2022年四川省乐山市甘江镇中学高二生物测试题含解析

2022年四川省乐山市甘江镇中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是()A．正常人血浆的pH为7.35～7.45B．血浆、组织液和淋巴是体内细胞生存的主要液体环境，构成了人体的内环境C．神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D．内环境的稳态是指内环境的各种化学成分的含量保持稳定不变参考答案：D2.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是（）A．用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与粘合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术；Q3：基因工程的应用．【分析】基因工程技术的基本步骤：1、目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．2、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．3、将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．4、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．【解答】解：A、需要用限制酶对运载体与含有人类胰岛素基因的DNA分子进行切割，并用DNA连接酶将两者连接形成重组DNA分子，A正确；B、将目的基因导入受体细菌时，需要感受态细胞，即用CaCl2处理细菌细胞使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态，B正确；C、通常通过检测目的基因产物来检验重组DNA是否表达，而用DNA分子杂交技术检测重组DNA是否已导入受体细菌，C错误；D、重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，这样才能合成人类胰岛素，D正确．故选：C．

3.科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明(

)A．基因在DNA上 B．基因在染色体上C．基因具有遗传效应

D．DNA具有遗传效应参考答案：C4.下列关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞伸长

B．细胞分裂素存在于植物体任何部位C．乙烯是一种促进果实成熟的气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发参考答案：B5.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是

（

）

A．根具有向重力性,茎具有负向重力性

B．生长素对植物的作用具有二重性C．根和茎的向性运动都是一种适应

D．产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D6.2018年诺贝尔奖获得者TasukuHonjo在T细胞中发现了一种特殊的膜蛋白PD-1，基于其作用机制的研究或许就能有效抵御癌症，如下图所示。下列分析正确的是A.PD-1和PD-L1的多肽链中氨基酸序列相同，但空间结构不同B.PD-1和PD-L1的形成均需要核糖体、内质网和高尔基体的参与C.T细胞不能表达PD-L1是因为其细胞内没有控制PD-L1合成的基因D.PD-L1抗体可有效杀死肿瘤细胞，PD-1抗体对肿瘤细胞无作用参考答案：B【分析】结合题意和图示信息分析：PD-1抗体、PD-L1抗体分别与T细胞和肿瘤细胞的细胞膜上特定膜蛋白结合后，T细胞活性不受抑制而能行使正常的免疫作用，从而消灭肿瘤细胞。【详解】根据图解和文字信息,PD-1和FD-L1分别是T细胞和肿瘤细胞的两种不同膜蛋白,至少在氨基酸的种类、数目、排列顺序的一个方面存在差异,因而蛋白质的空间结构不同，A错误；膜蛋白的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B正确；这两种膜蛋白是由不同基因控制合成,是基因选择性表达的结果,C错误；图解信息显示,PD-1、PD-L1抗体与特定膜蛋白结合后,T细胞就能行使正常的免疫作用,从而消灭肿瘤细胞,D错误。【点睛】分析本题关键在于区分细胞膜上存在的两种膜蛋白——PD-1和PD-L1，以及细胞外液中存在两种游离抗体——PD-1抗体、PD-L1抗体。它们分别可相互识别并结合。7.蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②参考答案：C8.某人由于外伤大出血，并导致脱水，但病人无口渴现象，尿量也有增无减，这种情况的治疗方法除了作外伤处理、输血外，还应（）A．向患者滴注质量分数为5%的葡萄糖溶液B．向患者输入生理盐水C．向患者输入5%葡萄糖溶液和生理盐水D．向患者输入经严格消毒后的纯净水参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】1、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．同时大脑皮层产生渴觉（饮水）．2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．【解答】解：A、葡萄糖是主要的能源物质，据题意可知，患者无明显口渴现象，尿量有增无减，说明细胞外液渗透压降低，A错误；B、向患者输入生理盐水，调节内环境的渗透压处于动态平衡，B正确；C、患者脱水，尿量也有增无减，说明内环境的渗透压降低，应该调节渗透压动态平衡，不需要输入葡萄糖，C错误；D、患者无明显口渴现象，尿量有增无减，说明细胞外液渗透压降低，应该向患者输入经严格消毒后的一定浓度的生理盐水，D错误．故选：B．【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．9.园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是（

