河北省邢台市隆尧县第二中学高二生物联考试卷含解析

河北省邢台市隆尧县第二中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，相关说法错误的是A.③构成细胞膜的基本骨架B.钾离子通过细胞膜需要②的协助C.糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关D.细胞膜上的②都是可以运动的参考答案：D【分析】1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。①蛋白质的位置：有三种：镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞．C.有的是酶，起催化化学反应的作用。3、特殊结构--糖被：①位置：细胞膜的外表。②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。【详解】③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架，A正确；钾离子以主动运输的方式通过细胞膜，钾离子通过细胞膜需要②载体蛋白的协助，B正确；糖蛋白①与某些细胞的润滑作用有关，C正确；②是蛋白质，大多数蛋白质分子都是可以运动的，使细胞膜有流动性，D错误。【点睛】本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。2.细胞学说是现代生物学的基础。下列哪项不是细胞学说的主要内容（

）

A．所有的生物都是由一个或多个细胞组成的B．细胞是所有生物的结构和功能的单位

C．所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的

D．动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的参考答案：D3.下列关于同源染色体的叙述，不正确的是：A.一条来自父方，一条来自母方的染色体

B.由一条染色体复制而成的两条染色体C.在减数分裂过程中联会的两条染色体

D.形状和大小一般相同的两条染色体参考答案：C4.下列关于毛霉、醋酸菌、病毒的叙述，不正确的是（）A.病毒与前两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB.醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C.三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖D.在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸参考答案：C【分析】病毒无细胞结构，需要寄生在活细胞中才能增殖；醋酸菌是原核生物，无成形的细胞核，代谢类型为异养需氧型；毛霉是真核生物，有成形的细胞核。【详解】病毒没有细胞结构，遗传物质只有一种，DNA或RNA，A正确；醋酸菌是好氧菌，属于细菌，没有核膜和核仁等结构，醋酸菌可将葡萄糖分解成醋酸，B正确；病毒需要寄生在活细胞中才能增殖，普通培养基不含有相应的活细胞，不能培养病毒，故病毒在有水、碳源、氮源和无机盐的培养基上不能生长，C错误；在腐乳制作过程中，毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，D正确。故选C。5.如图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是（

）A.阶段Ⅰ表示暗反应B.阶段Ⅱ表示光反应C.物质a表示[H]D.物质b表示C3参考答案：C试题分析：阶段Ⅰ表示光合色素吸收光能，将水分解成氧和[H]，并且促成ADP与Pi发生化学反应形成ATP，所以阶段Ⅰ表示光反应，A项错误；阶段Ⅱ表示CO2在[H]和ATP的参与下，经过一系列化学变化生成糖类的过程，所以阶段Ⅱ表示暗反应，B项错误；物质a表示光反应产生的[H]，用于暗反应，C项正确；物质b表示光反应产生的ATP，D项错误。考点：本题考查光合作用过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.右图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是A．II处发生的信号变化是电信号→化学信号B．e表示感受器C．切断d、刺激b，效应器仍有反应，说明完成了反射D．c可以表示望梅止渴的神经中枢参考答案：B7.镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元的结构包括细胞体、轴突和树突；兴奋在神经元之间是通过突触结构传递的，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜；止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，说明它的作用部位在突触间隙．【解答】解：神经元包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，神经纤维是轴突的上的一部分．由于题中提出止痛药并不损伤神经元结构，因此可排除ABD三项．而突触间隙中存在神经递质的传递，因此可能作用于突触间隙．故选：C．8.生态系统的能量传递效率为10%。在“草→兔→狐”食物链中，如果狐活动一天需要200KJ的能量，至少需要草提供的能量约为A．200KJ

B．2500KJ

C．5000KJ

D．20000KJ参考答案：D9.已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，在不含15N的培养液中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶(C)为m个，则n、m分别是(

)A．3；900

B．3；420

C．4；420

D．4；900参考答案：D10.把晡乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料，其依据是A.哺乳动物的成熟红细胞容易获取B.哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C.哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D.哺乳动物的成熟红细胞中，没有膜结构的细胞器和细胞核参考答案：D哺乳动物的成熟红细胞中，没有细胞器膜和细胞核膜，只有细胞膜一种生物膜结构，因此哺乳动物成熟的红细胞可以制备纯净的细胞膜，故选D。11.下列表述正确的是：A.玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对B．每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞C．人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条D.同一个生物个体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的参考答案：B略12.蕃茄的根尖分生区细胞中，能量转换器是（

