高三成人礼仪式及高三化学集体备课工作计划

PAGEPAGE2高三成人礼仪式暨高考百日誓师大会方案成人礼，即我国传统的冠（笄）礼，是中华先民为跨入成年的男女举行的重要仪式，男子行冠礼，女子行笄礼。在历史上，冠（笄）礼对个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大，因此先祖对于冠（笄）礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼。南宁孔庙举办传统成人礼，旨在让参礼的同学亲身体验成人礼，接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、胸怀天下的优秀品格，从而受益终生。同时让观礼的市民了解和熟悉传统礼仪和习俗，有利于传播和弘扬优秀历史文化传统。一、主办单位：二、活动时间：2017年2月28日9：00三、活动地点：四、参加人员：五、活动流程一.迎宾礼9:10，参礼家庭及人员来到孔庙，在棂星广场集合。家长在状元门签到领取汉服，由工作人员指导更换汉服，行入庙礼进入孔庙。9：20，由礼生和老师引导，学生及家长分两列站立（家长一队，学生一队），静候活动开场。现场保持庄严肃穆。二.入庙礼（1）告天9：30，司仪唱：2017年高三成人礼仪式暨高考百日誓师大会现在开始，全体肃静。棂星门前，司仪唱：告天！讲解员：告天，即在举行重要仪式前由司仪诵读的祷祝之辞，旨在向昊天昭告此次活动的目的与意义。在这良辰吉日，众人怀着对孔子殷切的崇敬之情，来到孔庙，愿意谨遵冠礼和笄礼这一中华传统成人礼仪，告别童年的稚嫩，感恩立志，努力担负起成人的责任，成为德才兼备的有志青年。至圣先师孔子啊，请福佑他们吧！司仪唱：令月吉日，殷殷学子，来谒孔庙，遵礼冠笄，弃其幼志，顺其成德，大哉孔子，永绥永祚。启——户！（2）净手入庙在司仪的引领下，一礼生高举冠，另一礼生高举笄，引领学校领导、学生、家长和老师穿过棂星门。讲解：你们即将走过棂星门，棂星为天上的天田星、文曲星，走过棂星门，将得到棂星的照耀与庇护，从此文运永昌。棂星门下许下你们的梦想，来日必将成为国家栋梁。状元们前，司仪唱：净手入庙!讲解员：孔庙已备好铜盆和毛巾，盆中是浸有葱杆、竹节的清水，寓意学子聪慧、节节高。学生平展双手，手心、手背先后各贴水面一次，各贴毛巾一次，是为净手。净手是由大成门入庙拜祭孔子的隆重礼仪，发肤康洁，以示虔诚庄敬。（家长不用净手，只有学生净手）学生登阶而上，来到状元门前。讲解：你们来到了状元门，按礼制仅有当年新科状元方可通过此门，今日你们通过状元门，来日必成状元之才。（3）游泮礼生引领，学生缓缓过泮池、状元桥。讲解员：学子们，你们来到了泮池。此地原为古代学子，高中秀才之后，怀揣高中喜悦心情首先游览之地，并举办洗笔仪式，这一活动叫做游泮，它是古代学子的一项莫大殊荣。在这泮池之上，是一座三拱状元桥，过桥游泮，期冀学子们来日能高中状元。从状元桥望泮池，那半圆池水，分明在告诫你们:学无止境，永不自满。状元桥上还有一块“青云石”，寓意只要潜心读书，来日就能平步青云。学生平步走青云，来到大成门前。讲解员：大家来到了大成门，大成二字来自孟子对孔子的敬仰之词，孟子曰：孔子之谓集大成。是说孔子是集合历代先贤的智慧、学说于一身而大有所成的大圣人。众人依次净手，（4）冠笄入案司仪唱：冠笄入案。礼生登上拜台（分别从左右台阶上），将冠笄放置到案台上，作揖，返回小桌前面向大成殿站立，准备习礼示范。（5）习礼司仪唱：习礼！讲解员：子曰：不学诗，无以言；不学礼，无以立。是孔子教育自己的儿子——孔鲤的一句教诲。进入孔庙主殿——大成殿前广场，学子首先要学习参拜孔子的礼仪，即习礼。学子们跟我做：双手附心，男子左手在上，女子右手在上，成十字交叉——推手齐额——拜，鞠躬90度——兴，起身，双手附心，双手回位——礼成。三.三献礼习礼完毕，站在大成门的10名代表从工作人员手中接过3个果盘、2个花篮、3支点着的高香。