敬重！由于她那刚正不阿的行为让我慨叹！由于在我的心目中，我最美的老师便是她——胡老师！

写老师的作文写老师作文篇二

我们的老师姓韩，她有一双大眼睛，经常扎一个马尾辫，走起路来很精神。

我很喜欢上她的语文课。由于在课堂她严格要求我们，给我们知识，她教会我们读课文，教会我们写作文，还教会我们做人的道理，在我们犯错时，她是耐心把道理讲给我们。

记得有一次老师让我当堂完成一篇日记，在我写到不会的地方，老师很难受，但她依旧耐心地给我指导，在我写到不好的地方就给我讲解怎样去写。

老师不仅关心我们的学习还关心我们的生活。

每天早上都会给我们量体温，看看有没有发烧的人，要是有就让家长领回去治病。当冬每日冷的时候，韩老师时常提醒我们多加点衣服，防备感冒。

韩老师对待工作十分认真，她家离学校很远，可是她从来不迟到，特别在她生病时，依旧坚持给我们上课，有时听到好那消极的声音，我真有点心疼。

我真高兴，我有这样一位好老师

写老师的作文写老师作文篇三

有这样一个人，在三尺讲台前给我们传授渊博的知识；有这样一个人，在我们遇到困难时，给我们释疑解惑、嘘寒问暖；有这样一个人，在夜深人静，我们已经进入梦乡时，她在挑灯夜战，批改我们的作业；有这样一个人，她不求索取，只求静静奉献。这个人，就是我们的语文王。

王老师是一个怎样的人？用一个词可以概括，那就是“多面体〞！

第一面：教学幽默诙谐、生动活泼。第一节课，她微笑着向我们走来。一段幽默诙谐的开场白，拉近了我们彼此之间的距离。那时，我感觉到她就像一位大，一位知心，那么和蔼可亲，那么平易近人。她上课时经常在我们学累的时候讲一些课外知识或说一些笑话，所以我们的教室里总是回荡着久久的笑声，从班级一直飘到整个。

其次面：有爱心，用真心关心他人。一次，我们班的大力士屈子恒上楼时不防备把腿摔破了，当时，血滴答不止地流着。王老师知道后，像箭一样飞奔跑去，用纸巾防备地帮屈子恒止血，还不住地问：“还疼吗？还疼吗？〞那种感觉，就像是一位慈祥的在关心自己的孩子，那么焦虑，那么温暖。因屈子恒好几天不能上课，王老师为了不让他落下功课，就每天晚上去屈子恒家给他补课。回家后已经很晚了，她还要拖着疲惫的身子去准备其次天我们要上的新课，直到很晚、很晚，但她从未说过一句苦，一句累。

第三面：聪慧无穷、创意无限。为了让我们写好，王老师几乎每周都组织有意义的科学实践活动，有环保服装设计大赛、跳蚤市场、夹豆子比赛、抢板凳比赛、模仿舞蹈赛等等，不胜枚举。这些活动不仅锻炼了我们动手、动脑的能力和创造力，还丰富了我们的课外生活，开拓了们的视野。通过实践，我们的水平提高了，写的一个比一个好。

王老师就像一位园丁，辛勤地培育着我们这些有时带点小刺的玫瑰；王老师像一只永不停息的马达，牵引着我们不断前行；王老师更像一位好，防备呵护着我们地成长！我们为拥有这样一位“多面体〞老师而感到无比的开心与幸福！

写老师的作文写老师作文篇四

我的第一任班主任是蔡老师。由于她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，特别是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。

每次上课时，蔡老师的眼睛像探照灯似的照射着我们每一个同学，同学们几乎都不敢开小差。

记得有一次上课，蔡老师站在讲台上授课，大家都聚精会神的在听着，而我早已被百变魔尺勾走了魂儿，在座位底下津津有味地玩。这时，一道严肃的目光向我投来，仿佛在提醒我说：“现在是上课时间，不要玩了!〞这时，我惭愧极了，脸即刻已红到了脖根。

在后面我与蔡老师相处的日子里，我更加觉得蔡老师那双眼睛特别大，特别亮。每当我上课精神不集中，想开小差时，只要一看到老师那双炯炯有神的大眼，我就又会精神饱满地投入到学习之中去。

蔡老师那双眼睛不仅是严肃的，还是温柔的。

记得在一次课间休息，同学们都在你追我赶，突然“啪〞一声，我重重的摔倒在地，同学们看见了都是又惊又怕。这时，蔡老师十万火急地赶来了，她迅速蹲下来安慰我：“莘妍，不许再哭脸了!〞随后，她又从口袋里拿出一根棉签，沾上碘酒，然后又掀开我的裤子，在我的伤口上滚动着，这时，蔡老师那双严肃的目光已经到九霄云外了，现在只是温暖的。我望着蔡老师那温柔的眼光，伤口也已经不疼了，一股暖流流进了我的心窝。

