2022年安徽省合肥市华兴中学高三生物期末试卷含解析

2022年安徽省合肥市华兴中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是：A．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不移，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不移，m值上升参考答案：A根据题意和图示分析可知：温度从30℃下降到25℃后，光合速率加快，呼吸速率减慢。图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率减慢，故a点上移；b点代表光补偿点，即b点呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率减慢，光合作用加快，需要降低光合作用强度，才能够b点呼吸速率等于光合速率，故b点左移；m代表最大净光合作用强度，由于升高温度后，导致光合作用强度增加，故m值增加；所以选A。【考点定位】光合作用和呼吸作用的影响因素【名师点睛】光合作用、细胞呼吸曲线中关键点移动方向的判断方法（1）CO2（或光）补偿点和饱和点的移动方向:一般有左移、右移之分,其中CO2（或光）补偿点B是曲线与横轴的交点,CO2（或光）饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度（或光照强度）。①呼吸速率增加,其他条件不变时,CO2（或光）补偿点B应右移,反之左移。②呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,CO2（或光）补偿点B应右移,反之左移。③阴生植物与阳生植物相比,CO2（或光）补偿点和饱和点都应向左移动。（2）曲线上其他点（补偿点之外的点）的移动方向:在外界条件的影响下,通过分析光合速率和呼吸速率的变化,进而对曲线上某一点的纵、横坐标进行具体分析,确定横坐标左移或右移,纵坐标上移或下移,最后得到该点的移动方向。①呼吸速率增加,其他条件不变时,曲线上的A点下移,B点向右移动,反之A点上移,B点向左移动。②呼吸速率基本不变,相关条件的改变使光合速率下降时,曲线上的A点不动,B点向右移动,反之B点向左移动。2.在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，最好应选择

A．淀粉酶和果胶酶

B．蛋白酶和纤维素酶

C．纤维素酶和果胶酶

D．盐酸参考答案：C3.（07上海卷）下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是

A.③→⑥→④→①→②→⑤

B.⑥→③→②→④→①→⑤

C.③→⑥→④→②→①→⑤

D.③→⑥→②→④→①→⑤参考答案：答案：D解析：考查了减数分裂图像识别的有关知识。根据细胞中染色体行为的变化可判断①是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体；②是减数第一次分裂的后期，此时细胞中同源染色体分开；③是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；④是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；⑤是减数第二次分裂的末期，细胞分裂完成产生了四个生殖细胞；⑥是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。4.把乳酸菌接种在鲜牛奶中，将口密封，置于适宜温度下培养，一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子，下列过程减慢（或减少）的是（）①葡萄糖的利用②二氧化碳的释放③ATP的形成④乳酸含量A.①②

B.①②③

C.②④

D.①③④参考答案：D试题分析：密封后产生酸奶的原因是其中的乳酸菌无氧呼吸产生了乳酸，有氧条件下无氧呼吸受抑制，乳酸菌只能进行无氧呼吸，所以密封装置揭开盖子后，乳酸菌的无氧呼吸减弱，葡萄糖的利用减少，ATP和乳酸的生产量也减少，选D。考点：本题考查乳酸菌的无氧呼吸及其影响因素的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5.以下有关细胞结构的叙述正确的是A.能进行光合作用的细胞一定有叶绿体

B.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体C.能进行有丝分裂的细胞一定有细胞核

D.能进行蛋白质合成的细胞一定有内质网参考答案：C6.（05上海卷）1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。40多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是

A、中国人

B、加拿大人

C、美国人

D、德国人参考答案：答案：A解析:本题考查的知识点是我国在生命科学研究方面取得的成就。我国科学工作者于1965年第一个人工合成具有生物活性的结晶牛胰岛素。7.基因芯片技术是近几年发展起来的新技术，将待测DNA分子用放射性同位素或荧光物质标记，如果能与芯片上的单链DNA探针配对，它们就会结合起来，并出现“反应信号”。下列说法中不正确的是A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序C．“反应信号”是由待测DNA分子与基因芯片上的放射性探针结合产生的D．由于基因芯片技术可以检测待测DNA分子，因而具有广泛的应用前景参考答案：C8.下图甲表示酶促反应，而图乙表示该酶促反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为20mmol/L）。下列叙述错误的是

（

）

A．如果图甲中c和d是同一种物质，则a可能是麦芽糖，但一定不是蔗糖

B．图乙中的曲线④表明，在特定条件下，物质a在2min内完全水解

C．如图乙中曲线①②③表示不同温度下酶促反应，则曲线③温度为该酶的最适温度

D．如图乙中曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应，则曲线①酶浓度最高参考答案：C9.下列变化中，可在叶绿体基质中完成的是()①H2O―→[H]＋O2