司仪唱：三献礼！讲解员：三献者，一为献香，二为献花，三为献果，是南宁孔庙主殿大成殿前奉祀至圣先师孔子的简礼，今日众人，赍（jī）捧高香、花篮、水果，敬献孔子。司仪唱：祗命有司，诣庙致祭，惟圣英灵，来歆来格，尚飨！司仪唱：献香！讲解员：请献香代表走上大成殿拜台。司仪唱：退后一步，拜,归位！上香后由礼生引领回到原位站立。司仪唱：献花！讲解员：请献花代表走上大成殿拜台，将花篮供置于案台两侧！司仪唱：退后一步，拜，归位！献花后由礼生引领学生代表回到原位站立。司仪唱：献果!讲解员：请学生代表走上大成殿拜台献果！手捧果盘的3名学生代表由礼生引领登上拜台，将果盘供置于案台上。司仪唱：退后一步，拜，归位!献果后由礼生引领学生代表回原位站立。四、三拜礼司仪唱：行三拜礼！司仪唱：“先师孔子，博学知礼。是我众人，立身楷模。向先师孔子行礼！一拜，亲师信道——兴；起，再拜，尊师奉教——兴；起，三拜，敬师效行——兴。起。五、三加礼讲解员：成人礼，即我国传统的冠（笄）礼，是中华先民为跨入成年的男女举行的重要仪式，男子行冠礼，女子行笄礼，先祖对冠（笄）礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼。今天我们依据古礼并加以简缩以加冠笄的形式代表成人。司仪唱：行三加礼！参礼者入席！司仪讲完后，所有参礼者沿着大殿广场红地毯走上拜台。讲解员：三加，即分别加三次冠笄，寓意让学子实现生理的成熟、心理的成熟和社会责任的担当。1.初加司仪唱：令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德。寿考惟祺，介尔景福。司仪唱：初加冠笄！司仪唱：冠笄者面向长辈，跪——加幅巾、加笄。讲解员：初加，告别身体的稚嫩，这一时刻标志着不再是孩童，业已长大成人。司仪唱：拜-兴！2、再加司仪唱：“吉月令辰，乃申尔服。敬尔威仪，淑慎尔德。眉寿万年，永受胡福。”司仪唱：再加冠笄！司仪唱：撤幅巾、撤笄——加淄撮、加发簪讲解员：再加，告别思想的蒙昧，这一时刻标志着你们走向了思想的成熟，意识的独立。司仪唱：拜-兴！3、三加司仪唱：“以岁之正，以月之令，咸加尔服。兄弟具在，以成厥德。黄耇无疆，受天之庆。”司仪唱：三加冠笄！司仪唱：撤淄撮、撤发簪——加帽子、加发钗拜！--长者回礼—兴。讲解员:这一时刻标志着，我们已经是完完整整的公民，我们不仅仅是一个自我，我们是家中的顶梁柱，是中华民族的新青年，是人类世界的建设者！4.司仪唱：父母聆训！讲解员：请台上台下所有同学及父母子女执手，静听父母教诲。（父母聆训30秒）讲解员：请台下台上各位同学向父母鞠躬--拜谢家长，感谢家长的养育之恩5.司仪唱：家长回礼。司仪唱：礼成！讲解员：请所有同学及家长转身面向大成殿，再次向至圣先师孔子行礼。六、誓师(校方主持:赵凯，由学校主持)1、高三学生代表讲话()2、学生宣誓（由学生杨林易领誓）。3、高考指导教师宣誓。（杨日观领誓）4、家长代表讲话。（家长）5、校长领导讲话。（陆精天校长）七、颁证司仪唱：颁证！司仪唱：令月吉日，黉宫之内，殷殷学子，遵礼冠笄，仪节典范，成人义理，实践於兹，授予证书，以资鼓励！有请颁证嘉宾！讲解：有请颁礼嘉宾（主礼、证礼）登上拜台。司仪唱：兹有学生，行冠笄之礼，愿遵孔子教诲，成人立事，孝以侍亲，诚以待人，忠以报国，心怀礼仁，志存高远，颁——证——！八．击鼓鸣志颁证后直接走入大成殿，讲解员：击鼓鸣志！讲解员：敲击时心里默想自己的理想和志向。击鼓以明志。击鼓后，学子们由工作人员和老师带领绕大成殿内走一圈，将自己的许愿带挂在两边的心愿树上。九.结束司仪唱：成人礼仪式暨高考誓师圆满结束!高三化学集体备课工作计划一、指导思想和目标1、严格遵守“五个严格”、“三项规定”的精神，积极探索减负增效工作。