六年级英语语法知识汇总

六年级英语语法知识汇总[景园辅导]一、词类：1、

动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--wasIs--wasAre--were

口诀：我用am,

你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、

一般疑问句

AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、

名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,

再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,

再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3、

形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、

人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称Imeweusmymineourours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。物主代词：有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。5、

数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词：有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+not、助动词（do、does、did）

+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing

←→

该句是现在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化：be

是—was,were—being

begin

开始—began—beginning

build建筑—built—buildingbuy买—bought—buying

can能—could—无

come

来—came—comingcopy拷贝—copied—copying

do做—did—doing

draw

画—drew—drawingdrink

喝—drank—drinking

drive驾车—drove—driving

eat

吃—ate—eatingfeel感觉—felt—feeling

find

找寻—found—finding

fly飞—flew—flyingforget

忘记—forgot—forgetting

get

得到—got—getting

give

给予—gave—givinggo

去—went—going

grow

成长—grew—growing

have

有—had—havinghear听—heard—hearing

keep

保持—kept—keeping

know

知道—knew—knowinglearn学习—learnt,learned—learning

let让—let—letting

make

做—made—makingmay

可以—might—无

mean

意思—meant－meaning

meet

见面—met—meetingmust

必须—must—无

put

放—put—putting

read

读——read——readingride

骑—rode—riding

ring

响——rang——ringing

run

跑——ran——runningsay

说—said—saying

see

看见——saw——seeing

sing

唱歌—sang—singingsit

坐—sat—sitting

sleep

睡觉—slept—sleeping

speak

讲话—spoke—speakinswim

游泳—swam—swimming

take

拿到—took—taking

teach

教—taught—teachingtell

讲述—told—telling

hi