）A．抑制侧芽生长

B．抑制向光性

C．抑制细胞生长速度

D．解除顶端优势参考答案：D10.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是

(

)

A.营养不良导致血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高

D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C11.如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()A．图中①②③依次为血浆、组织液、淋巴

B．神经递质可存在于②中C．正常状况下，呼吸酶不会存在①中

D．①与②④相比含有较多的蛋白质参考答案：A12.正常情况下,人体进食后血液内

A．胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加

B．胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加

C．胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少

D．胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少参考答案：D13.将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面(如图1所示)、突触结构两端的表面(如图2所示)，每个电位仪两电极之间的距离都为l，当在图1所示神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图3所示。若分别在图1和图2的a.b.c.d处给予适宜强度的刺激(a点到左右两个电极的距离相等)，测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的是A.a点对应图5 B.b点对应图3C.c点对应图3 D.d点对应图4参考答案：D【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经信号传导和传递、膜电位变化，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】在a点给予足够强度的刺激，由于a点离左右两个电极的距离相等，所以没有电位变化，A错误；在b点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，但方向与刺激p点两次方向相反，所以b点不对应图3，B错误；在c点给予足够强度的刺激，电位发生两次变化，但窜地过程中有突触结构，发生突触延搁，所以c点不对应图3，C错误；在d点给予足够强度的刺激，由于突触传递是单向的，所以电位只发生一次变化，所以d点对应图4，D正确；故选D。【点睛】本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。14.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是

（

）

A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②参考答案：C15.图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是(

)

A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B.该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：D.碳循环具有全球性和反复流动的特点参考答案：D依题意并分析图示可知：A是生产者，B是分解者，C是大气中的CO2库，D、E是消费者，A错误；该生态系统的结构包括生态系统的成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）、食物链和食物网，B错误；该生态系统中食物网可表示为：A→D→E，C错误；碳循环具有全球性和反复流动的特点，D正确。16.蓟马是一种靠吸取植物汁液生存的昆虫。下图是澳大利亚昆虫学家Andrewartha连续6年对玫瑰园中蓟马种群数量的调查结果。下列叙述正确的是

A．在这6年间蓟马种群数量呈周期性波动B．蓟马种群数量多的年份，通常玫瑰数量较少C．蓟马同化的能量就是该生态系统的次级生产量D．蓟马种群数量主要受气候、食物、领域行为等外源性因素的影响参考答案：A17.科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在第一只鸡所产的蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是()A．这些鸡是转基因工程的产物 B．这种变异属于可遗传的变异C．该过程运用了胚胎移植技术 D．该技术可定向改造生物参考答案：C18.对右图的叙述中，不正确的是

A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞为动物细胞B．④是一个染色体，包含两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体参考答案：D19.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的是（

）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片A.①③④⑤

B.⑥④③⑤C.⑤④③②

D.⑥④⑤③参考答案：C用显微镜观察物体的时，从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→⑤将物像移到视野中央（向右上方移动玻片）→②转动转换器换，用高倍镜观察→③调节反光镜或光圈使视野变亮，②同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，在高倍镜下不能用粗准焦螺旋。所以选C。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的使用方法：20.下列对于神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质通过突触前膜释放到突触间隙，通过突触后膜进入下一神经元内

B．神经递质是一种化学信号分子C．神经递质能使突触前膜和后膜的电位发生改变D．神经递质的传递是双向的参考答案：B21.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是?①第一阶段

②第二阶段

③第三阶段A.②③②③

B.①②③③

C.②①③②

D.③②②③参考答案：A有氧呼吸过程中二氧化碳产生于②有氧呼吸的第二阶段；氧气在③有氧呼吸第三阶段参与反应，与还原氢结合形成水；水参与②有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生二氧化碳和还原氢；有水生成的阶段是③有氧呼吸的第三阶段。因此，A项正确，B、C、D项错误。【考点定位】细胞呼吸22.完成需氧呼吸全过程的结构是（

）A．呼吸系统

B．线粒体

C．细胞

D．肺泡

参考答案：C23.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则

()A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n参考答案：A24.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有(