虽然蔡老师已经不再教我们，但它那双时而温柔，时而严肃的眼神一直烙在我心头，无法忘掉。

写老师的作文写老师作文篇五

在我的生活历程中，我遇过的老师好多，但最让我难忘的是我小学五、六年级的班主任马敏老师。她年轻漂亮，一头黑发亮的头发，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。现在想时来龙去脉都记忆犹新。

每逢佳节时，我都不由自主的想起这位老师，便按奈不住给她发条短信表示祈福。有时老师可能工作繁忙没回复，但过不了多久老师一定会回我的，每次都少不了她对我的勉励和支持。

就在前不久，我想再再读读六年级时马老师给我们摘录的诗歌赋和一些颜语佳句，可是我的书房里翻来覆去也找不到，当时差点把我急哭，由于除了奖状那也相当于是老师留给我的一个纪念品，里面凝聚了她的心血和汗水。妈妈建议我给马老师打个电话问她还有没有？我把电话拨了好几次，最终是挂了，生怕打搅了老师，便给她发了个短信说：“马老师，你好！我们六年级时你给我们印的那本诗词佳句还有吗？我想你再给我一份，行吗？〞这次老师可一直没回复我，我的心忐忑担忧，以为老师桃李满天下，把我给忘了。

我单独一人坐在沙发上发，心里静静的念着：马老师我是你费尽心血教的一个学生，你应当不会忘吧！曾经给了我母亲般的温暖。记得那是一个星期三的下午（每周一、三、五老师要查他们的生活卫生）男生寝室有七、八个同学的饭盒被丢了，没饭吃，他们几个也不接受我们的捐赠，就靠在床边发呆，这时老师来查他们的生活状况，知道了这件事便立刻掏了仅有的十元钱给同学们买了饼子；这时候我又犯了流鼻血的毛病，老师又急忙带我去看医生，想着想着心中不由得一酸。

到了上晚自习时，马老师不同于以往留在教室里辅导我们，而是把作业布置了就让班长管纪律，她却离开了，走时只说：“不许说话，下自习后他们八个丢失饭盒的同学和今天生病的两个同学在我家来一趟。〞老师走后我们一声不吭，也不敢违纪，直到下晚自习后，有的说：“不可能又让我们去吃饭？〞有的说：“可能是我们生病没请假〞……

当我们来到老师家时，一桌香喷喷的饭菜浮现在我们眼前，老师见了我们就说：“叫你们来是给你们加餐。〞我们茫然了，同学说：“你已经给我们买了东西吃〞。老师却摇摇头微笑着说：“那点儿怎么抵用，怕你们做梦都在啃面包。〞我们笑了。

还记得至诚的冬天寒风簌簌，好多同学的手和脸都冻得红彤彤的，老师给我们男、女生寝室各一个热水瓶，每天各一瓶热水，让我们睡觉前暧暧手和脚，并把这个写入班规。记得当时在全校只有我们班才享受这样的待遇。有好多同学都有羡慕我们呢？甚至想往我们班转。想起老师对我们的好真是太多太多，给我们买空气清爽剂，灭蚊剂，给住校生买菜，给班上的两个孤儿买衣服，和我们一起打乒乓球，教女同学跳舞，带我们去野炊，领同学们到巴中龙泉学校去和全市的学生比差距……。想着想着肃然泪下。

“孩子，你怎么啦！〞妈妈把我从深思中叫醒，她看着我红红的眼睛仿佛知道我在想什么，便微笑着说“放元旦我们回去找马老师，看看她还留有那份资料没？〞我一下子乐了。

就在这周礼拜六，我正在写作业时电话响了，我一看屏幕上是“马老师〞便冲动得说不出话来，几秒钟后才哽咽着说：“马老师好！只听老师说：“你在红军广场等我，我把你要的东西拿来了，大约半小时到，再见。〞

我和妈妈匆促赶到那里。不久一辆黑色轿车向我们驶来，悄悄停在我们的面前，我真不敢相信，开车的就是我最敬重的老师，她一边微笑着递给我的资料，一边对我说要努力学习……。妈妈和我本有好多话想和她说，可是老师要回巴中看她的孩子和家人，我们只好挥手作别，静静地祈福老师一路顺风！

