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文档简介

2022年湖南省益阳市荷花咀乡新颜中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病,这种病的遗传特点之一是A.男患者与女患者结婚,女儿正常

B.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C.男患者与正常女子结婚,子女均正常

D.女患者与正常男子结婚,其儿子正常女儿患病参考答案:B2.最能表明一个细胞具有特殊功能的是(

)。A.细胞核的大小

B.细胞器的种类和数量

C.细胞膜的特性

D.细胞膜的结构参考答案:B3.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞,导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中,蝎毒作用的部位应该在A.a或b

B.c或d

C.b或c

D.a或d参考答案:D4.从环保上讲,加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有

A.N

B.P

C.Ca

D.Mg参考答案:B5.老鼠皮毛黄色与灰色是一对相对性状,某种基因型具有致死现象,黄鼠和黄鼠交配后代黄鼠和灰鼠的比例始终约为2:1。此交配过程中致死的个体为(

)A.显性纯合子

B.隐性纯合子

C.杂合子

D.显性纯合子或者隐性纯合子参考答案:A6.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是

①氨基酸

②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合

④多肽

⑤形成一定的空间结构A.①③④②⑤

B.②①④③⑤

C.②①③⑤④

D.②①③④⑤参考答案:D7.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是()①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的A.②⑥

B.②⑤

C.③⑤

D.①④参考答案:B8.下列哪项不是生长素的生理作用

A.促进生长

B.促进果实发育

C.促进果实成熟

D.促进插条生根

参考答案:C9.α1抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡.利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更容易获得这种酶.

下列关于该过程的叙述中错误的是()A.载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞B.将目的基因导入羊膀胱细胞中,将会更加容易得到α1抗胰蛋白酶C.培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因,故该羊有性生殖产生的后代也都能产生α1抗胰蛋白酶D.目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程技术的基本步骤:1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.【解答】解:A、GEP基因为标记基因,作用是筛选出含有目的基因的受体细胞,A正确;B、将目的基因导入羊膀胱细胞中,可以从尿液中提取到α1抗胰蛋白酶,B正确;C、目的基因在受体细胞中不是成对的,只有一个,所以有性生殖产生的后代可能没有目的基因,则也就不能产生α1抗胰蛋白酶,C错误;D、目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用,D正确.故选:C.【点评】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、使用的工具及操作步骤,掌握各步骤中应注意的细节,再结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.10.在动物细胞培养的有关叙述中,不正确的是A.动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞B.动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白

C.动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等D.将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性参考答案:B11.光合作用光反应阶段为碳反应阶段的进行提供的物质是A、NADPH和氧气

B、CO2和ATP

C、O2和ATP

D、NADPH和ATP参考答案:D12.下列关于胚胎工程的叙述,错误的是A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术参考答案:B13.下列叙述不是施莱登和施旺的观点的是(

)A.一切动植物都是由细胞发育而来的

B.细胞是一个相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生

D.老细胞通过分裂可以产生新细胞参考答案:D14.正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是……(

)A.停止光照

B.停止光照并降低CO2浓度

C.升高CO2浓度

D.降低CO2浓度参考答案:D15.欲得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上,处理该花的时期和条件是(

)A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊参考答案:B16.(2分)如果进行菜园土壤中小动物类群丰富度的研究,下列做法错误的是()A.常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查B.可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具C.可依据土壤小动物趋光、趋热等特性来设计诱虫器D.可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度参考答案:C【考点】F9:土壤中动物类群丰富度的研究.【分析】(1)许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,不适宜用样方法或标志重捕法进行调查调查土壤中小动物常用取样器取样法.(2)统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法,记名计算法指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落.目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少(3)采集的小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中,也可放入试管中.(4)观察时最好用实体镜观察.【解答】解:A、常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查,A正确;B、可能用到解剖针、放大镜或实体显微镜等实验用具,B正确;C、可依据土壤小动物趋光、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器,C错误;D、可用记名计算法来统计土壤中小动物类群的丰富度,D正确.故选:C.【点评】本题考查土壤中小动物类群丰富度的研究,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累17.下表是对某两类动物生存受到威胁的主要原因的统计结果,从表中数据不能得到的结论是(

原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%

A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力D.鸟类的栖息地更容易受到破坏参考答案:C略18.下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中,正确的是()A.马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质B.用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质C.设计探究酶的专一性实验中,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同D.孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容参考答案:C【考点】探究影响酶活性的因素;检测蛋白质的实验;噬菌体侵染细菌实验;孟德尔遗传实验.【分析】假说﹣演绎法”的基本程序是发现问题﹣提出假设﹣设计实验、验证假说﹣总结规律,提出假设的内容包括“生物性状由遗传因子决定,体细胞中遗传因子成对存在,生殖细胞中遗传因子成单存在,雌雄配子随机结合”.【解答】解:A、马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有蛋白质,可以检测出蛋白质,A错误;B、35S标记的噬菌体侵染细菌不能证明DNA是遗传物质,只能证明蛋白质没有进入细菌内部,B错误;C、设计探究酶的专一性实验中,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同,C正确;D、孟德尔的提出的解释“雌雄配子随机结合”属于“提出假设”内容,推理内容为测交结果,D错误.故选:C.【点评】本题考查生物研究方法的有关知识,意在考查考生识记能力和理解能力,属于中档题.19.葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程中,下列叙述正确的是(

