2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题(解析版)_第1页
2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题(解析版)_第2页
2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题(解析版)_第3页
2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题(解析版)_第4页
2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

试卷第=page11页,共=sectionpages33页第Page\*MergeFormat1页共NUMPAGES\*MergeFormat23页2023届甘肃省天水市等2地高三上学期期末数学(理)试题一、单选题1.设集合,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用并集的定义可得正确的选项.【详解】,故选:D.2.(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用复数的乘法可求.【详解】,故选:D.3.在中,点D在边AB上,.记,则(

)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据几何条件以及平面向量的线性运算即可解出.【详解】因为点D在边AB上,,所以,即,所以.故选:B.4.设,则“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【分析】由三角函数的性质结合充分条件、必要条件的定义即可得解.【详解】因为可得:当时,,充分性成立;当时,,必要性不成立;所以当,是的充分不必要条件.故选:A.5.有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有(

)A.12种 B.24种 C.36种 D.48种【答案】B【分析】利用捆绑法处理丙丁,用插空法安排甲,利用排列组合与计数原理即可得解【详解】因为丙丁要在一起,先把丙丁捆绑,看做一个元素,连同乙,戊看成三个元素排列,有种排列方式;为使甲不在两端,必须且只需甲在此三个元素的中间两个位置任选一个位置插入,有2种插空方式;注意到丙丁两人的顺序可交换,有2种排列方式,故安排这5名同学共有:种不同的排列方式,故选:B6.将函数的图像向左平移个单位长度后得到曲线C,若C关于y轴对称,则的最小值是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】先由平移求出曲线的解析式,再结合对称性得,即可求出的最小值.【详解】由题意知:曲线为,又关于轴对称,则,解得,又,故当时,的最小值为.故选:C.7.记函数的最小正周期为T.若,且的图象关于点中心对称,则(

)A.1 B. C. D.3【答案】A【分析】由三角函数的图象与性质可求得参数,进而可得函数解析式,代入即可得解.【详解】由函数的最小正周期T满足,得,解得,又因为函数图象关于点对称,所以,且,所以,所以,,所以.故选:A8.设,则(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】构造函数,导数判断其单调性,由此确定的大小.【详解】方法一:构造法设,因为,当时,,当时,所以函数在单调递减,在上单调递增,所以,所以,故,即,所以,所以,故,所以,故,设,则,令,,当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,又,所以当时,,所以当时,,函数单调递增,所以,即,所以故选:C.方法二:比较法解:,,,①,令则,故在上单调递减,可得,即,所以;②,令则,令,所以,所以在上单调递增,可得,即,所以在上单调递增,可得,即,所以故9.已知等比数列的前3项和为168,,则(

)A.14 B.12 C.6 D.3【答案】D【分析】设等比数列的公比为,易得,根据题意求出首项与公比,再根据等比数列的通项即可得解.【详解】解:设等比数列的公比为,若,则,与题意矛盾,所以,则,解得,所以.故选:D.10.已知函数的定义域为R,且,则(

