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天水市秦州区中考化学试卷姓名: 班级: 成绩: 一、单选题(共10题;共20分)(2分)(2017九上•五莲期末)下列现象中属于化学变化的是( )A.水结冰B.酒精挥发C.水杯破碎D.葡萄酿酒(2分)(2019九上•徐州期中)生活中的下列做法,你认为合理的是( )A.小麦秸秆就地焚烧还田B.生活废弃物分类放入垃圾箱C.用洁净的凉开水饲养金鱼D.大量使用化肥提高作物产量(2分)(2019九上•雁塔月考)用量筒量取8mL液体,读数时俯视读数,则所取得液体的实际体积是( )A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法确定(2分)(2018九上•太原期末)家庭生活中将水软化的方法是( )A.过滤B.吸附C.煮沸D.消毒(2分)多年来各地一直销售含碘食盐(食盐中加入碘酸钾,碘酸钾的化学式为KIO3,受热易分解),以消除碘缺乏病。下列有关说法正确的是( )A.烧菜时,应先加含碘食盐B.含碘食盐中含碘量越高越好C.碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为1:1:3D.碘酸钾中碘元素的质量分数为59.3%(2分)下列说法错误的是( )①涤纶、塑料、合成橡胶都属于合成有机高分子材料②洒出的酒精在桌上燃烧起来,立刻用水扑灭第1页共8页第第#页共8页③KNO3是复合肥料④电线一般用铜制而不是银,是因为铜的导电性比银好⑤生铁、硬铝、焊锡、水银都属于金属材料⑥析出晶体后的溶液一定是饱和溶液,其溶质质量分数减小⑦煤的干馏和石油的分馏均属于物理变化⑧电解水时加氢氧化钠是为了增强水的导电性⑨CO、CO2都能与氢氧化钠溶液反应A.①③⑤⑥⑧B.②④⑥⑦⑨C.③⑤⑥⑦⑨D.①②④⑦⑧(2分)右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是(ii 、两A.甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲>乙>丙B.t2℃时,三种物质的饱和溶液溶质质量分数甲>乙>丙C.升高温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液D.使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出,一般采用蒸发溶剂的方法(2分)下列各组离子能在水溶液中大量共存的是A.K+、H+、Cl-、CO32-B.Na+、H+、Cl-、SO42-C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.Ag+、NO3-、Cl-、Na+(2分)下列实验方案的设计中,没有符合题意体现对比这种科学思想的是( )I骤tPlA.比较二氧化碳含量 」.空B.研究二氧化锰的催化作用
B.研究二氧化锰的催化作用区分硬水与软水D.配制氯化钠溶液冷/—-、M(2分)除去氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠,应选用适量的试剂是( )A.稀硫酸B.稀盐酸C.澄清石灰水D.硝酸银溶液二、填空题(共2题;共4分)(2分)“化学--我们的生活,我们的未来."①“化学使天更蓝,水更清."汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO=N2+2CO2.该反应涉及的物质中,在空气中含量最高,能与血红蛋白结合的是.竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的(填物质名称)相似.②“化学为人类提供动力.”可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高.其主要成分为甲烷(CH4),甲烷燃烧的化学方程式是.③“化学为生命密码解锁.”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一.胞嘧啶由种元素组成.(2分)(2020•张家界)我国在抗击新冠肺炎疫情中,为全世界做出了贡献。从化学视角认识抗疫中的事物,并回答下列问题。(1)佩戴口罩是防止病毒传播的有效途径之一。聚内烯高分子化合物是制作口罩的材料,它属于(选填“金属”或“合成”)材料。(2)我市市民积极向武汉疫区捐献鸡蛋、蔬菜、水果、大米等物资,请你说出其中一种富含维生素的物质是(3)公共场所常用84消毒液(有效成分为次氯酸钠(NaClO)杀菌消毒。①氯元素的原子结构示意图为 在化学反应中氯原子容易电子(选填“得到”或“失去”)。
②次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为③84消毒液具有较强的腐蚀性和漂白作用,使用时应注意(答一点即可)。三、推断题(共1题;共2分)(2分)(2016九上•临川期中)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,G是木炭,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.请你根据上述信息,推断出下列物质.(1)填名称:A请你根据上述信息,推断出下列物质.(1)填名称:A、B,C、H-[El(2)写出反应③的化学方程式,并指出反应的基本类型:③反应.四、实验题(共1题;共4分)(4分)(2018九下•杭州开学考)用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质,化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究,他们设计了下列两种实验方案进行试验.(1)[方案一]样品与氯化钙溶液反应,测定Na2CO3的质量分数①样品与氯化钙溶液的反应实验(杂质不与氯化钙溶液反应):取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液.②分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因:③将反应后的混合物进行过滤,把获得的沉淀物洗涤、干燥、称量.利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%.如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%,这是因为(2)[方案二]样品与稀盐酸反应,测定Na2CO3的质量分数利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好,忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的).①打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,其目的是,然后再接上装置C和D.②关闭止水夹人加入足量的稀盐酸(杂质不与盐酸反应).③待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿,若省略此步骤,将会使测定结果(选填“偏大”或“偏小”).若没有装置D,将会使测定结果(选填“偏大”或“偏小”).五、科学探究题(共1题;共4分)(4分)(2018•高安模拟)在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。?5滴 5滴,力一fl现L 5ml小红的实睑芳芳的实装(1)【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式:。(2)【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?反应后溶液的溶质有哪些?【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3; ②NaHCO3、NaCl;③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是。(3)【实验设计】确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论A、取上述溶液少量于试管中,加入足量的 溶液。产生白色沉淀猜想①正确B、取步骤A所得上层清液少量,滴加 溶液。(4)【实验反思】若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。。六、计算题(共1题;共7分)(7分)(2019九上•安丘月考)小红同学将含有水的过氧化氢样品34g,加入盛有0.5g二氧化锰的烧杯中,待完全反应后,称得烧杯中剩余物质的质量为33.7g。计算:(1)生成氧气的质量为g;(2)该样品中纯过氧化氢的质量。参考答案、单选题(共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题(共2题;共4分)【第1空】N2[第2空】CQ【第控】sms【第4空】。“:2。2^或8班2出。11-1、口,12-1、 叼台成12-2、 E……【第1空】得到【第2空】+112-3、信」】忆――二大一三、推断题(共1题;共2分)【第1空】高圈^【第2空】二氧化稀【第蛙】13-1、为丁伊
[第1空]S5侬C0213-2、年",四、实验题(共1题;共4分)[第1空]使样品中的碳酸地桌全反应14-1、一、[第2空],制日药融的,和0Mti■算NdNCDmBWfet膜增大14-1、【第1空】为了排段暗幅叩中含缶蛇514-2、【第2空】偏小14-2、【第2空】偏小【第3空】脩大五、科学探究题(共1题;共4分)15-1、【箫1空】忖叱C。?+2HCI=2NaC
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