老师的作文03-11

写秋的作文03-11

写老师的作文写老师作文篇六

丝丝雨弦，把我们班主任老师甜甜的酒窝儿，修饰得更迷人；

缕缕花香，把我们班主任老师弯弯的月牙眉，修剪得更漂亮。

一丝丝细雨，牵着我的思绪，让迷人的水花儿，在我的眼前，把那一幕又重新播放了一遍。

那是一个雨天，我感觉自己的头沉沉的，可还是顽强的去上学了。到班级时，我看见美丽的胡晓辉老师正组织学生给我们的教室美容。胡老师亲自动手，高声指挥着，不一会儿，教室变成了清爽的图画。我看到老师的额头挂着大颗大颗的汗滴，粉嫩的嘴唇儿也微微抖动着。看到我走进教室，胡老师用温暖的手抚摸着我的额头说：“小则慧，你是不是有些发烧？小脸儿红红的，先喝一杯温水吧。〞老师的微笑真让我好感动，暖暖的手，让我感到很安逸。我在心里说：“我们的班主任老师，多好啊？我们太幸福了。〞

上课铃声在校园上空飞过，我们开始上课了，课堂上，胡老师在认真地给我们讲课，讲台上放着她的几盒药，我知道，她在课前，才刚刚服过药。老师的身体也不好，还在用知识的河水，滋润我们的生命小树，我们的老师多辛苦啊！

上课不久，我感觉自己的腹部像翻江倒海似的，突然，早晨吃下去的东西，猛然冲出我的口腔，吐了一地。在同学面前，我感觉又难受，又羞愧。

讲台上的胡老师，让同学们先做练习，她走到我的身边，用卫生纸细细地擦着我的小嘴儿，然后，让课代表到讲台上给老师的水杯里加了一点白糖，让我用糖水漱口。我看着胡老师弯腰用拖布和毛巾把我的呕吐物整理到垃圾桶，我的眼睛里含着大颗的热泪，心中说：“胡老师，你就是我的亲妈妈。〞

老师给家长打完电话，背着我去校园卫生室。伏在老师的背上，我的心里暖暖的，眼泪和空中的细雨一起落到了老师的后背上。

天空雨丝悄悄牵动我的思绪——

迷人的童话故事，在班主任胡老师的键盘上，活灵活现地跳动到大屏幕上，在我们小学生纯洁的心灵花园里，留下芳香的脚印儿。我们美丽的小酒窝里，流淌幸福河水的时候，其实我也知道，制作这些课件，我们美丽的胡老师，熬了多少个星光明天的夜晚啊！我明显看见，老师的眼角已经添上了浅浅的皱纹，我往往在心里说：“老师，您辛苦了。〞

静静的课堂上，科学家袁隆平的水稻金波，在涌动着我们孩子绿色的梦想；爱国画家徐悲鸿高傲的对外国人说，你代表你的祖国，我代表我的祖国。我们来一场比赛！画家的豪言壮语，从老师的唇边蹦跳到我们学生的心灵土壤里，萌发成爱国的希望之芽。老师，我们父母给了我们宝贵的身体，您，给了我们宝贵的理想和追求！老师，您辛苦了。我们爱您！

在您的指示下，我们理想的春风吹到了世人敬仰的天安门；我们的心走进了清华园；我们的眼前，泰山红日在云海里喷薄而出；我们的脚下，黄山的迎客松笑迎天下客人。

雨中，你用花伞拥抱着我，指示我们祖国的青山秀水；

冰场，你用冰刀飞扬了我，雕刻少年梦想的冠军之梦。

课堂上，老师用知识的春风滋润着我们的心灵；

操场上，老师用运动的阳光打磨着我们的开心。

铃声过后，老师走上讲台，老师用自己的劳动陪伴我们成长的童年。在作业本的山坡上，老师用大手牵着我们的小手，幸福前行。

下课后，爽朗的笑声，是老师培养我们梦想的阳光，老师的眼睛里，我们都是飞行的雏鹰。

知识的露珠儿，在学生心灵的花瓣中，晶莹着学生的梦想；

梦想的琴弦儿，在学生灵魂的音符里，弹拨着艺术的脚步；

追求的脚丫儿，在学生人生的篇章上，丈量着远大的海岸。

恩师，您的手中放飞了满天的雏燕，您是天空下幸福的创造者和享受者。

教师节来到了，我用自己的一个个一百分，做成馥郁的花朵，花朵在讴歌：“老师，您辛苦了！〞

感谢恩师，绽放花朵的天使。

写老师的作文写老师作文篇七

鲜花感恩雨露，是由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是由于天空让它飞行;高山感恩大地，是由于大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花〞的真谛。

曾记得上个月，红眼病流行，班里好多同学都感染了。面对这种状况，老师您仍旧像以前那样给我们上课，改作业。终究，过不了多久，您也染上了红眼病，可是您仍继续给我们上课，改作业，利用课余时间去打针。望着您那红红的，布满血丝的眼睛，我哭了。老师，您多么宏伟