)A. B. C.0 D.1【答案】A【分析】法一:根据题意赋值即可知函数的一个周期为,求出函数一个周期中的的值,即可解出.【详解】[方法一]:赋值加性质因为,令可得,,所以,令可得,,即,所以函数为偶函数,令得,,即有,从而可知,,故,即,所以函数的一个周期为.因为,,,,,所以一个周期内的.由于22除以6余4,所以.故选:A.[方法二]:【最优解】构造特殊函数由,联想到余弦函数和差化积公式,可设,则由方法一中知,解得,取,所以,则,所以符合条件,因此的周期,,且,所以,由于22除以6余4,所以.故选:A.【整体点评】法一:利用赋值法求出函数的周期,即可解出,是该题的通性通法;法二:作为选择题,利用熟悉的函数使抽象问题具体化,简化推理过程,直接使用具体函数的性质解题,简单明了,是该题的最优解.11.已知,若对任意,则(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】将问题转换为,再结合画图求解.【详解】由题意有:对任意的,有恒成立.设,,即的图像恒在的上方(可重合),如下图所示:由图可知,,,或,,故选:D.12.若函数在上是单调函数,则a的取值范围是(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】由求导公式和法则求出f′(x),由条件和导数与函数单调性的关系分类讨论,分别列出不等式进行分离常数,再构造函数后,利用整体思想和二次函数的性质求出函数的最值,可得a的取值范围.【详解】解:由题意得,f′(x),因为在[1,+∞)上是单调函数,所以f′(x)≥0或f′(x)≤0在[1,+∞)上恒成立,①当f′(x)≥0时,则在[1,+∞)上恒成立,即a,设g(x),因为x∈[1,+∞),所以∈(0,1],当1时,g(x)取到最大值是:0,所以a≥0,②当f′(x)≤0时,则在[1,+∞)上恒成立,即a,设g(x),因为x∈[1,+∞),所以∈(0,1],当时,g(x)取到最大值是:,所以a,综上可得,a或a≥0,所以数a的取值范围是(﹣∞,]∪[0,+∞),故选:B.【点睛】本题查求导公式和法则,导数与函数单调性的关系,以及恒成立问题的转化,考查分离常数法,整体思想、分类讨论思想,属于中档题.二、填空题13.已知向量.若,则.【答案】/-0.75【分析】由向量垂直的坐标表示求解.【详解】因为,,所以,解得.故答案为:.14.写出与圆和都相切的一条直线的方程.【答案】或或【分析】先判断两圆位置关系,分情况讨论即可.【详解】[方法一]:显然直线的斜率不为0,不妨设直线方程为,于是,故①,于是或,再结合①解得或或,所以直线方程有三条,分别为,,填一条即可[方法二]:设圆的圆心,半径为,圆的圆心,半径,则,因此两圆外切,由图像可知,共有三条直线符合条件,显然符合题意;又由方程和相减可得方程,即为过两圆公共切点的切线方程,又易知两圆圆心所在直线OC的方程为,直线OC与直线的交点为,设过该点的直线为,则,解得,从而该切线的方程为填一条即可[方法三]:圆的圆心为,半径为,圆的圆心为,半径为,两圆圆心距为,等于两圆半径之和,故两圆外切,如图,当切线为l时,因为,所以,设方程为O到l的距离,解得,所以l的方程为,当切线为m时,设直线方程为,其中,,由题意,解得,当切线为n时,易知切线方程为,故答案为:或或.15.设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是.【答案】【分析】首先求出点关于对称点的坐标,即可得到直线的方程,根据圆心到直线的距离小于等于半径得到不等式,解得即可;【详解】解:关于对称的点的坐标为,在直线上,所以所在直线即为直线,所以直线为,即;圆,圆心,半径,依题意圆心到直线的距离,即,解得,即;故答案为:16.已知和分别是函数(且)的极小值点和极大值点.若,则a的取值范围是.【答案】【分析】法一:依题可知,方程的两个根为,即函数与函数的图象有两个不同的交点,构造函数,利用指数函数的图象和图象变换得到的图象,利用导数的几何意义求得过原点的切线的斜率,根据几何意义可得出答案.【详解】[方法一]:【最优解】转化法,零点的问题转为函数图象的交点因为,所以方程的两个根为,即方程的两个根为,即函数与函数的图象有两个不同的交点,因为分别是函数的极小值点和极大值点,所以函数在和上递减,在上递增,所以当时,,即图象在上方当时,,即图象在下方,图象显然不符合题意,所以.令,则,设过原点且与函数的图象相切的直线的切点为,则切线的斜率为,故切线方程为,则有,解得,则切线的斜率为,因为函数与函数的图象有两个不同的交点,所以,解得,又,所以,综上所述,的取值范围为.[方法二]:【通性通法】构造新函数,二次求导=0的两个根为因为分别是函数的极小值点和极大值点,所以函数在和上递减,在上递增,设函数,则,若,则在上单调递增,此时若,则在上单调递减,在上单调递增,此时若有和分别是函数且的极小值点和极大值点,则,不符合题意;若,则在上单调递减,此时若,则在上单调递增,在上单调递减,令,则,此时若有和分别是函数且的极小值点和极大值点,且,则需满足,,即故,所以.【整体点评】法一:利用函数的零点与两函数图象交点的关系,由数形结合解出,突出“小题小做”,是该题的最优解;法二:通过构造新函数,多次求导判断单调性,根据极值点的大小关系得出不等式,解出即可,该法属于通性通法.三、解答题17.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知.(1)求的值;(2)若,求的面积.【答案】(1);(2).【分析】(1)先由平方关系求出,再根据正弦定理即可解出;(2)根据余弦定理的推论以及可解出,即可由三角形面积公式求出面积.【详解】(1)由于,,则.因为,由正弦定理知,则.(2)因为,由余弦定理,得,即,解得,而,,所以的面积.18.记为数列的前n项和,已知是公差为的等差数列.(1)求的通项公式;(2)证明:.【答案】(1)(2)见解析【分析】(1)利用等差数列的通项公式求得,得到,利用和与项的关系得到当时,,进而得:,利用累乘法求得,检验对于也成立,得到的通项公式;(2)由(1)的结论,利用裂项求和法得到,进而证得.【详解】(1)∵,∴,∴,又∵是公差为的等差数列,∴,∴,∴当时,,∴,整理得:,即,∴,显然对于也成立,∴的通项公式;(2)∴19.已知函数,曲线在点处的切线也是曲线的切线.(1)若,求a;(2)求a的取值范围.【答案】(1)3(2)【分析】(1)先由上的切点求出切线方程,设出上的切点坐标,由斜率求出切点坐标,再由函数值求出即可;(2)设出上的切点坐标,分别由和及切点表示出切线方程,由切线重合表示出,构造函数,求导求出函数值域,即可求得的取值范围.【详解】(1)由题意知,,,,则在点处的切线方程为,即,设该切线与切于点,,则,解得,则,解得;(2),则在点处的切线方程为,整理得,设该切线与切于点,,则,则切线方程为,整理得,则,整理得,令,则,令,解得或,令,解得或,则变化时,的变化情况如下表:01000则的值域为,故的取值范围为.20.已知椭圆E的中心为坐标原点,对称轴为x轴、y轴,且过两点.(1)求E的方程;(2)设过点的直线交E于M,N两点,过M且平行于x轴的直线与线段AB交于点T,点H满足.证明:直线HN过定点.【答案】(1)(2)【分析】(1)将给定点代入设出的方程求解即可;(2)设出直线方程,与椭圆C的方程联立,分情况讨论斜率是否存在,即可得解.【详解】(1)解:设椭圆E的方程为,过,则,解得,,所以椭圆E的方程为:.(2),所以,①若过点的直线斜率不存在,直线.代入,可得,,代入AB方程,可得,由得到.求得HN方程:,过点.②若过点的直线斜率存在,设.联立得,可得,,且联立可得可求得此时,将,代入整理得,将代入,得显然成立,综上,可得直线HN过定点【点睛】求定点、定值问题常见的方法有两种:①从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关;②直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.21.已知函数.(1)当时,求的极值;(2)当时,,求整数的最大值.【答案】(1)当时,无极值;当时,有极小值,无极大值.(2)1【分析】(1)对函数求导得,再对分两种情况讨论,即和,即可得答案;(2)当时,,即,因为,所以只需,令,利用导数求出的最小值,可得,再利用导数研究的最小值,即可得答案;【详解】(1)当时,,所以,

