小学数学-二 热闹的民俗节-对称教学课件设计_第1页
小学数学-二 热闹的民俗节-对称教学课件设计_第2页
小学数学-二 热闹的民俗节-对称教学课件设计_第3页
小学数学-二 热闹的民俗节-对称教学课件设计_第4页
小学数学-二 热闹的民俗节-对称教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

玩转口算11×2=12×4=13×3=14×3=32×3=25×2=62÷2=84÷4=96÷3=46÷2=55÷5=24÷2=对称

学习目标1.会思考，能知道轴对称图形的特点，

能判断轴对称图形。2.会操作，能创作一个轴对称图形。3.会观察，能认识轴对称图形，能从生活中找到轴对称图形。这三幅图有什么共同的特点？这三幅图有什么共同的特点？的上下两边是一样的。的左右两边是一样的。的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。合作探究像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。两人一组合作，把这些图形对折，说说你的发现。合作探究四人一组合作，想办法创作一个轴对称图形。提示：剪一剪、摆一摆等方法。⭐⭐⭐能独立思考和动手操作，理解轴对称图形的特点，创作一个轴对称图形。⭐⭐自己能理解轴对称图形的特点。⭐在老师或同学的帮助下，理解轴对称图形的特点。《对称》学习任务评价（一）生活中的对称美随处可见，你能找到对称现象吗？生物中的对称美。生物中的对称美。建筑中的对称美。建筑中的对称美。建筑中的对称美。艺术中的对称美。⭐⭐⭐能独立思考，从生活中找出轴对称图形，会判断轴对称图形。⭐⭐

能从生活中找出轴对称图形。⭐

能在老师或同学的帮助下从生活中找出轴对称图形。《对称》学习任务评价（二）学习达标下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？√√√√×√学习达标下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。知识拓展下面图形哪些是轴对称图形？√√√√√√生活中不是缺少数学，而是缺少发现的眼睛。三、自主练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论