曾记得上个星期举行演讲比赛，经过班级的初选，我和其他两个同学被选中参与全校比赛。我想：不是每个班级选择两个参与比赛吗?我们班怎么是三个?直到那天，我才解开了这个疑问。一天，我吃完晚饭，早早地来到老师的房间朗读。偶然发现桌子上有本本子，我拿来一看，十分震撼，心久久不能平定。上面是本班演讲的排名，写着：xxx，xxx第一名，xx其次名……老师完全可以排除我，叫他们两个去，但老师不想伤我积极性，由于我为了这次演讲准备了很久，付出了很大的心血。学校比赛那天，我没有被学校录选，十分凄怆，也十分嫉妒他们，真想再比一常不知怎的，谁告诉了老师，老师笑着对我说：“虽然你没有选上，但你表现得够好了，下次继续努力。〞一语惊醒梦中人，不然我的心将会被嫉妒摆布，这件事成了我前进的动力。感谢您，老师!

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有大量的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

不管我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是最巧妙的。我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切!〞萤火虫的难得，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位宏伟的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位宏伟的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着馥郁的幸福生活。是的，我们应当感谢他们。

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“感谢您，我们爱您!〞让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福开心就会时刻陪伴在你我的身边!

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，把握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由怯懦变得顽强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败〞的良方。

是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最宏伟，最无私的园丁——老师。

写老师的作文写老师作文篇八

我要写得是郭老师，她是我的音乐老师，她曾经带我们去培田游学，她的好主意十分多，又十分关心我们。

有一次，我们小组带着任务去赶集，集市上十分喧嚷，老人们拉着小车满市场逛，中妇女们带着孩子走来走去，年轻人动作麻利地挑拣着自己需要的物品。

大家都没有注意到我们摆的地摊，我们就大声地叫嚷，可无论多么卖力气，还是没有人搭理我们，可能由于我们卖的姜糖是本地的特产，而特产似乎是卖给外地人的。

就在这时，郭老师出现了，她让我们想想方法把货物卖出去，但我们绞尽脑汁也没想出什么好点子。最终，郭老师说：“你们可以尝试送给买姜糖的人一个竹蜻蜓!〞

我们都觉得是个好主意，不仅信心大增，果真，我们的东西很快就卖完了，我们兴高采烈地去找郭老师道谢，郭老师听说我们成功了，看起来也和我们一样高兴。

在培田，我生病了，我到了郭老师的房间，郭老师陪伴了我一下午，我要喝水，她马上笑呵呵地端着一杯水出现在我面前，她还时不时地摸摸我的头，郭老师担忧我不能和大家一起玩会感到无聊，就开始用温柔的声音给我讲故事，这让我想起来我可爱的妈妈，在家时，我担心逸的时候，妈妈陪我时就会问;“你今天想听什么故事?〞那时的我，感觉郭老师就像我的妈妈一样值得依靠。

这就是我喜欢的郭老师，我以后也要做一名老师，像郭老师一样用好主意去帮助、用爱心去关心我的学生。

写老师的作文写老师作文篇九

尊敬的孙老师:

时间过得真快！又到教师节了！孙老师，感谢您精心培育我们的小树苗。在此，祝大家教师节开心！

孙老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；你像春蚕，奉献自己，美化别人；你就像粉笔，牺牲自己，留下知识；你像一个园丁，努力工作，培育花朵。

孙老师，您辛苦了！但是，你的努力给你带来了同学对你的爱。孙先生，每当我遇到困难，你都会热心地帮助我，指导我。当我犯错的时候，你会耐心的教育我；每当我取得成就，你都会告诉我不要骄傲孙老师，你是世界上最好的老师！

孙老师，在教师节，我会让你幸福开心！

祝你:

节日开心，工作顺利，每日开心！

写老师的作文写老师作文篇十

在我的记忆深处，有一张非洲人的脸。那棕色略带卷曲的头发覆盖着广阔的前额，那高高的鼻子、深邃的眼睛仿佛能洞察一切，还有那蓬松的胡子，共同构成了一张坚毅而又开朗的脸盘，这就是我的--杨老师。

和杨老师好些年没见了，但我们初逢时的情景却历历在目。

在教室里，我静静地等候语文老师的到来。不料，进来的却是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上还架着副金丝眼镜，黝黑的皮肤让人不能不觉得他是非洲人。见他这身不伦不类的打扮，同学们都哈哈大笑起来。他先是一愣，随后又耸了耸肩，整了整衣服，说：xxx我信杨。从今天起带你们滴语文。xxx听到这口xxx彩普xxx,教室里又是一阵大笑。

