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文档简介

六年级上册

第五单元圆

主讲人：所在单位：圆的认识数学六年级上册第五单元

第一课时自然界中的圆一、情境导入下上封面目录退出封底生活中的圆二、操作交流、探究新知1.你能想到哪些方法在纸上画一个圆？2.请同学自己尝试着用圆规画一个圆。o•连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。3.认识圆各部分名称圆心r.

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径oCDAGEFB图中哪些线段是半径？哪些线段是直径？哪些不是，为什么？辩一辩：4.圆的特征的认识

请同学们拿出准备好的圆形纸片，动手折一折，画一画，量一量,比一比。你有什么发现？小组内讨论交流（1）圆是平面上的（）图形。（2）同一个圆内半径有（

）条，直径有（

）条。（３）同一个圆内，所有的（

）都相等，所有的（

）都相等。三、随堂测

1、填空题曲线无数无数半径直径2、选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）

A半径长度B直径长度（2）连接圆心到（）任意一点的线段叫半径。

A圆心B圆外C圆上（3）通过圆心，并且两端都在圆上的（）

叫直径。

A直径B线段C射线ACB3、判断：并说明为什么（1）半径的长短决定圆的大小。（）（2）圆心决定圆的位置。（）（3）直径是半径的2倍。（）（4）圆的半径都相等。（）√√××4、画圆练习请同学们画一个半径是2厘米的圆，想一想圆规两脚间的距离该是多

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