②ATP―→ADP＋Pi＋能量③C3―→C6H12O6＋C5＋H2O

④CO2＋C5―→C3A．①②③B．①③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：C10.下图是探究酵母菌进行呼吸作用类型的装置（在培养液中营养物质是葡萄糖），下列叙述错误的是A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸B.假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸C.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸D.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸参考答案：C11.对下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌

②发菜

③蓝藻

④酵母菌

⑤霉菌

⑥HIV

⑦变形虫

⑧SARS病原体

⑨细菌

⑩噬菌体A．真核细胞：_________________________；B．原核细胞：_________________________；C．非细胞结构的生物：_____________________________。参考答案：

(1).④⑤⑦

(2).①②③⑨

(3).⑥⑧⑩【分析】考点是原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，主要考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌。【详解】（1）④酵母菌和⑤霉菌都是真菌，属于真核生物；⑦水绵是低等植物，属于真核生物；（2）①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻和⑨细菌都属于原核生物；（3）⑥HIV、⑩噬菌体和⑧SARS病原体都是病毒，没有细胞结构，属于非细胞结构生物．故答案为：（1）④⑤⑦（2）①②③⑨（3）⑥⑧⑩【点睛】对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．病毒既不是真核也不是原核生物．12.在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Fe，Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo参考答案：C【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】微量元素是在细胞内含量很少、对于维持生命活动必不可少的元素，常见的微量元素有：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；D、K是大量元素，不是微量元素，D错误．故选：C．13.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（

）A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应C.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同D.第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液参考答案：B第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原，A错误；图2曲线Ⅰ液泡直径先减小，后增大，即植物细胞先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，与图1乙溶液曲线对应，B正确；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，C错误；据图1分析，第2分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，D错误。【点睛】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程，分析题图获取有效信息是解题的关键；对于曲线的分析是本题考查的重点和难点。14.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种参考答案：D【考点定位】组成细胞的化合物【名师点睛】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成。15.遗传咨询对预防遗传病有积极意义。下列情形中不需要遗传咨询的是A.意外事故导致肢体有残疾的夫妇

B.直系亲属中有特纳氏综合征患者C.女方家族中有家族性心肌病患者

D.男方是遗传性神经性耳聋患者参考答案：A

意外事故导致肢体有残疾，不属于遗传病，不需要遗传咨询，A正确；特纳氏综合征属于染色体异常遗传病，需要进行遗传咨询，B错误；家族性心肌病是遗传病，需要进行遗传咨询，C错误；遗传性神经性耳聋需要进行遗传咨询，D错误。【考点定位】人类遗传病的监测和预防【名师点睛】遗传咨询的内容和步骤：（1）医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断。（2）分析遗传病的传递方式。（3）推算出后代的再发风险率。（4）向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。16.下列四项中能正确表示某池塘中鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是参考答案：B17.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植侏X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测正确的是

A．测交后代的有色籽粒的基因型与植侏X相同

B．玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律

C．玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的

D．测交后代的无色籽粒的基因型有两种参考答案：A18.属于非蛋白质氨基酸的是

（

）

A．含硒半胱氨酸

B．精氨酸

C．瓜氨酸

D．吡咯赖氨酸参考答案：C19.小鼠的黄色（A）对灰色（a）为显性，短尾（T）对长尾（t）为显性，两对基因独立遗传。当两对基因都为纯合态时在胚胎期是致死的。则两个双杂合的黄色短尾小鼠交配，后代的表现型类型及比例为A.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾＝4：1：1

B.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾＝3：1：1

C.黄色短尾：灰色短尾：黄色长尾：灰色长尾＝9：3：3：1

‘D.全为黄色短尾参考答案：A20.下列选项中，不属于生命系统结构层次的是A．池塘里的一只青蛙

B．青蛙的表皮细胞

C．表皮细胞中的水和蛋白质

D．一个池塘参考答案：C21.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是：A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体的[H]与O2结合生成水C．叶绿体基质中C3的还原D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸参考答案：C22.人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成遗传物质的碱基种类数分别是（