)A.在线粒体中进行的无氧呼吸

B.需在有氧条件下进行C.不产生CO2

D.反应速度不受温度影响参考答案:B20.为了使在西双版纳生产的生香蕉在运往各地后能尽快成熟并及早上市,下列可选用的措施是A.将其放在通风良好的地方

B.储藏在薄膜塑料袋中C.与成熟的苹果共同存放

D.在冷库中低温保存参考答案:C21.人的下列各组细胞中,正常情况下都有Y染色体的是A.受精卵和次级精母细胞

B.受精卵和初级精母细胞C.初级精母细胞和男性的神经细胞

D.精子和人的肠上皮细胞参考答案:C22.宋代苏轼在《格物粗谈?果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指A.氧气

B.二氧化碳

C.乙烯

D.吲哚乙酸参考答案:C试题分析:促进果实成熟的激素是乙烯,而吲哚乙酸是生长素的化学本质,只能促进果实发育.解:A、氧气是光合作用的产物,A错误;B、呼吸作用产生二氧化碳,但与本题无关,B错误;C、根据题意分析,促进果实成熟的激素是乙烯,C正确;D、而吲哚乙酸是生长素的化学本质,只能促进果实发育,D错误.故选:C.考点:植物激素的作用.23.甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是(

) A.抑制细胞质分裂 B.刺激不受控制的细胞分裂 C.在任何阶段都抑制DNA的复制

D.抑制DNA复制的起始参考答案:A24.豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对遗传因子是自由组合的。甲豌豆(yyRr)与乙豌豆(yyRr)杂交,其后代中四种性状表现的比例是A.9∶3∶3∶1

B.3∶1

C.1∶1∶1∶1

D.3∶1∶3∶1参考答案:BYy×yy→1Yy:1yy;Rr×Rr→3R_:1rr;所以YyRr×yyRr→(1Yy:1yy)(3R_:1rr)=3∶1∶3∶1。【考点定位】自由组合定律的应用【名师点睛】已知双亲基因型,求双亲杂交后所产生子代的基因型与表现型种类及其比例规律:两基因型已知的双亲杂交,子代基因型(或表现型)种类及其比例等于将各性状分别拆开后,各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类及其比例的乘积(按乘法分配率计算方式进行)。25.生物体没有水就不能生活的根本原因是:A.水在细胞中的比热较大

B.水在不同的生物中含量各不相同C.细胞内的各种化学反应是在水中进行的D.大部分水在细胞内可以自由流动参考答案:C26.将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) 参考答案:A27.下图为受精作用及早期胚胎发育示意图,下列叙述不正确的是(

)A.①过程需细胞表面蛋白相互识别 B.②过程细胞增殖方式为有丝分裂C.②③过程细胞的核/质比逐渐增大

D.发育过程中细胞核糖体蛋白基因表达可以说明细胞已经分化参考答案:D28.若A和a、B和b分别是两对同源色体,下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞(

)

A.Ab、Ab、ab、ab

B.aB、Ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、AB、aB、aB参考答案:C29.下列生态工程的基本原理中,是1+1>2的是()A.物种多样性原理 B.系统整体性原理C.协调与平衡原理 D.系统学与工程学原理参考答案:B【考点】U3:生态工程依据的生态学原理.【分析】生态工程的基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.【解答】解:系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.故选:B.30.为细胞分泌胰岛素直接提供能量的是()A.葡萄糖B.ATPC.糖原D.脂肪参考答案:B31.对某地区新引入一种鸟的种群增长速率(增长速率=(出生率-死亡率)/时间)1-7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是(

)年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增长速率0.661.542.813.672.941.650.03A.种群的年龄组成为稳定型

B.种群数量呈曲线“J”型增长C.种群增长受种群密度的制约

D.第3—4年中种内斗争最激烈参考答案:C略32.细胞的生物膜系统指的是(

)A.细胞膜和核膜

B.由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C.全部的细胞膜

D.由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统参考答案:D略33.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。左图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。下列关于该种群的叙述中,错误的是(

)A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度参考答案:D34.下列哪种现象属于特异性免疫

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案:D35.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9∶6∶1,则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为()A.2/3

