六年级总复习词语的运用方法讲解与练习

第二讲词语的运用考点一：词语的解释【针对性练习】解释下列词语的意思盼望和蔼灿烂四海为家猜一猜，下列诗句中加点的词语的意思。=1\*GB3①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：=2\*GB3②却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。妻子：读下面的句子，在括号中填上对加点词语理解正确的序号。=1\*GB3①从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理。（）A.在暗地里说B.没有说明白C.没有公开说出来=2\*GB3②水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子……（）A.指不会哭也不会笑B.指处境尴尬艰堪C.哭笑都得不到考点二：词语的搭配【针对性训练】选词填空欢呼欢笑欢乐欢聚儿时，在故乡那条小河里和小伙伴戏水时的（）声与抓住鱼虾时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。如今，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。在括号里选出正确的词，画上横线。=1\*GB3①根据云的形态和颜色，人们可以（猜测推测假想）天气变化的情况。=2\*GB3②中华人民共和国的主权不容（侵略侵占侵袭侵犯）。=3\*GB3③雪后的溪水，（映照照射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现表现）出一派洁白素雅的（景色情景）请准确填写带有“望”字的词语，注意不重复。凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨。生活没有（）。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回家，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来信，他很（）。半年后，乡下捎口信来，爷爷已离开人世了，凡卡（）了。考点三：词语的感情色彩【针对性训练】1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（）=1\*GB3①千钧一发=2\*GB3②贪生怕死=3\*GB3③奋不顾身=4\*GB3④理想=5\*GB3⑤妄想=6\*GB3⑥武断=7\*GB3⑦果断=8\*GB3⑧结果A.=6\*GB3⑥=3\*GB3③=5\*GB3⑤/=1\*GB3①=4\*GB3④=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧B.=3\*GB3③=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=1\*GB3①=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=6\*GB3⑥=7\*GB3⑦C.=3\*GB3③=4\*GB3④=8\*GB3⑧/=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥/=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦=9\*GB3⑨D.=1\*GB3①=7\*GB3⑦=8\*GB3⑧/=3\*GB3③=5\*GB3⑤=9\*GB3⑨/=2\*GB3②=4\*GB3④=6\*GB3⑥2、把下列成语按感情色彩的不同，分两类写下来。刻舟求剑雪中送炭自高自大一丝不苟全神贯注盛气凌人临危不惧张牙舞爪褒义词：贬义词：考点四：近义词与反义词【针对性练习】1、读句子，写出加点词语的近义词。=1\*GB3①它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？（）=2\*GB3②为了躲避敌害而转移到树上生存。（）=3\*GB3③提供一个既节能又舒适的家居环境。（）=4\*GB3④生活在一个依赖自然的农耕社会。（）2、写出下列词语的近义词和反义词。枯瘦（）（）华贵（）（）黯淡（）（）幽静（）（）急速（）（）诞生（）（）诚实（）（）恍然大悟（）（）3、仿照样子，写出相应的词语。例：寒冷对冬天正如炎热的对夏天。=1\*GB3①懒惰对愚蠢正如（）对聪明。=2\*GB3②公路对宽阔正如山道对（）。=3\*GB3③详细对具体简略对（）。