）A.4、4、5

B.5、4、4

C.4、5、4

D.4、4、4参考答案：D23.家蚕性别决定方式为ZW型，其幼虫结茧情况受一对等位基因L(结茧)和Lm(不结茧)控制。在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕。下列叙述正确的是A.Z、W染色体的形态大小不同，不属于同源染色体B.L和Lm基因都位于Z染色体上，Lm基因为隐性基因C.雄蚕产生的Lm配子的数量比雌蚕的少D.雄蚕不结茧的基因型为ZLZL和ZLZLm参考答案：B【分析】分析题意可知，家蚕的性别决定方式是ZW型，即雌家蚕为ZW，雄家蚕为ZZ。【详解】Z、W染色体尽管形态大小不同，但属于同源染色体，在减数分裂过程能联会，A错误；若L基因和Lm基因位于Z染色体上，Lm基因为隐性基因，则雌家蚕不结茧基因型为ZLmW，雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，在家蚕群体中，雌蚕不结茧的比例远大于雄蚕不结茧的比例，符合题意，B正确；雄蚕（ZLZL、ZLZLm和ZLmZLm）产生的Lm配子的数量为1/2，雌蚕（ZLW和ZLmW）产生的Lm配子的数量为1/4，C错误；雄蚕结茧的基因型为ZLZL和ZLZLm，雄蚕不结茧的基因型为ZLmZLm，D错误。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。24.下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是A．细胞生长，物质运输效率会增强B．细胞分化，核遗传物质不会改变C．细胞癌变导致癌细胞膜上糖蛋白减少D．细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡参考答案：A25.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是

（

）A．兴奋在反射弧中都以电信号的形式传导

B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞

C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢

D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的参考答案：D26.下列关于植物组织培养的叙述中，不正确的是（

）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养B．培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过再分化才能形成愈伤组织D．高度分化的细胞只有处于离体状态时才能表现全能性参考答案：C27.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是()参考答案：D血红蛋白存在于红细胞内，是一种可运载氧气的蛋白质，并非膜蛋白；抗体是浆细胞分泌的一种免疫球蛋白，并非T淋巴细胞膜的成分；胰岛素受体具有特异性，只能与胰岛素特异性结合，无法与胰高血糖素结合；神经递质可以与骨骼肌细胞膜上的神经递质受体特异性结合，葡萄糖可以借助转运葡萄糖的载体通过主动运输的方式进入骨骼肌细胞。28.水稻的花药通过无菌操作，接入培养基中，经过如下图过程培育成试管苗。下列叙述正确的是A．a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同B．a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、无机盐、植物生长调节剂等物质C．a～d的过程中细胞通过减数分裂、有丝分裂等方式进行增殖D．只要调节培养基中营养物质的比例就能诱导愈伤组织再分化参考答案：B29.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述不正确的是A．细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B．衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象C．被病原体感染细胞的清除，不是通过细胞凋亡完成的D．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移参考答案：C30.新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是A．玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B．蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的碳反应实现的C．冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D．蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存参考答案：C31.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B．据图可以推断出a浓度高于b浓度C．在图示的过程中激素A和B具有拮抗关系D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果参考答案：A【知识点】植物激素及其植物生长调节剂对植物生命活动的调节解析：幼根和幼芽等合成生长素和赤霉素促进细胞伸长，由于生长素浓度增高到一定值时，就会促进组织中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用．则A是赤霉素，B是乙烯．所以A选项不正确；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，由图可看出b浓度促进了幼苗的生长，a浓度抑制了幼苗的生长，所以B正确；A赤霉素促进细胞伸长，B乙烯抑制细胞伸长，二者为提拮抗关系，C正确；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，从图中可以看出这一点,D正确。【思路点拨】本题考查了植物激素及其植物生长调节剂的应用的相关内容，意在考查考生能运用所学知识与观点，具备识图能力和验证简单生物学事实的能力，并做出合理的判断或得出正确的结论的能力．32.南瓜中自色果（W）对黄色果（w）为显性，扁形果（D）对圆形果（d）为显性。纯合白色圆形果和黄色扁形果杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中自色扇形果、白色圆形果、黄色扁形果、黄色圆形果的比是3∶1∶3∶l，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是A．Wwdd

B．wwDD

C．WwDd

D．wwDd参考答案：D33.植物开花与某些激素有关。1937年，俄国学者提出了“成花素一假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成。1970年后，人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质。以下说法不正确的是

A．可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定

B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据

C．叶片接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响

D．能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中参考答案：A34.下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是()①

乳酸发酵②光反应③暗反应④根吸收K＋⑤叶肉细胞吸收CO2⑥小肠吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺细胞分泌唾液⑧DNA复制⑨翻译⑩神经传导?矿质元素离子在植物体内运输A．①②④⑤⑥⑩?

B．③④⑥⑦⑧⑨⑩C．④⑤⑥⑦⑩?

