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文档简介

(沪教版)五年级美术下册《水墨人物写生》教案设计1一、教学目标知识目标了解中国传统艺术中的水墨画和人物画学习运用水墨笔和毛笔练习线条、填充和渗透技巧学习简单的人物构图和比例学会营造和表现人物情感和氛围能力目标培养学生的观察和感知能力培养学生的绘画基本功和手眼协调能力培养学生的创造力和表现力情感目标培养学生的艺术鉴赏能力和审美能力增强学生的自信和自我表达能力二、教学内容水墨画和人物画的介绍水墨笔和毛笔的使用方法简单的人物构图和比例营造人物情感和氛围的表现方法三、教学重难点1.教学重点学习水墨笔和毛笔的使用方法简单人物构图和比例的教学2.教学难点营造人物情感和氛围的表现方法学生在绘画过程中的手眼协调能力四、教学步骤1.导入环节（10分钟）出示一幅水墨人物写生作品，让学生观察和描述人物的特征和情感表现。2.学习环节（30分钟）给学生介绍水墨画和人物画的特点，并展示几幅经典作品进行解析和讲解。发放水墨笔和毛笔，教授基本的线条、填充和渗透技巧，让学生进行练习。教授简单的人物构图和比例，让学生进行实践。3.创作环节（60分钟）让学生根据所学内容进行创作，要求注意人物情感和氛围的表现。指导学生在创作过程中的细节和技巧，并及时进行评价和纠正。4.总结环节（10分钟）让学生互相欣赏和分享自己的作品，进行反思和总结。对本节课所学的知识、能力和情感进行总结和概括。五、教学设计理念本节课的教学设计注重学生的主体性和创造性，通过导入环节的启发，让学生感受和理解水墨画和人物画的魅力；通过学习环节的引导，让学生掌握水墨笔和毛笔的使用方法，了解简单的人物构图和比例；通过创作环节的实践，让学生在自由的创作过程中发挥想象力和创意，同时谨慎评价和纠正；通过总结环节的反思，让学生自我评价和总结所学内容。

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