）

A．线粒体

B．叶绿体

C．核糖体

D．叶绿体和线粒体参考答案：A13.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是(

)参考答案：C14.下图为非洲热带草原某原始部落中的食物网示意图，该部落人的膳食结构为50%植物、30%草食动物、20%肉食动物，能量传递效率为10%，则人获取的能量占生产者所固定的总能量的A.1/135 B.1/235 C.1/30 D.1/100参考答案：B【分析】据图分析，图示食物网存在三条食物链，分别是：植物→人、植物→草食性动物→人、植物→草食性动物→肉食性动物→人，人可以从这三条食物链中获得能量，但是比例不同，据此答题。【详解】根据以上分析已知，人可以从三条食物链中获得能量，且人的膳食结构为50%植物、30%草食动物、20%肉食动物，能量传递效率为10%，假设人获得的总能量是x，则从三条食物链消耗的植物的总能量=x×50%÷10%+x×30%÷10%÷10%+x×20%÷10%÷10%÷10%=235x，因此人获取的能量占生产者所固定的总能量的的比例=x÷235x=1/235。故选B。15.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养,下列叙述正确的是()A.制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织,再用胃蛋白酶处理B.肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C.为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素D.用血细胞计数板计数的方法,可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长参考答案：D16.在环境中浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值有示释放，正值表示吸收）光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0-2.020.6.010.012.012.0下列选项中正确的是

A．光照强度在8.0—9.0klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变

B．光照强度在2.0klx时，细胞内不进行光合作用

C．光照强度在8.0klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气

D．超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界浓度的制约参考答案：答案：D17.下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是(

)A．通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分B．能量的流动特点说明自然界中的能量是不守恒的C．生产者可通过光合作用合成有机物，并使能量从无机环境流入生物群落D．当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了该被捕食者的10%--20%的能量参考答案：C18.将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（

）A．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB．荧光消失是由于该实验中ATP—ADP循环无法进行C．滴加蒸馏水，荧光出现2min后才消失，说明细胞内含有大量的ATPD．该实验说明，生命活动所需的直接能源物质是ATP而不是葡萄糖参考答案：C19.下图表示一种单细胞生物伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是A..细胞核控制细胞有丝分裂

B.细胞核控制生物的性状

C.细胞核的重要作用与细胞质没有关系

D.细胞核是细胞代谢的主要场所参考答案：B20.下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡参考答案：A21.下列哪项不是植物生长素的生理作用

（

）A、促进细胞分裂

B、促进生长C、促进果实发育

D、促进扦插枝条生根参考答案：A22.IAPs是细胞内一种控制细胞凋亡的物质，其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAPs的核心结构是RING区域，如果去掉该区域，则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中，错误的是A．细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡B．去掉癌细胞中IAPs的RING区域，可有效促进癌细胞凋亡C．IAPs的合成可以不受基因的控制D．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的参考答案：C23.某水池中有a和b两种生物，在某一时刻投放生物c，则生物a和b的数量变化如图所示。下列相关叙述错误的是（

）A.生物a和b的种间关系可能为竞争B.生物b和c的种间关系一定为捕食C.该池塘内群落存在垂直分层现象D.生物c的种群密度不可能呈“J”型增长参考答案：B【分析】据图分析，投放生物c之前，a种群数量不断减少，而b种群不断增加，说明a与b种群之间可能是竞争关系，其中b种群在竞争中占优势；投放生物c之后，b种群数量不断减少，而a种群数量又不断增加，说明在一定时间内生物c对生物b的生存有一定负面影响，可能是捕食或寄生关系。【详解】根据以上分析已知，生物a和b的种间关系可能为竞争，A正确；根据以上分析已知，一定时间内生物c对生物b的生存有一定负面影响，可能是捕食或寄生关系，B错误；池塘中不同水层分布的生物有差异，即存在垂直分层现象，C正确；“J”型增长针对的是理想状态下的种群数量变化规律，而在自然环境中，种群数量一般呈“S”型增长，D正确。24.将成熟的苹果放在未成熟的香蕉堆里会促进香蕉的成熟，该过程中起作用的激素是（

）A．生长素

B．细胞分裂素

C．赤霉素

D．乙烯参考答案：D25.在正常人的血浆中，碳酸氢钠的含量约为碳酸含量的20倍。当血浆中的碳酸氢钠含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中碳酸含量减少时，则会形成碱中毒。这个事实表明，无机盐的生理作用是A．对维持生物体内的生命活动有重要作用

B．.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用C．对维持细胞形态和功能有重要作用

D．对调节细胞内的渗透压有重要作用参考答案：B26.右图为凝胶色谱法分离蛋白质示意图和SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳示意图。据图分析不正确的是

A．在装填图甲中凝胶色谱柱时一旦发现柱内有气泡存在，就需要重装B．图甲中大分子蛋白质因阻力大而移动慢，所以最后从层析柱中流出来C．图乙中凝胶中加入的SDS可以使蛋白质迁移速率完全取决于分子大小D．已知凝胶中的SDS带负电，则应在电泳槽的①处接电源负极，②处接电源正极参考答案：B略27.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制

酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据图示判断下列操作正确的是

()

A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D28.下列哪项不属于生态系统的自动调节能力(

)A.河流通过物理沉降,化学分解和微生物的分解,很快消除污染

B.森林中,害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多

C.农民在稻田中除草,水稻长势良好

D.草原黄鼠增多,猫头鹰数量随之增多参考答案：C29.母马体细胞中有两个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有两个染色体组，染色体数目为62条。则母马与公驴杂交后代骡的体细胞中的染色体数组数和染色体数目分别是，骡子是不育的，这种现象在生物学上称为（