D．③④⑥⑦⑩参考答案：B35.下列有关“S”型曲线的改变，与事实不相符合的叙述是（

）A.x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变B.x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变C.x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，将改变K值D.x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，且随后曲线会下降参考答案：C如果x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将增大或减少，A正确。如果x轴为光照强度，y轴为某绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将增大，B正确。如果x轴为氧气浓度，y轴为小麦根细胞吸收K+的速率，在c点中耕松土，此时氧气浓度不是限制因素，所以K值不会改变，C错误。如果x轴为温度，y轴为单位时间内H2O2酶催化H2O2产生O2的量，则c点对应的温度为酶的最适温度，此时速率最大，随后酶活性降低，所以随后曲线会下降，D正确。【考点定位】本题考查生物学知识，意在考察考生对知识点的理解和把握知识点间内在联系综合运用能力。36.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某种物质或结构的实验是 A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D．甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA分布参考答案：C37.杰弗理C·霍尔等人因发现了控制昼夜节律的分子机制，获得了2017年诺贝尔生理学及医学奖。研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因，其昼夜节律就会被改变，这组基因被命名为周期基因。这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。下列叙述错误的是A.基因突变一定引起基因结构的改变，从而可能改变生物的性状B.控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2C.没有细胞结构的病毒也可以发生基因突变D.科学家用光学显微镜观察了周期基因的变化参考答案：D基因突变一定引起基因结构的改变，但是由于密码子的简并性等原因，不一定导致生物性状发生改变，A正确；基因突变往往是突变为其等位基因，因此控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2，B正确；病毒没有细胞结构，大多数病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，因此病毒也可以发生基因突变，C正确；基因的结构在光学显微镜下是观察不到的，D错误。38.下表是一个野山羊种群按时间顺序每隔两年的生物量变化调查表。下列相关叙述中，正确的是时间t0t1t2t3生物量（g/m2）N2N4N4N

A.该种群净生产量在t1?t2期间的积累量为2NB.t0?t1期间的呼吸童大于t1?t2期间的呼吸量C.t2?t3期间该种群的出生率为0D.该种群的环境容纳量为4N参考答案：A根据表格分析，该种群净生产量在t1～t2期间的积累量=4N-2N=2N，A正确；t0～t1期间的生物量小于t1～t2期间的生物量，故t0～t1期间的呼吸量小于t1～t2期间的呼吸量，B错误；t2～t3期间该种群的出生率等于死亡率，种群增长率为0，C错误；该种群的生物量为4N，D错误。39.下图所示是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳，侵染细菌并保温一定时间后搅拌、离心，获得上清液和沉淀。下列相关叙述正确的是

A.可以用含35S的培养基直接培养噬菌体B.沉淀中存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分C.该实验说明DNA是主要的遗传物质、蛋白质不是遗传物质D.搅拌和离心的目的是为了把DNA和蛋白质分离参考答案：B【分析】噬菌体繁殖过程为：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面．离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和含有噬菌体DNA的细菌分开，因此上清液是亲代噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物是含子代噬菌体的细菌。【详解】病毒不能独立生活，只能寄生在细胞中，要用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，需先将大肠杆菌置于含35S标记的培养基中进行培养，再用噬菌体侵染已标记的大肠杆菌，A错误；35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质外壳吸附在表面，而搅拌的目的是使蛋白质外壳和细菌分开，因此搅拌不够充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高，B正确；该实验直接证实了DNA是遗传物质，不能证明DNA是“主要”遗传物质，也无法证明蛋白质不是遗传物质，C错误；搅拌和离心的目的是为了让噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开，D错误。【点睛】上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：①用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射陡；b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。②用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于搅拌不充分，有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现少量的放射性。40.下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是A.蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质B.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动参考答案：C【分析】原核细胞体积小，无核膜、核仁，DNA上无蛋白质，除核糖体外，无其他细胞器。真核细胞体积较大，有核膜、核仁，DNA与蛋白质过程染色质(染色体)，细胞器的种类多，结构复杂，其中最主要的区别是：有无成形的细胞核，有无核膜。【详解】蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，都有相似的细胞膜和细胞质这两个结构，A正确；蓝藻有藻蓝素和叶绿素，伞藻细胞中有叶绿体，都含有光合色素，均能进行光合作用，B正确；蓝藻有拟核，拟核区域有一环状DNA分子，但是伞藻细胞有细胞核，C错误；蓝藻和伞藻是单细胞生物，故依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，D正确；故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：

（1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于

成分，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落的

结构。（2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有

成分。与其他自然生态系统相比，该生态系统能量来源的不同之处是：多了

。（3）人工湿地可以净化生活污水，但对污水排放量要加以控制，其生态学依据是生态系统的

是有限的。该人工湿地的建立体现了生态工程的基本原理有（答一点）

等。（4）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是

。以下是该人工湿地碳循环未完成图解（部分），请用恰当的箭头和文字完成该图解。参考答案：42.如图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题：（1）作为一个完整的高等动物细胞