2、在素质教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，认真钻研新教材法，把握教学要求，以学生行为为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十分钟教学质量。3、推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问；改变教师的教学方式，变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。4、培养学生良好的思维品质和良好学习习惯，充分调动非智力因素，努力提高他们学习的兴趣和学习成绩二、主要参考资料1、步步高一轮复习资料2、自编学案及练习若干三、主要工作思路1.强化集体备课根据教务处制定的“集体备课制度”进行集体备课，由龙永德老师为组长组织高三级老师进行集体备课，时间是星期四上午1,2节课，具体做法是：首先根据教学进度安排提前一周通知相关教师（一般一次活动由两位教师）准备好星期四教研活动集体备课的内容，同时通知本备课组教师集体备课的内容，然后星期四由相关教师把备课的主要内容（教学设计打印成文），包括教学思路、教学目标、教学重点，教学难点、教学方法、教学过程、教学手段、作业布置等向备课组成员阐述，然后，由备课组全体成员讨论、分析提出意见，集思广益，然后对教学设计进行修改，形成基本统计的教学设计，然后由主备人员把修改后的教学设计发给各成员，作为各成员课堂教学的蓝本。每个专题补充一些习题。2.注重高效课堂和有效作业在集体备课的基础上，每个教师对各专题单元的内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。上好每一节课，向四十分钟要质量，真正做到“高效课堂、有效教学”。精心选择作业、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导。树立全备课组一盘的思想，做到统一备课、统一教学进度、统一教辅资料、统一练习、统一考试和统一批改。3.注重学生能力的培养在课堂教学中充分体现以学生为主体的新课程教学理念，努力创设情境，培养学生的创新精神，培养学习自主学习的能力、勇于探究的能力和合作学习的能力以及观察能力、动手能力等。同时利用与化学相关的丰富的知识对学生进爱国主义教育和思想品德教育。4．重视非智力因素在教学中的作用平时多与学生谈心，了解他们的学习情况，努力调动非智力因素，使他们对化学学科树立信心，增强兴趣，全身心投入，争取最好成绩。5.加强教学科研活动为了提高学科教学质量，教研组在确保完成正常的教学任务的同时，积极开展教学研究活动。大力倡导组内听课、评课活动，尤其是年轻的教师要多听老教师的课，老教师也要常听年轻教师的课，取长补短，发挥集体智慧，以达到“高效课堂、有效教学”的目标，努力提升组员的教学科研水平。6.做好培优补差工作重视因才施教的原则，做好课外学生的辅导工作，重点抓好提优和补差工作，对学生分层次教学，做到有专用资料、专人辅导，使有差异的教学达到有差异的提高，争取全面丰收。附二：本学期备课组活动安排周次活动内容备注1讨论编写《基本概念》学案、安排培优补差工作2公开课、评课3单元检测讲评、总结4公开课、讨论编写《基本理论》学案5公开课、讨论编写培优补差资料、单元检测卷讲评、总结6公开课、讨论编写《常见无机物及其应用》学案7公开课8公开课、单元检测讲评、总结9讨论编写《有机化学基础》学案10单元检测评讲、总结11公开课、讨论编写《化学实验》学案12单元检测评讲、总结13-15综合练习讲评、总结16讨论编写《应试抢分策略》学案17讨论编写考前辅导材料18考前准备工作

附三：本学期教学进度周次课时教学内容备注12物质的组成、性质、分类与化学用语自主检测21化学常用计量3氧化还原反应、离子反应32化学反应中的能量变化1《基本概念》单元检测3(一)物质结构与元素周期律41(二)物质结构与元素周期律3化学反应速率与化学平衡53电解质溶液1电化学原理(