坐在教室中间的我，也笑了。

就这样，我们开始了两年的师生生活。

杨老师爱笑，以至于他批评我们的时候嘴角也带着一丝笑意。一次，上语文课好几分钟了我还在做数学作业，他发觉了，笑着对我说：xxx你在我滴课上，要迅速忘掉阿拉白数字，要懂得中华民族的文化，还有，最好要学会驾驭它xxx说着，嘴角露出了一丝微笑，他用方块字将笔记抄写到黑板上，并且在黑板上狠狠地挥了一下，这一挥，让我忍俊不禁，悄悄地笑了起来。后面的几个同学也笑了起来，结果是我把数学作业赶快收了起来，第一次认真地听起了语文。

杨老师也有不笑的时候。记得一次课上，杨老师叫我上黑板默写诗文，我大喜，暗想：xxx我那手字终究可以大显身手了。xxx于是我快步来到黑板前，异常痛快潇洒地用行楷字默写完了诗文，同学们都啧啧连声，向我投来羡慕的目光。不料杨老师脸一沉，大胡子一翘，茶色眼镜第一次有了怒意：xxx这是么子鬼字?!上中学不均写行书哈，要一笔一划地，打好了基促，那才算是好字。xxx说完，他渐渐地在黑板上写出28个规范的方块字，连那四个标点，都是中规中矩。我虽然表面上不屑，心里却早就打起了鼓。以前不是没有人跟我提这个看法，只是少年的心总有那么几分骄傲，我可从没有认真听过、想过这个问题。今天杨老师在这么多人的面前掉我的价，看来他是恳切想挫挫我的锐气了。见我悻悻的样子，杨老师抬抬眼镜，意味深长地对我说：xxx年亲人，我原来也是呛你这个样子。后来我滴老斯恩是打了我一顿才把我贬过来。你看看，我地这个字还可以呵?xxx从那以后，我忍痛割爱，从头学起，一直用楷书写到现在。

不要看杨老师爱笑，他做事情还真是一丝不苟。

记得在一次自习课时，杨老师突然叫我的名字：xxx唐亲聪!你过来哈看!xxx我迅速跑过去，原来刚交的那篇作文我写错了大量字，杨老师一一为我圈出来了。我的脸一热，恨不得找个地缝钻进去，以前我是从不敢在作文里写错别字的，原来的语文老师是出了名的xxx教头xxx,可能是看见杨老师爱笑，以为他必然不会这么认真地去看，可能是我马虎大意，想也没想就交了，谁知道呢?反正现在已经错了，而且错了这么多!杨老师见我低头不语，拿笔敲敲我的手：xxx喂，我说你是哪门搞的哟!这们简单还弄错了，你看看，祖国地花朵这个地应当是白勺的,的字前头是名词嘛，还有点儿，一个句子写完哒要打个句号，不均打个点儿，听到没得?还有还有xxx

已经很久没有看见杨老师了，现在的语文课堂上，那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜，衣服都是精心搭配的，授课时也并没有讲方言，有那么一瞬，我的思绪飘得很远，我仿佛又看见了那张黑瘦的脸，大胡子一翘一翘的，抑扬顿挫的语调里溜出些亲切的方言，铮铮地响在耳边

写老师的作文写老师作文篇十一

她，中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，走在人群中并不起眼。你知道她是谁吗，她就是我们班的语文老师——牛老师。

牛老师讲课讲得十分好，语言流畅。一次，牛老师讲《拉萨的天空》这一课，我听着牛老师读的时候，仿佛我到了拉萨，身临其境，牛老师念到哪，我就看到哪，就这样一幅美丽的图画出现在我的脑海中。

牛老师批改作业就更厉害了，就像老鹰捉小鸡一样，那些细小的错误总是逃不过她敏锐的眼睛，总是能一下子改正我们的错误，并告诉我们适合的解决方法，这样对我们的学习提高就更快了。

牛老师不仅用她一丝不苟的工作态度深深影响着我们，而且也很关心我们。有时候同学在学校生病时，牛老师总会给他喝水吃药，还要告诉同学的爸爸妈妈，帮助他及时回家休息。瞧，牛老师多好！

有人把老师比作燃烧的蜡烛，无私的奉献自己的光辉，牛老师就是这样一个给予我们无限关心的人。

牛老师，我喜欢您这样的好老师。

写老师的作文写老师作文篇十二

故事过了很久，回忆酿成青春的老酒，酒香阵阵，寻觅着酿酒的人，不管今后的生活如何重要，你总会遇到一个人，像智者，像樵夫，像友人的出现在你的生命之中，匆忙停留，却身居心海。当我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤岛的鱼鲸，给我一个驻足和心灵栖息的港湾，这一生能遇见你，莫非不想是一种莫大的幸运和福分吗？

