我心中的好老师300字 作文_第1页
我心中的好老师300字 作文_第2页
我心中的好老师300字 作文_第3页
我心中的好老师300字 作文_第4页
我心中的好老师300字 作文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1我心中的好老师300字作文

一:

我心中的好老师是什么样子的呢?我说不清。

但我想,她一定会像姥姥一样慈祥而宽容,永远有一个好心情;她也一定和妈妈一样,勤劳而善良,就像一个辛勤的园丁;

当然,她也会像爸爸一样,严格要求,立场坚定。

好老师有什么法宝吗?我也说不清。

但我知道,她们都有一对顺风耳,一双千里眼,还有一颗懂你的心。每当上课时,我和同学小声说话,无论多么微弱,老师的顺风耳立刻能听得到;

只要我做任何小动作,老师的千里眼马上明察秋毫,但她并没有说,她只是用那双会说话的眼睛从我脸上轻轻的扫过,这足以让我警醒。

好老师是公平的,在她心里,每个学生都是她的孩子,自然也没有“好”“坏”之分。无论谁写错了字,都必须重写十遍,那不是惩罚,而是让我们加深印象,改得彻底;无论谁取得了进步,她比我们还高兴;无论谁学习中遇到了困难,她总是和你促膝谈心,查找问题,多多鼓励。

我心中的好老师啊,就像歌里唱到:似米兰,像春风,如春雨……

二:

在三年级下学期,我们班换了一个班主任。

新班主任姓戴,戴老师长得非常漂亮。

高高的个儿,一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫,显得格外的端庄秀丽。

她的鼻子挺挺的,一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹,像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默,能使同学们主动学习。

她讲课好像变戏法,一会唱歌,一会讲故事,一会来一段表演……

使我们全身心投入到学习中,就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”,不再调皮了。

他上课,同学们都聚精会神、全神贯注地听讲,没有一个打瞌睡的,课堂气氛异常活跃。

期末考试时,她没有给我们留太多的作业,也没有霸占我们的娱乐课。

结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

三:

我从妈妈手中“偷”来了一手好字,并且还“偷学”到了绣十字绣的本领。

中午,刚睡醒来的我便看到妈妈拆了一个盒子,拿出来一块布。“好奇之星”当然不可向缺席啦。

看了那个盒子,哦,原来是十字绣呀。我恍然大悟地说:“你要绣十字绣?”我惊喜地问。妈妈笑着说:“对呀,不行吗。”

妈妈知道,我以前会绣十字绣,不过是小的,所以买来让我见识一下喽。

我们一般用的针都是前面尖,后面穿孔小的,而这个针是前面扎在手上不怎么痛,后面穿孔足足有5毫米长吧,首先针就引起了我的兴趣。

“下面开始教你绣十字绣喽。”“老师”一脸严肃地说。“Yes,sir。”妈妈哈哈大笑起来。

首先妈妈将六根小线平均分成二份,因为十字绣是三线一绣。然后穿到孔里面,再分成两半的线不能对齐,其中一根要稍微短一点。后面是底下有“十”的造型,加上很多的小孔。

将针穿到凸起来的“十”的缝隙里,再将针穿到有颜色的正方形的边上的一个上面的点,然后将针先穿到右下方的孔上面,财一直都绣相同的颜色,再返回其它没有变,方位变了一下而以。

我第一次并不怎么成功,在妈妈的指导下,我绣得好多了,没有多久,我的绣工简直像织女一般了。

“妈妈”这个梦幻的名称,已来到每个子女的心里,妈妈您不仅给予我知识,还“给”了我一双灵巧的手。妈妈是我的好老师,亲情永远都是无价之宝!

第二篇:我心中的好老师秦锦然

我想有一位负责任、有爱心、活泼大方、开朗的老师,刚好这些条件就符合我的班主任熊老师,她就是我心中的好老师。

她很温柔,如果我们犯了一点小错误,她不会对我们嚷嚷,都是给我们讲道理。

有一天,熊老师对我们说:“如果有人和你有矛盾,你就每天对他(她)微笑,就会让他(她)的心里很不舒服”,觉得她说得很有道理。

熊老师对我很负责任。我上课时不爱发言,她对我说了很多次,可我还是不发言,但在这学期我会慢慢改正;我在写作业时总是不认真读题,熊老师也给我指出好几次。

熊老师每天都很忙,有时顾不上喝水,有的同学又很淘气,她对我们讲话很多,所以她的嗓子说起话来声音非常沙哑。她有一天要去医院,走之前在黑板上给我们写了一句话是:孩子们、小淘气们,你们要乖乖的,要爱自己,爱集体,朋友:熊老师,我们就记住了这句话,那天同学们表现很好。

今后我们上课要认真听老师讲,熊老师就不用大声的说话了,她的嗓子就会早日康复了!我喜欢我心中的熊老师。

四:

老师,像一根粉笔,缩短自己的青春,为我们展开知识之路。这样的老师是该敬重的,该爱慕的,事实也是如此,但,也有些同学对自己的'老师并不如意,那么,你心中的老师该是怎样的呢?

我心中的老师,应该是和蔼的,亲切地,在传授给我知识的同时,还要有自己独特的一技之长,能与众不同的老师。因为这样的老师,会给人亲切感,让人有家的感觉,这样能让我更快地督促大脑吸收知识,而拉近师生之间的关系,让我们之间没有隔阂,能为我们构造一个完美优秀的学习环境。

至于一技之长,我自然是想让老师拥有我迫切需要的作文技巧,无论是因为基因遗传,亦或是天性如此,自我迈入学校,迈入这个书香弥漫的世界开始,我便日渐沉迷的方面,我的水平在外人眼中,或许是已经极其不错的了,但我自己清楚,我还欠缺许多,想要写出真正好,真正拥有书香文脉的作文,我还必须努力,但偏偏我又如此迷茫,所以自然想要在老师这一方面寻求突破。

老天还是眷顾我的,我的语文老师毛颖老师,几乎完全就是按照我的标准而诞生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论