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文档简介

幼儿园小班教案《勤劳的蚯蚓》教案名称:勤劳的蚯蚓适用年龄:3—4岁关键词:蚯蚓、勤劳、认得、察看、生态教学目标:1.认得蚯蚓的基本特征和生活习性。2.发掘蚯蚓的勤劳品质,培育幼儿勤劳独立的意识。3.能在察看活动中探究自然界万物的进展变化,加强幼儿的生态意识。教学内容:1.蚯蚓是什么?2.蚯蚓的特征有哪些?3.蚯蚓的生活习性是什么?4.察看蚯蚓的活动,感受其勤劳与独立精神。教学准备:1.一盆土,几只蚯蚓2.彩纸、颜料、刷子3.直尺、剪刀、胶水教学过程:一、热身(10分钟)1.手指操:伸直手指,手掌朝下,手指向下弯曲数次。老师带领幼儿一起做手指操,热身身体,提高注意力。2.游戏:变变变。老师说“变变变,呱呱变成了蛤蟆。”幼儿跟随老师口令,仿照变成蛤蟆的动作,再由幼儿仿照老师说的变化口令。二、导入(10分钟)1.准备一盆泥土和几只蚯蚓,老师用直尺在黑板上画出蚯蚓比例图,引导幼儿认得蚯蚓。2.引入课题:我们今日要学习的是什么生物呢?蚯蚓!我们一起来认得蚯蚓的特征和生活习性,看看它们是如何勤劳独立的呢?三、呈现(20分钟)1.回忆识字卡游戏:老师呈现蚯蚓识字卡,幼儿们齐声说出“蚯蚓”这个词。2.察看蚯蚓的特征:老师拿着蚯蚓向幼儿呈现,引导幼儿察看蚯蚓的头、眼、口、体节、肛门等特征,并让孩子察看蚯蚓的身体长短和细粗。3.制作手工蚯蚓:老师向幼儿呈现用纸条和颜料做的蚯蚓,让孩子们在彩纸上画出蚯蚓的形状,然后用剪刀剪下来,最后在图案的一面,用刷子轻轻地画上黑色的斑点,制作出本身的手工蚯蚓。四、应用(30分钟)1.察看蚯蚓的生活习性:将手工蚯蚓和真的蚯蚓放在一起,让幼儿察看蚯蚓在土里的爬行、蠕动等生活习性,向幼儿科普蚯蚓的生态环境。2.手工园艺:老师准备一盆花卉的幼苗和工具,让幼儿用自制的蚯蚓手工做成的小剪刀和批判进行小剪枝,对幼苗进行修剪。五、总结(10分钟)1.老师引导幼儿回顾今日的学习内容,询问幼儿对蚯蚓有什么认得。2.引导幼儿思考:蚯蚓是一种勤劳的小生物,它们每天都在为我们做贡献,为我们的花卉生长供给营养。我们也要像它们一样勤劳,做好我们本身的事情,过上欢乐的生活。教学评价:1.同学的学习情况:幼儿参加积极,能精准说出蚯蚓的特征和生活习性。2.教学流程的顺畅度:教学流程组织合理,环节紧密,能很好地调动幼儿的积极性。3.

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