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文档简介

六年级语文上册语文百花园五教案（S版）

教学

要求1.能够辨析和正确使用反义词。

了解分号的作用并能正确运用。

学着使用打比方、列数字等说明方法写作文。

重点

难点1.了解分号的作用并能正确运用。

学着使用打比方、列数字等说明方法写作文。

教学

课时一课时1.能够辨析和正确使用反义词。

了解分号的作用并能正确运用。

学着使用打比方、列数字等说明方法写作文。

词句幻灯片。

一温故知新

词语辨析。

出示词语:

颓丧—快活答应—拒绝争先恐后—踌躇不前

这三组六个词语都出现在本单元的课文当中,看谁能用最快的速度把它们从课文中找出来。

读句子,边读边思考每组词语之间是什么关系。

反义词:意义相反的词语。

填写与加点词意思相反的词。

寂静的山村起来了。

这里原来是一片荒凉的土地,现在成了的大都市。

写出与下面词的意思相反的词。

普通—特殊/特别浑浊—清澈冷淡—热情

详细—简略/简单丑恶—美好愚蠢—聪明

你还能举出几个反义词的例子吗?

认识分号。

读读两个句子,说说分号的作用。

句中有两个分句,都是写“他”在设计线路时是怎样夜以继日地工作的,这两个并列分句之间的停顿用分号表示。第二句是《秋天的怀念》中的句子,描写了“我”双腿瘫痪后脾气变得暴怒无常,用分号隔开的两个分句都是写“我”心情不好时的表现的。

逗号和分号都可以用于复句内部并列分句之间的停顿,但是像这两个例句的情况——每个分句中已经使用了逗号,那么分句之间的停顿就要用分号表示了。

给下面的句子加上标点符号。

有时候,他小声地朗读着书上的文字;有时候,他拿起笔在书上圈圈画画。

星期天,如果天气好,我们就去郊游;如果天气不好,我们就在家里学习计算机。干毛巾为我擦去身上的灰尘。每当我生病,小主人都会及时把我送到“医院”检查。

小主人总是为有我这样一个能使房间冬暖夏凉的朋友而感到自豪,我也为能受到人们的欢迎而感到十分高兴。

你知道吗,我不仅能供热、降温,还能干好事呢!比如说换气这个功能吧,就是在室内外空气都比较差或很差的时候,把窗户关上,我会把不新鲜的空气吸入体内,再吐出新鲜空气,使

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