)A.磷脂和蛋白质

B.多糖和蛋白质

C.胆固醇和多糖

D.胆固醇和蛋白质参考答案：B试题分析：题中信息“类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质”，让我们有了思考的方向。细胞膜上具有识别功能的物质是糖蛋白，是多糖和蛋白质结合的结果，因此答案为B。考点：考查学生收集、提取信息的能力；在教材中已有知识，细胞膜结构的基础上，结合题中给出的信息，此题难度不大。25.红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到冷水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是

（

）A．细胞膜在加温后受到破坏

B．水温升高，花青素的溶解度加大C．加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D．加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

参考答案：C26.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案：B27.图1表示某二倍体雌性动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示细胞分裂图像。下列说法不正确的是

A．图1中a、b、c柱表示染色体的是a，图2中表示二倍体生物细胞有丝分裂时期的只有图甲。B．图l中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙，图2中丙所示的细胞有2个染色体组C．图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的丙→乙过程D．符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞。与图l中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内可能存在同源染色体参考答案：D28.如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表（

）A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者参考答案：A在生态系统中只有生产者才能进行光合作用或者化能合成作用吸收二氧化碳，因此图中甲是生产者；甲、丙都有箭头指向乙表示甲丙的残体都能被乙分解利用，因此乙是分解者，则丙是消费者．所以图中甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者【考点定位】生态系统中的食物链和食物网29.下丘脑中有体温调节中枢，正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋，能引起()A．产热量大于散热量

B．皮肤冷觉感受器兴奋C．肾上腺素分泌增加

D．皮肤血管扩张汗液增多参考答案：C30.假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量①等于10－2N②大于10－2N③小于10－1N④大于10－1NA．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B31.利用豌豆进行杂交实验，下列相关操作及其目的的叙述存在错误的是（

）

A.花成熟后对母本进行去雄处理→防止自花传粉

B.去雄后进行套袋处理→避免外来花粉的干扰

C.人工授粉→进行杂交

D.授粉后继续进行套袋处理→避免外来花粉的干扰参考答案：A32.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为

(

)A．低温、干燥、低氧

B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧

D．高温、适度适中、高氧参考答案：B33.下列属于探究传递化学信息的是A.观察雄燕围绕雌燕飞行的求偶行为

B.用录音机记录鸟类繁殖时的鸣叫声C.利用性外激素诱杀害虫

D.利用“黑光灯”集中捕杀飞蛾参考答案：C“求偶行为”属于行为信息，A错误；鸟类繁殖时的鸣叫声属于物理信息，B错误；“性外激素”属于化学信息，C正确；“黑光灯”发出的“光”属于物理信息，D错误。34.在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。如图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是A．此方式大大增加了翻译效率B．核糖体移动的方向从右向左C．合成多肽链的模板是mRNAD．最终形成的两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同参考答案：B35.下列哪项对种群的基因频率没有影响

A．随机交配

B．自然选择

C．基因突变

D．染色体变异参考答案：A36.下列实例中，属于恢复力稳定性的是

A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害

B．当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化

C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故

D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用，直到恢复为相对稳定的状态参考答案：D37.下图为“番茄——马铃薯”的培育过程示意图，有关叙述正确的是()

A．获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶

B．诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素

C．a、b融合为c后要诱导再生出细胞壁

D．d、e、f过程表示植物的组织培养过程，e、f分别为脱分化和再分化参考答案：C38.人体血浆中不可能出现的是

（

）

A

葡萄糖

B

激素

C

氨基酸

D

纤维素参考答案：D39.某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是（）A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和12参考答案：B【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数分裂过程中，一个四分体=一对同源染色体=两条染色体=四条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：四分体是指配对的一对同源染色体上的四条染色单体．已知该动物卵原细胞有6条染色体，因此含有三对同源染色体，并且初级卵母细胞中出现四分体时为减一前期，此时细胞中染色体数目不变，因此具有6个着丝点（染色体数等于着丝点数）和三个四分体．故选：B．【点评】本题考查了减数分裂过程中四分体的相关知识，相关知识考生识记并理解即可，难度不大．40.因为香蕉是三倍体，所以它

A．有果实，无种子，进行无性生殖

B．无果实，无种子，进行无性生殖

C．有果实，有种子，靠种子繁殖

D．无果实，有种子，靠种子繁殖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：

（1）图甲中细胞全能性最高的是

（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的

（填字母）细胞移植到患者体内。（2）图