人教版化学九年级上册第五单元《化学方程式》大单元作业设计_第1页
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12第一部分作业设计分析单元及课时作业设计分析 1第二部分作业 18课时2作业 19课时3作业 20课时4作业 21单元作业 223化学方程式作业设计分析一、单元信息1234算二、单元分析45三、单元学习作业目标四、单元作业设计思路67五、课时作业作业1：下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是()82O22O2溶液下列说法中，有错误的是()9C.上述变化中，原子的个数减少D.图示的变化遵守质作业2能正确书写物质的化学式能清楚氧化物的概念并2SO4(浓)‘CuSO4+X+2H2O,则X的化学式为()2方程式的个别意义及个别读法知道部分化学方程式的多个意义及能正确书写部分简单的分简单的化学方程式并知道作业1：下列化学方程式中，书写正确的是()4‘K2MnO4+MnO2+O2↑2↑个基本原则的理解,使学生认识物质是运动和变化的，化学料,实现了碳的零排放.试写出两种燃料燃烧的化学方程式.的化学方程反应的化学方程式与物运用已学书写陌生反应的化学方程式和物（2）设需要电解水的质量为x2↑x8kg36x 48kg3.评价设计:六、单元质量检测作业），● 量守恒定律的实验中，若有气体参加或有气体生成的实验必须在容器（1）2Mg+O2点燃2MgO（2）大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集在点燃的条件下，镁与氧气反应生成氧化镁；所有的化学变化都遵守质量质量守恒定律是学习化学方程式的基础,本取一小块电石（CaC2）和一根冰棒,把电石放在冰棒上，然后用火柴引燃，将与各行各业发展相结合,生产出各种新产品,走进寻常百姓家,点亮我们的生活,（2）定量分析：利用法拉第通过高温电解氯化镁的方法，通过化？（本题通过对金属镁的制取和用途的介绍，引导学生认识化学的发展与人类1（13）√2√3（24）√4（56）√22O2溶液1.下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是()下列说法中，有错误的是()2SO4(浓)‘CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为()1.下列化学方程式中，书写正确的是()4‘K2MnO4+MnO2+O2↑2↑2.北京2022年冬奥会最大特点之一是绿色环保.往届冬奥会火炬使用丙烷C3H8作燃料,燃烧生成二氧化碳和水，而本届冬奥会火炬飞扬使用氢气作燃料,实现（2）设需要电解水的质量为x2↑x8kg36x 48kg）， 。因而在做验证质取一小块电石（CaC2）和一根冰棒,把电石放在冰棒上，然后用火柴引燃，将与各行各业发展相结合,生产出各种新产品,走进寻常百姓家,点亮我们的生活,

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