）

A．两个染色体组、63条染色体、生殖隔离

B．四个染色体组、63条染色体、生殖隔离

C．两个染色体组、63条染色体、地理隔离

D．四个染色体组、63条染色体、地理隔离参考答案：A30.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行

B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病参考答案：D31.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是

A．发热和寒颤

B．提高环境温度和寒颤

C．寒颤和出汗减少

D．剧烈运动和出汗增加参考答案：D32.下图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，相关分析正确的是（

）A．乙细胞处于减数分裂过程中

B．三个细胞中均含有二个染色体组C．丙分裂后一定形成2个精细胞

D．只有甲含同源染色体参考答案：B33.下列说法正确的是（）A.血浆是血细胞直接生活的环境B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境D.血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少参考答案：A【分析】内环境是人体内细胞赖以生存液体环境，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，大多数细胞直接生活的内环境是组织液，不同细胞生活的内环境可能不同。细胞内液和细胞外液构成体液，细胞内液是指细胞内的液体，约占体液的2/3。【详解】血液中的血细胞直接生活的内环境是血浆，A正确；体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞内液占2/3，B错误；组织细胞生活的内环境是组织液，红细胞生活的内环境是血浆，淋巴细胞生活的内环境是血浆和淋巴，C错误；血浆与淋巴、组织液最大的区别是血浆中含有较多的蛋白质，D错误。34.腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是(

)①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤豆腐含水量⑥盛豆腐的容器大小A．①④⑥

B．①③⑤⑥

C．①②③④⑤

D．①②③④参考答案：C35.部分神经元之间联系如下图所示。以下叙述正确的是（

）A．刺激甲，不能在I、II处测到电信号变化B．刺激乙，只能在III、IV处测到电信号变化C．刺激甲，在I～IV处都不能测到电信号变化D．刺激乙，在I～IV处都能测到电信号变化参考答案：B36.在南极工作的人员，形成的生活垃圾必须及时带走，主要是因为

A．生产者小

B．消费者少

C．分解者少

D．人类活动少

参考答案：C37.把体积与质量浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面最终情况及浓度关系是（）A．甲低于乙，且乙侧浓度较高B．甲高于乙，且乙侧浓度较低C．甲高于乙，且甲、乙侧浓度相等D．甲低于乙，且甲、乙侧浓度相等参考答案：A【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】由题意可知，甲乙两侧分别是葡萄糖溶液与蔗糖溶液，且质量浓度相同，由于蔗糖是二糖，葡萄糖是单糖，因此甲的物质的量的浓度大于乙，甲渗透压大于乙，因此甲液面升高，又知葡萄糖可以穿过半透膜而蔗糖不能，因此乙渗透压逐渐升高，甲渗透压下降，当乙渗透压大于甲时，乙液面升高，高于甲．【解答】解：两边液体质量浓度相同，在相同体积的情况下，葡萄糖的物质的量浓度＞蔗糖的物质的量浓度，所以甲侧液面先升高．但由于半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过，最终乙侧液面高于甲侧．由于乙侧液面升高形成静水压，乙侧浓度最终高于甲侧．故选：A．38.下图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b点由于某种因素的改变，最大值由K1变为K2。导致K1变为K2的原因最不可能的是（

）A.该种群迁入了大量同种个体B.该种群的天敌大量迁出C.该种群的生物发生了基因突变D.该地区引入了新物种参考答案：A【分析】本题主要考查种群数量的变化曲线，据图分析曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良。【详解】A、该种群迁入了大量同种个体，会使种内斗争加剧，K值不可能增加，A错误；B、该种群的天敌大量迁出，生存环境得到改善，K值增加，B正确；C、该种群的生物发生了基因突变，使其食物或者栖息环境发生了改变，K值可能增加，C正确；D、该地区引入了新物种，如果该新物种捕食该种群的天敌，或者为该种群提供食物，那么K值可能增加，D正确。【点睛】本题考查环境容纳量相关知识，意在考查考生识图和分析图形的能力，解题关键是理解同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升。39.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1代，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病，无芒感病，其比例依次为 A．9∶3∶3∶1

B．3∶l∶3∶1

C．1∶1∶l∶1

D．1∶3∶l∶3参考答案：B40.根据下列概念图作出的判断，不正确的是A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系C.丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系D.丁图可体现出细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系参考答案：B【分析】常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；糖类的种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）。【详解】原核生物包括细菌、蓝藻等，其中细菌又包括乳酸菌等，因此若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物，A正确；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，B错误；糖原属于糖类中的多糖，C正确；核糖体和线粒体是真核细胞中的两种细胞器，D正确。【点睛】解答本题的关键是弄清楚生物学中某些概念的从属关系，明确大多数酶的本质是蛋白质，但是蛋白质不一定是酶。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图一表示某种膜结