B.6/16

C.8/9

D.3/16参考答案:A36.如图为某一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是()A.家系中男性患者明显多于女性患者,该病肯定是伴X隐性遗传病B.Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者C.Ⅱ﹣6号是该病致病基因的携带者D.I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0参考答案:B【考点】基因的分离规律的实质及应用.【分析】根据题意和图示分析可知:5号和6号正常,而11号患病,所以该单基因遗传病是隐性遗传病.由于患者都是男性,最可能为伴X隐性遗传病.据此答题.【解答】解:A、家系中男性患者明显多于女性患者,该病很可能是伴X隐性遗传病,但不能肯定,A错误;B、由于Ⅲ﹣11患病,如果是常染色体隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号和Ⅱ﹣6号;如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号,所以Ⅱ﹣5号是该病致病基因的携带者,B正确;C、由于Ⅲ﹣11患病,如果是伴X隐性遗传病,则致病基因来自Ⅱ﹣5号,所以Ⅱ﹣6号不一定是该病致病基因的携带者,C错误;D、如果是常染色体隐性遗传病,则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为1;如果是伴X隐性遗传病,则I﹣1把致病基因传给儿子的概率为0,D错误.故选:B.37.图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是

A.①和②

B.①和③

C.②和④

D.③和④参考答案:C38.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有()A.4种

B.5种

C.9种

D.10种参考答案:B试题分析:已知麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深,即显性基因越多,颜色越深,显性基因的数量不同颜色不同.将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1的基因型是R1r1R2r2,让R1r1R2r2自交得F2,则F2的显性基因的数量有4个、3个、2个、1个、0个,所以F2的表现型有5种.考点:本题主要考查基因的自由组合定律,意在考查对自由组合定律的理解。39.下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述,正确的是A.基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因B.脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种C.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理D.利用根尖细胞形成愈伤组织的过程中,发生了细胞分化和基因重组参考答案:C40.下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是()A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体B.防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C.标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子D.胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化参考答案:B【考点】S1:动物胚胎发育的概念;S2:动物胚胎发育的过程.【分析】受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.其中透明带反应和卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的两道屏障.减数第一次分裂在排卵前后完成,而排卵是指卵子从卵泡中排出,所以排出的卵子还不成熟,可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞.【解答】解:A、当精子与处于减二中期的次级卵母细胞结合时(即受精时),次级卵母细胞才被激活分裂出第二极体,所以只要在卵黄膜和透明带之间能看到两个极体就代表有精子与其受精,A正确;B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障,卵黄膜封闭作用是防止多精入卵的第二道屏障,B错误;C、两原核融合形成合子标志着受精作用完成,C正确;D、孵化是指胚胎从透明带内伸展出来的过程,D正确.故选:B.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:(1)若提取果肉细胞的色素,需将果肉薄片放入含__________的试管中,长时间浸泡在该溶剂中的果肉薄片会变成白色,原因是________________________________________;为防止叶绿素被降解,试管中还需加入适量的__________。(2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是__________。若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是__________(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。(3)图1中影响光合放氧速率的因素有__________(至少填写两个)。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中__________的干扰。(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15—20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是__________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有__________(填序号:①C5;②ATP;③[H];④C3),可推测20—25min曲线的斜率为__________(填“正值”、“负值”、“零”)。参考答案:

(1).无水乙醇

(2).色素溶于试剂中

(3).CaCO3

(4).提供CO2

(5).先增大后稳定

(6).光照强度CO2浓度酶活性

(7).溶解氧(原有氧气)

(8).光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等”

(9).①②③

(10).负值【试题分析】本题主要考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求学生理解光合作用和呼吸作用的过程,理解曲线图和装置图的含义,同时理解环境因素变化对光合作用的影响。然后结合题意梳理相关知识,对各小题进行解答。(1)果肉细胞中的色素能溶于有机溶剂无水乙醇中,所以若要提取果肉细胞的色素,需将果肉薄片放入含无水乙醇的试管中,长时间浸泡在该溶剂中的果肉薄片会变成白色;CaCO3能防止叶绿素被降解破坏。(2)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是为光合作用提供CO2;若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉细胞的光合作用会逐渐增强,但由于光照强度、温度等因素的限制,果肉细胞的光合速率最终会趋于稳定。(3)光合放氧速率可用于表示光合速率,图1中影响光合速率的因素有光照强度、温度、CO2(NaCO3)浓度、酶活性等;反应液中氧气浓度属于因变量,所以测定前应排除反应液中反应液中溶解氧的干扰。(4)图2中15—20min曲线的斜率几乎不变,说明光合放氧的速率不变,即反应液中O2浓度不变,说明此时光合作用产氧量与呼吸作用耗氧量相等;的合理解释是__________;若在20min后停止光照,则光反应减弱,短时间内叶绿体中③[H]和②ATP含量减少,C3的还原减弱,而CO2固定正常进行,则短时间内叶绿体中①C5含量减少;由于20min后停止光照,则光合作用逐渐减弱直至停止,而呼吸作用正常进行,所以反应液中O2含量减少,可推测20—25min曲线斜率为负值。42.(15分)利用植物组织培养的方法可快速、大量地繁殖植物。在培养过程中,取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,花芽的生长状况如下表所示。

A组花芽B组花芽C组花芽D组花芽E组

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