①当时,,在为增函数,无极值;②当时,由得,由得;所以在为减函数,在为增函数.当时,取极小值,

综上,当时,无极值;当时,有极小值,无极大值.(2)当时,,将函数看成以为主元的一次函数,则只需证即可,因为,所以只需,令,,所以.,令,,所以在递增,根据零点存在性定理,,使得,即.当时,,即,为减函数,当时,,即,为增函数,所以,故;在递增,,所以,又所以整数的最大值是1.【点睛】本小题主要考查导数的综合应用,利用导数研究函数的单调性、最值和零点等问题,考查抽象概括、推理论证、运算求解能力,考查应用意识与创新意识,综合考查化归与转化思想、分类与整合思想、函数与方程思想、数形结合思想、有限与无限思想以及特殊与一般思想,考查数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养,体现综合性、应用性与创新性.22.已知函数和有相同的最小值.(1)求a;(2)证明:存在直线,其与两条曲线和共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等差数列.【答案】(1)(2)见解析【分析】(1)根据导数可得函数的单调性,从而可得相应的最小值,根据最小值相等可求a.注意分类讨论.(2)根据(1)可得当时,的解的个数、的解的个数均为2,构建新函数,利用导数可得该函数只有一个零点且可得的大小关系,根据存在直线与曲线、有三个不同的交点可得的取值,再根据两类方程的根的关系可证明三根成等差数列.【详解】(1)的定义域为,而,若,则,此时无最小值,故.的定义域为,而.当时,,故在上为减函数,当时,,故在上为增函数,故.当时,,故在上为减函数,当时,,故在上为增函数,故.因为和有相同的最小值,故,整理得到,其中,设,则,故为上的减函数,而,故的唯一解为,故的解为.综上,.(2)[方法一]:由(1)可得和的最小值为.当时,考虑的解的个数、的解的个数.设,,当时,,当时,,故在上为减函数,在上为增函数,所以,而,,设,其中,则,故在上为增函数,故,故,故有两个不同的零点,即的解的个数为2.设,,当时,,当时,,故在上为减函数,在上为增函数,所以,而,,有两个不同的零点即的解的个数为2.当,由(1)讨论可得、仅有一个解,当时,由(1)讨论可得、均无根,故若存在直线与曲线、有三个不同的交点,则.设,其中,故,设,,则,故在上为增函数,故即,所以,所以在上为增函数,而,,故上有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论