在消逝的时光里，我伏笔记录着走过的每道风景，记录着遇见的每一个人，樊老师我的语文老师，遥想当年，在我初到这个学校，这位号称：“铁腕〞的语文老师，在第一节语文课上要选定课代表的时候，所有人都翘首以待，而我却忐忑担忧，我想她应当不会选择一个初来乍到的学生，而我却畏惧被老师点名，那种等待，真是一种煎熬。当她念到我的名字时，脸上洋溢着微笑，说道“是新同学啊，以后你就是语文课代表了。〞我没想到她会选定我做语文课代表，我受宠若惊，我从未想过自己可以胜任这份工作，更不知道从那开始做起，我怕自己没有能力，更怕自己没有资格，我总是防备翼翼的穿梭在老师和同学之间，尽自己最大的努力去做到更好，从开始什么都不懂的我，她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手，那年我初到这个陌生的环境中，面对不同的人，那种担忧牢牢禁锢着我的心，让我无法释放自己。樊老师为我开启一扇窗，给了我一个能展示自我的机遇和舞台，我喜欢她的课堂，充满了惬意，那是是一种心灵的享受，仿佛置身在知识的海洋，让我们看见一个斑斓的世界。

樊老师教了我们一年就转交了别的班级，她是我遇见的最好的老师。她的爱，是我永远再也不会遇见的海，前夕，我发短信告诉她：“高中的学习很紧张，所有人都绷紧了神经，沉浸在书山题海中无法自拔，每逢考试，那成绩单上的排名无情的宣告着我的失败，那可怜的分数无情的嘲讽着我，让我无地自容，我不想放弃，可我无法面对这样失败的自己：“在和她倾诉这些话的时候，我的眼角泛着泪水，紧接着她回复我：“不要为打翻牛奶瓶而哭泣，生活总会不尽人意，你是个很有潜力的孩子，不要受外界的任何干扰，给自己制定一个合理的目标，持之以恒的努力，你一定能成功，请相信自信是战胜一切困难的源泉的动力，思想有多远，就能走多远，永远不要中止脚下的步伐。〞看着她的短信，我的眼泪肆意的划过脸颊，在这个灯红酒绿的夜里，失声痛哭……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。〞樊老师为师四十多年了，这个夏天她退休了，走过了这漫长的为师之路，培育了多少学子，却不从更改过初心，在那个古老的不再回来的夏日，我向她诉说着谢意，我看到她沧桑的眼角泛着泪水，她的眼角布满了鱼尾纹，可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神，青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲，那么夺目，和蔼的身影像一颗绚烂的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水，笑着说：“送君千里，终有一别，来日珍重。〞我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的追念，我舍不得她，却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有，记忆中，您的微笑极浅的微笑，的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要关心的时候，给我温暖，在我失败的时候，给我站起来坚持下去的理由，一路走来，由于有您，前行的路途也不再寂寥，您曾说过：“逆风的方向，更适合飞行。〞我相信离别不是终止，离别不是离别之后，定会相逢。

年华，温柔了流年，花开，点缀了盛夏，离别，美丽了相遇。樊老师，我心目中最美的老师，这一生能遇见你，是我莫大的幸运和福分，我依旧在这个慢节奏的小城里，追寻着当时的青舂，当时的梦，感谢您曾给我海的颜色。

写老师的作文写老师作文篇十三

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸……我要感谢的人有好多好多，其中，我最感谢的要数我的老师老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的静静辛勤换来了人类文明的勃勃活力。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到教训时指导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到其次种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和称赞，我们只喜欢“老师〞这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教化，然而，再多称赞的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着畏惧的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗畏惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着不解的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信〞的“天空〞中，带进了浩瀚的“海洋〞里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦逊。您将我那颗骄傲，烦躁的心带到了巍巍的“高山〞上，带进了上进的“流水〞中，也带进了自强不息的世界里。当我……不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是巧妙的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!〞

那么，什么是感恩呢“感恩〞是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩〞是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道顽强的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在一心地听课，这便是感恩.

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好〞，这也是感恩……“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明〞这是对老师的高度赞颂!老师，我真感谢您!

