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文档简介
幼儿园小班教案《美丽的水果外衣》一、教学目标：1.了解水果的不同外表特点，培育幼儿的察看力和辨别力。2.进展幼儿的动手本领和想象力，加强他们的制造力和表现本领。3.在活动中运用各种学问和技能，开发幼儿的多方面智能。4.学会敬重他人，与他人合作，共享乐趣。二、教学重点：1.通过察看和比较，描述和辨别不同水果的外部特点。2.借助表现手段，培育幼儿的艺术表现本领。三、教学难点：1.在学习过程中，如何激励幼儿表现自我。2.如何引导幼儿顺当完成任务。四、教学方法：1.游戏化教学法2.情境教学法3.启发式教学法五、教学过程：1.热身环节（10分钟）老师以口头语和互动形式，提问幼儿们对水果的认得和了解，开发幼儿的幼小连接。2.引入环节（5分钟）以“美丽的水果外衣”为主题，在吸引幼儿注意的基础上，依次呈现几种水果，并逐一让幼儿描述它们的外部特点。3.活动部分（30分钟）a.水果像什么幼儿围坐在一起，每人手中拿着一种水果，老师说出某种物品的名称，幼儿依据物品的特点仿照一个姿势或者动作，其他幼儿猜出该物品的名称，以加添幼儿的阅读和想像力。b.三种水果连一连老师把一些水果的图片剪下来，分别放在纸上，让幼儿每人拿到一张纸，尝试将本身的水果与相应的图片连成一条线。此时，老师需要手把手的告知幼儿们如何完成这个任务，并依据幼儿们的实际操作情况进行耐性的反馈和矫正。c.本身的水果单独呈现在前面两个活动的基础上，让幼儿们单独呈现本身手中的水果，让他们自由发挥本身的想象力和创意，制作出水果形象的美丽“外衣”。可以自由使用各种颜色的纸片、胶水、彩笔等材料，自行定制不同的设计。4.总结环节（5分钟）老师带领幼儿相互共享本身设计的水果外衣，激励幼儿对其他同学作品的点赞和激励，并对整个活动进行总结，表扬幼儿们在活动中呈现的各种才能和表现。六、教学反思：此次活动主题紧扣幼儿园的生活实际，从水果和幼儿们的日常生活中启程，设计了简单而有趣味的活动，以此来引导幼儿为思考本身的生活带来了欢乐和愉悦，同时也充足了幼儿们的多方面需求，在“玩”的过程中，让他们不知不觉地学会了如何察看，如何比较，如何把本身的想法付诸实践，并在互动中得到了不同程度的充足，
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