幼儿园中班科学《好玩的降落伞》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园中班科学《好玩的降落伞》教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，幼儿应该了解什么是降落伞。幼儿应该能够初步领会如何用降落伞来减缓物体的下落速度。幼儿应该能够领会到自变量与因变量的概念。幼儿应该能够领会到如何用科学方法、系统地观察和描述现象。2.能力目标通过本节课的学习，幼儿要能够在独立或集体的情况下，设计实验或者展示，来验证、理解和展示降落伞的作用。幼儿在实验过程中，需要领会和掌握实验操作的基础技能，比如，物体的重量、长度、如何测量、计时等。3.情感目标幼儿通过本节课的学习，要培养学习科学的好奇心和兴趣。幼儿要学会对自然世界的感悟和欣赏，领会到科学给我们带来的乐趣和快乐。二、教学内容与方法1.教学内容什么是降落伞降落伞的作用原理探究降落伞减缓物体下落速度的效果实验设计与实施结果展示2.教学方法通过图片展示，或者实物展示来简单介绍什么是降落伞。教师通过简单有趣的班座故事来探究降落伞如何减缓小动物下落速度的效果。在介绍降落伞原理的时候，老师给孩子们展示一个小玩具，让孩子们扭动玩具，使玩具发生旋转，然后通过观察纸片的左右运动，让孩子们领会到降落伞的原理。通过观察和实验来渐进式地学习，用简单的材料设计小型实验，观察和探究降落伞对于物体下落速度减缓的效果，让孩子们领会科学实验的乐趣和探究过程中的惊喜。幼儿将根据自己的实际探究经验来自己设计实验，同学之间要互相协作帮助，来完成实验的实现和展现成果。三、教学实施过程与内容1.打开课堂教师手持一只降落伞，让孩子们看看这是什么？有没有看过什么关于降落伞的电影或动画片，了解降落伞的基本知识，并欣赏一些与降落伞有关系的图片或物品。2.探究降落伞原理降落伞的原理并没有那么复杂，教师通过一个小玩具来演示降落伞原理。降落伞会扩张，他的面积变大，从而让物体的落下速度变慢。3.探究实验前期，教师可以每组给孩子组织小实验，让他们在探究中探索出实验的规律，再把他们集体展示一下。3.1实验一：孩子们换了两个不同重量的球，放在相同的高度直接落下，看看哪一个先着地面。这个实验目的是要孩子们领会物体重量的概念。3.2实验二：这个实验目的是要孩子们领会降落伞的作用。孩子们可以自己设计降落伞，再把两个球分别用降落伞延迟高度后再落下的表现进行对比。孩子们会发现用了降落伞以后下落速度确实相较于没有抑制下降速度的那个球，要慢些啊！4.探究孩子们完成了有关降落伞的实验后，对于降落伞的原理和作用有了更深入地理解，并且在实验的过程中掌握了一些基本的科学实验技巧。5.课堂反思小班的幼儿学习较为单调，如果按照传统的讲授方式，孩子们的注意力集中不了多久。此次设计将探究和实验贯穿在了整个流程中，让孩子们学习探究过程中逐渐走近科学让孩子们感受到

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