“课堂上，一道顽强的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在一心地听课，这便是感恩.〞“下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的‘老师好’，这也是感恩……〞文章笔触细腻，读来亲切感人。“‘学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明’这是对老师的高度赞颂!老师，我真感谢您!〞直抒胸臆，卒章显志。

写老师的作文写老师作文篇十四

在我的小学五年生活中，有大量教过我的老师。但是，令我最难忘的还是教我三、四年级美术的舒老师。

舒老师个子不高，头发乌黑发亮，从她大大的眼睛中可以看得出严肃的神情。并且舒老师长得很漂亮。舒老师不仅人长得很漂亮，而且还是一个热心肠的好老师。

有一次，我们班上的一个同学由于他画画不好，所以他一连画了好几张都没有画好。细心的舒老师看见了，一步一步的指导那个同学，没过多久那个同学就把画画好了。

从这件事可以表达出舒老师的热心和细心，表现了一个好老师的品质。

舒老师不仅是一个热心肠的好老师，而且她还很幽默。

有一次，有一个同学一不防备碰了一下她，她有意说道:“是不是有一只小猪在舔我呀!〞逗得我摸哈大笑。

还有一次，她看到有一个同学正在看窗外面，她对大家说：“你们快看，那个同学的心都飞到外面去了。〞她一边说一边比画，逗得我们哄堂大笑，那个同学的脸刷的一下红了，马上认真的听课了。

幽默归幽默，可老师检查作业的时候绝不马虎，假使有人没有完成作业，她可是会让我们重新做的。

舒老师除了对作业要求严格，对其他的还是不怎么严格的。

有一次，我的一副画，画了几天都没有画好，舒老师十分认真的对我说：“画画不要急于求成，要一步一步来，而且没有画好也没有关系，只要你尽你能画出来的水平来画。〞我问：“舒老师，要怎样才能做到静心呢?〞舒老师回复说：“不要急，要心平气和的来对待笔，用稳重来对待纸，这样你就一定能够静下心来把这副画画好的。〞我试了试，防备翼翼的来画这副画，结果真的画好了。

交上去的时候舒老师问我：“怎么样，画好了没有?〞我回复说：“嗯，画好了。〞从这一件事让我明白了画画不能急，要心平气和的来画一幅画，就一定能成功。在以后的时间里，我的画突飞猛进，屡屡得了一等奖，然而这一切都归功于舒老师。

虽然舒老师，您已经不再教我们美术了，但是您就像孔明灯一样，一直活在我的心中。

写老师的作文写老师作文篇十五

我的老师，张老师虽然相貌平平，可是她才华出众。

她有一对小眼睛，假使一笑，她那硕大的脸上就找不到眼睛了。

但是，只要一上课，她的眼睛就像插上了电源立刻亮起来了。她可以随口讲出各地的物产、矿藏等，她还可以写出一手铿锵有力的字，真令人感到羡慕。她还可以把那枯燥的课文课变得妙趣横生。她还教给了我们好多学习方法，如：“宿〞这个字是有一百个人住在一个很大的房子里。老师还会往往把学过的古诗编成故事讲给大家，便利大家理解、记忆，每次大家听得十分入迷。

那对小小的眼睛放射出的光辉，直直射入每个同学的心田。

老师讲课的声音很洪亮，并且生动好玩儿，别的班的同学都被她的声音深深吸引，思想都跑到了我们班，别的班的老师的课上不下去了就来找她，她总是“哈哈〞一笑。但是要不了两分钟就又放大了声音，她早已将别人说的话抛到九霄云外。

我喜欢我的小眼睛老师，由于她真是才华出众。

写老师的作文写老师作文篇十六

每天，我都等待着那个美丽的身影出现，她那如阳光下的一样的笑脸直入我们的心田，她就是郁。

郁老师是个温柔、善解人意的老师。她有着一头乌黑的头发，像珍珠似的眼睛，小小的鼻子和嘴巴玲珑可爱，像郁金香那样纯洁美丽。

在她身边，我不仅被她靓丽的外表“收买〞，更畅游在她那丰富多彩的英语世界中。

郁老师的英语课不会像其他老师上的那样枯燥无味。她很能带动们上课的精神，40分钟时间，对于我们来说似乎太短了点，唉，谁叫她上课那么好玩儿呢？

我很敬重郁老师！有时候，她拖着疲惫的身体来上课，一字一句都是那样的吃力，大家不禁隐隐心疼起来，可她还时不时装作精神抖擞。我知道，老师她也想休息，可太多的无可奈何、太多的不放心让她无法安心休息，她坚持来了。我们变得听话了，由于我们大家知道，这是一节宝贵的英语课！

我感谢郁老师对我们要求严格和爱的深远！记得一次英语，我由于马虎大意而漏写了一个句点，于是，我的总分值就泡汤了。因此，我十分不满，去跟那温柔似水的郁老师‘‘打官司。〞我为自己打抱不平，撅着嘴巴说：“老师，我不就是少写了一个句点吗？您不能大人有大量吗？〞郁老师却意味深长地说：“你假使不从点点滴滴地小事认真做起，将来如何做大事呢？我扣你的分只是想让你不再马虎，你怎么就不明白呢？〞听了老师的这番话，我不再埋怨了，由于我明白了说这番话的目的，也就是这句话，成了我前进的动力！

