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文档简介
四年级上册美术导学案及教学反思-3.8漂亮的挂盘丨岭南版一、教学目标1.知识与技能了解岭南版挂盘的基本特点和制作方法;掌握挂盘的绘制技巧和颜色运用方法。2.情感态度增强学生对岭南文化艺术的认识和兴趣;培养学生的创新意识和审美意识。3.实践应用了解挂盘的制作流程和实用性;熟练掌握挂盘的制作方法和技巧。二、教学准备1.材料国画纸、颜料、水杯、调色板等。2.工具毛笔、颜料笔、水笔、剪刀、刮痕器等。3.设备计算机、投影仪等。三、教学过程1.导入环节通过展示岭南版挂盘作品,引导学生注意挂盘的特点和制作方法,并与学生欣赏和比较其他不同地域的挂盘作品。2.理论讲解什么是挂盘?挂盘是一种特殊的造型艺术,它将有意或无意的艺术元素,按一定的方式组合起来,形成一种特殊的艺术形态。岭南版挂盘的特点和制作方法。岭南版挂盘是岭南地区的传统工艺品之一,由纵向卡通、横向卡通、卡斜线和填充四种线条组成。制作方法是先在彩画纸上画出要绘制的图案,然后用剪刀将图案轮廓剪出,用刮痕器和毛笔蘸颜料逐层渲染和填充。3.实践操作根据提供的挂盘图案模板,学生先用铅笔将线条在国画纸上画出来;根据画出的线条,用剪刀将图案轮廓剪出;用刮痕器将上色部位刮出来,再用毛笔逐层填色。(根据不同颜色的渐变,可按光暗比例逐步涂抹完成(如点阵、过度等));按照个人喜好,进行涂色和修饰。注意事项:操作时要注意用好色彩搭配和画线顺序;逐步涂抹时要注意颜色的渐进和过渡。4.教学总结通过导入环节、理论讲解和实践操作,让学生了解了岭南版挂盘的基本特点和制作方法,并掌握了挂盘的制作技巧和颜色运用方法。让学生体验到手工制作的快乐,在绘制的过程中培养了他们的审美意识和创新意识。四、教学反思在这次的美术教学中,我采取了展示作品、理论讲解、实践操作的教学方式,让学生在制作挂盘的过程中,不仅对岭南版挂盘有了更深入的了解,也增强了学生的创新意识和审美意识。同时,在实践操作中,我也发现学生对于颜色搭配和渐变过渡方面还存在一些困难,需要在未来的教
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