=4\*GB3④可耻对自私正如光荣对（）。=5\*GB3⑤微笑对高兴正如流泪对（）。=6\*GB3⑥虚心对进步正如（）对落后。考点五：词语的归类（2）并排套着的几匹马一齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下。（）（3）形容女子姿容秀丽，姿态娇柔，能打动人。（）（4）比喻口头上说是爱好某事物，其实并不真爱好。（）7、写出描写山和水的成语各三个。（1）描写山的成语：（2）描写水的成语：（3）描写花的成语：8、比一比，再组词。冈（）但（）榜（）捎（）刚（）旦（）傍（）消（）钢（）担（）倩（）监（）纲（）胆（）晴（）临（）侄（）郞（）数（）定（）至（）朗（）擞（）绽（）浆（）揍（）诈（）晒（）桨（）凑（）昨（）酒（）9、把成语补充完整。（）装（）裹（）料不及（）水（）薪（）寝（）食随（）所（）（）尽脑（）运转（）如（）不改色安（）乐（）（）如指（）完好（）（）（）归于（）深（）厚（）势不可（）负（）请（）（）（）一息喜（）望（）迫（）及（）理（）气（）完（）归（）叫（）连（）10、写出下面词语的近义词。气魄（）和蔼（）茂密（）矗立（）清晰（）寻常（）推辞（）憧憬（）天涯（）古朴（）幸亏（）羞愧（）驱逐（）困窘（）岂止（）喧闹（）11、写出下面词语的反义词。澄澈（）迂回（）松弛（）笨重（）胆怯（）推辞（）矮小（）爱惜（）奉献（）浓郁（）委婉（）丰富（）12、给词语排序。=1\*GB3①全部没有少数一半多数=2\*GB3②准备活动领奖台冲刺起跑=3\*GB3③元宵节中秋节端午节重阳节清明节=4\*GB3④收获耕地施肥播种13、用所给的字组成不同的词语，再填空。精：=1\*GB3①我们要继承和发扬老班长舍己为人的（）=2\*GB3②屏风上都雕刻着（）的花纹。赞：=1\*GB3①老师和同学们都（）李强的毛笔字写的好。=2\*GB3②在赛诗会上，同学们都高声朗诵（）祖国的诗篇。14、补充下面的谚语，再按要求分类。（只填序号）A、吃一堑，B、不经一事，C、一年之计，一日之计D、，十根筷子坚如铁E、人心齐，=1\*GB3①说失败是成功之母的是：=2\*GB3②说人民群众团结力量大的是：=3\*GB3③比喻做事要抓关键的是：拓展训练1、根据语境，按要求填空。=1\*GB3①六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，为我们挥洒了辛勤的汗水，我由此想用、等成语来赞美老师忘我的工作精神。=2\*GB3②我走进课室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我（填歇后语）“”，一时不知所措。=3\*GB3③小明不爱学习，不懂珍惜时间，我想用“”这句名言警句来劝他珍惜时间，努力学习。2、填反义词，组成成语。（）争（）斗好（）恶（）（）除布（）弄（）成（）去（）存（）声（）击（）（）因（）果混淆（）（）争（）恐（）3、把下列歇后语的前后两部分连起来。哑巴吃汤圆人人喊打老艄公撑船异想天开飞蛾扑火心中有数上天摘星星见风使舵老鼠过街自取灭亡4、把下列各字用连线的形式搭配成词语。刻克服苦复薄己画艰坚固巨强难辛实5、根据句子意思，选出恰当的词语。（）儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（）声和抓鱼时的（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条河边。=1\*GB3①欢呼=2\*GB3②欢聚=3\*GB3③欢笑=4\*GB3④欢乐=5\*GB3⑤欢唱=6\*GB3⑥欢悦A.=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=6\*GB3⑥D.=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②6、下列词语排列无序的一组。（）A.请求恳求乞求哀求B.桃花荷花菊花梅花C.世界亚欧亚洲东亚D.喜爱喜欢酷爱热爱7、读下列词语，在括号内写上它的近义词，在横线上写上反义词。抱怨（）真挚（）胆怯（）精确（）隐蔽（）详细（）8、照样子，写词语。例：技术好技术（精湛）=1\*GB3①态度好态度（）=2\*GB3②脸色好脸色（）=3\*GB3③盒子好盒子（）=4\*GB3④天气好天气（）9、解释下列加点词语中的意思。=1\*GB3①红颜=2\*GB3②白字先生=3\*GB3③红白喜事=4\*GB3④黑社会第二讲词语的运用答案基础训练答案1、一本万利不露声色分文不取脱胎换骨难以置信一落千丈2、脍炙人口随心所欲其乐无穷口蜜腹剑一鸣惊人一鸣惊人3、深思观望奢望醒悟4、上部是一只手