她虽没有花的高尚秀美，却像一朵纯洁的郁金香静静绽放，静静地散发着淡雅清芳！

写老师的作文写老师作文篇十七

我很喜欢我的语文老师张老师。她是一个温幽美丽的女老师。

开学的第一天，老师穿着白白的长裙走进班级。她对我们轻轻地笑了笑，跟我们说她是我们的语文老师，之后请多多指教。

张老师的声音很温柔，让人感觉就像是凉快快凉的小溪流，很好听。

张老师的眼睛大大的，很敞亮很漂亮，里面好像含着一潭春水，总是轻轻地将目光投向我们。当我们的眼神在空中交汇时，我总能感觉到老师对我们的爱，那抹善意。

张老师总是喜欢穿白色的衣服，就像天仙一般，美极了。

张老师还说她很喜欢我们，每次听到这样的话，我们都会超级开心。

我很喜欢我们的张老师。很喜欢很喜欢。

写老师的作文写老师作文篇十八

我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是简朴大方，对待学生和蔼可亲，幽默诙谐的讲课风格让我们敬重，一听到“生怕天下不乱，就怕没笑话看！〞，就知道是我现在的数学老师唐老师来了。

她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得绚烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“生怕天下不乱，就怕没笑话看！〞

唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她往往利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！〞但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都恬静点！〞但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！〞说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来整理你们！〞此时，大家都不吵闹了，喧嚣的气氛就这样平定了，教室里特别恬静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都恬静了，便昂着头说：“你们就是生怕天下不乱，就怕没笑话看！〞过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

唐老师对自己的工作十分认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们由于贪玩，作业写的很烂而且有大量题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。

有一次测验，她告诉我们最终一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我突然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严肃的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责怪，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，怯懦地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我方才想做什么，我无言以对，也无力辩驳。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的凝眸下，我羞愧地，但又是大胆的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温柔的说：“这才是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！〞我又望瞭望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“感谢您！〞可不知为什么，却没说出来。

由于唐老师的到来，让我们班的学习进步了；由于唐老师的到来，让我明白了该如何做人；由于唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感谢唐老师，是她带给我勉励的微笑。

每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教化，鼓舞着我勇往直前。

写老师的作文写老师作文篇十九

我的老师是一位和蔼可亲的老师．她有一双乌黑的大眼睛，笑起来弯弯的，好看极了！又黑又长的头发披在肩膀上，总是让人羡慕．

课堂上，她又能带给我们轻松开心的学习方法．

记得有一次试验课，她拿来了一个装满水的杯子和一个鸡蛋，还有一些盐．老师问。

我们，今天我拿这些东西来做什么？＂我们起声说＂做试验＂她先把水杯里放上鸡蛋，问我们＂鸡蛋有什么变化？＂有的同学说＂鸡蛋变大了＂有的同学说＂鸡蛋沉到水底了xxx后来，她又往杯子里放了几勺盐，老师又问我们＂这下杯子里有什么变化？＂我目不转睛的看着杯子，发现鸡蛋竟然渐渐的浮在了水面上，我心里有些冲动，怎么回事？大家都感到奇怪．老师笑眯眯的告诉我们，由于盐水的密度比水的密度大．

这下我明白了清水和盐水的区别了！

老师告诉我们＂做事要多动脑，动手，才能学到更多的知识！听了老师的话，我明白了，做事要认真！

我感谢我的老师！

写老师的作文写老师作文篇二十

一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们绚烂的学习历程。她就是我们心中的好老师———老师。

升入初中以来，老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。老师讲起课来生动活泼、幽默诙谐，总能让我们在轻松开心的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上曼延。假使同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；假使同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，老师会拿出她的尚方宝剑———敲板子，让我们得到应有的教训。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最终一次。

长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家疗养。但她怕耽搁我们的课程进度，就不顾医生的交代和家人的阻拦，出院的其次天就急忙地要来给我们上课。得知老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当老师走进教室，喧嚣的教室一下子恬静了。伴随着猛烈的掌声，老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了大量。这节课，教室里异常恬静，由于我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？

老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，老师正站在我附近的窗外向教室里环视呢！我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练习做坐位体前屈。一节课下来老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，老师脸上都会绽放出绚烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，老师精心准备了个小板子，我们跑步时老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看老师时，她竟然骑着自行车在追我们呢。老师可真狡猾！看着她挥舞的板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。

一分耕耘、一分收获。在老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级其次名的好成绩，可老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学习计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的pk对手。成绩达标的同学可以吃到她亲自制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！

这就是我心中的好老师——老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们爱戴的老师致敬，愿我们心爱的老师永远健康、美丽！

写老师的作文写老师作文篇二十一

我的班主任谷，长得稍微有点胖，但在我的心中，她是世界上最好的啦！她可爱、博学，还很