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精品文档-下载后可编辑四川省昭觉中学2022-2022学年高一语文上学期期末考试试题四川省昭觉中学2022-2022学年高一语文上学期期末考试试题

第Ⅰ卷(选择题,共33分)一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是[3分]

2.下列词语中,错别字最多的一组是[3分]

A.缭铐座落不惮豁然开朗

B.琦纨喧腾报负没精打彩

C.砥砺孝悌谛造不暇顾及

D.安详赎罪斑斓游目骋怀

3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是[3分]

4.下列各句中,没有语病且句意明确的一句是[3分]

A.通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的大型歌舞史诗作品,让我们看到了中华民族走过的一段漫长而又艰难的道路。

B.据中央气象台消息,未来三天,受中等强度冷空气自西向东的影响,宁夏和陕西的部分地区将出现4-6级大风,气温也将大幅下降。

C.2022年,季羡林、钱学森等几位大师的相继离世,留给我们的,已不仅是哀痛和遗憾,更有深沉的忧虑:斯人已逝,后来者谁?

D.青少年抑郁症的种种表现往往隐藏于其他心理和躯体的症状中,进而在非专业人士眼里容易同思想品德、个性问题混淆,不易辨识。

5.下列句子对应的作家正确的一项是①穷年忧黎元,叹惜肠内热。②凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。③为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。④在科学的道路上,没有平坦的大道。只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。⑤取下假面,真诚地,深入地,大胆地看取人生。[3分]

二、(9分,每小题3分)阅读知识短文,完成6-8题。先秦传记文学的产生和发展先秦传记文学是我国古代传记文学产生、发展的最初阶段。当时还没有形成独立的观念,没有区分文学与非文学的意识。我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。我国最早的诗歌总集《诗经》中出现了传记文学的萌芽。人类为了保存自身的实录,为了纪念祖先,产生了历史学和传记文学。《诗经•大雅》中的《生民》、《公刘》是记录与歌颂周部族先人的英雄传说,具有史诗性质。梁启超《中国历史研究法》认为是史诗。历史学家白寿彝《史记新论》认为是传记体。文学史家陆侃如、冯沅君《中国诗史》认为:“《生民》是一篇很好的后稷传,他是周族传说的始祖。《公刘》是一篇公刘传。公刘为后稷的裔孙,此诗叙他迁都事。”这两首诗都有自己的中心人物,相当于传主;又都有围绕中心人物的故事情节,使中心人物有比较鲜明的人物形象,因而具有传记文学的因素。但人物事迹太简略,偏重赞美,未能刻画人物的个性,所以只能认为是传记文学的萌芽。先秦诸子散文虽主要谈哲学、政治思想,但往往亦记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹,包含有一定的传记文学因素。如《墨子•公输》记载墨子去楚国劝说公输般不可攻宋的故事。这个故事在《战国策》、《淮南子》等古书中都有情节大同小异的记载,可见真实性较大。《公输》中所塑造的墨子形象,体现了墨家不辞劳苦地为他人排难解纷的利他精神。墨子止楚攻宋事迹完整,但只记这一件事,而且没有记载发生在何年,尚少时间观念,因此只能算是传记片断,或有传记因素。《孟子》、《庄子》中也有人物事迹的记叙,但其形态与《墨子》相似。有的可视为传记片断;有的则是寓言故事,不属于传记。先秦历史散文,如《左传》、《战国策》已出现传记雏形。有的整篇较集中记叙某个人物的片断事迹,刻画出一定的人物性格,具有相对的独立性。可能主观上是记叙历史,客观上已显示人物形象,接近后世短篇传记。如《左传》中“郑伯克段于鄢”,写郑庄公为巩固自己的政治地位,与弟、与母亲的矛盾冲突。故事头尾完整,人物形象鲜明,但受编年体史书的体例限制本篇没有写出郑庄公的主要生平事迹。因而这一片断还只是传记的雏形。有的人物事迹散见于几年的连续叙事中,则较能反映出相对完整的人物生平。如《左传》中“晋重耳之亡”,较连贯地写了晋公子重耳从出逃到返国夺位的19年经历,写出了重耳性格的发展过程。这也是传记的雏形。《战国策》常在某一章中以一个人物为中心,记叙其片断事迹,具有相对完整性和独立性。如写战国策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的言行活动,事迹相对完整,能表现他们的性格。这些人的故事也是传记的雏形。

6.下列对“先秦传记文学的产生和发展”的表述,错误的一项是[3分]

A.先秦传记文学当时还没有形成独立的观念,没有区分文学与非文学的意识。

B.人类为了保存自身的实录并为了纪念祖先,产生了历史学和传记文学。

C.《生民》、《公刘》人物事迹太简略,偏重赞美,未能刻画人物的个性。

D.《战国策》写策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的故事也是传记的雏形。

7.下列说法,符合原文意思的一项是[3分]

A.围绕中心人物,使中心人物有比较鲜明的人物形象,当属于传记文学。

B.先秦诸子散文记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹,应是传记文学。

C.《左传》、《战国策》的主观上是记叙历史,客观上已显示人物形象,类似小说创作。

D.“郑伯克段于鄢”因为受编年体史书的体例限制没有写出郑庄公的主要生平事迹,所以它只是传记的雏形。

8.根据原文内容,不代表观点的一项是[3分]

A.我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。

B.《生民》、《公刘》是记录与歌颂周部族先人的英雄传说。属史诗性质,也是传记体。

C.《孟子》、《庄子》的记叙,有的可视为传记片断;有的则是寓言故事,不属于传记。

D.认为:传记文学既是人类自身实录,因而就要写出人物主要生平事迹,要有完整故事情节,刻画人物个性等。

三、(9分,每小题3分)阅读下文,完成9-11题。

9.下列加点词语解释错误的是(3分)[3分]

10.下列加点词语意义与用法都相同的是(3分)[3分]

11.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)[3分]

A.刘邦进入咸阳城后采取了一系列安抚百姓的政策,如封府库、约法三章、不受酒食等,深得民心,以至人“唯恐沛公不为秦王”。

B.刘邦、项羽两大阵营中都有私通对方的奸细,但两人对奸细却采取了不同的做法,刘邦是严惩,而项羽是采信。

C.本文多处运用对比的手法,特别是写刘邦入关与民“约法三章”,而项羽入关后则烧杀屠戮,暗示了后来刘邦的成功与项羽的失败。

D.刘邦有政治才能,以“柔”得民众,项羽有军事才能,以“刚”(武力)进行征服,但百姓不服从项羽。

第Ⅱ卷(非选择题,共117分)注意事项:1.第Ⅱ卷共8页,用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。不能在试卷上随意圈点勾画。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。四、(24分)

12.把上文画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)且吾所以还军霸上,待诸侯至而定约束耳。(3分)译文:__________________________________________________________________________(2)可急使兵守函谷关,无内诸侯军,稍徵关中兵以自益,距之。(4分)译文:__________________________________________________________________________(3)会项伯欲活张良,夜往见良。(3分)译文:__________________________________________________________________________[10分]

四、阅读下面诗歌,回答问题。(8分)蝶恋花欧阳修庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

13.(1)简要分析词的第一句中三个“深”字的表达效果。(3分)(2)根据词的下片的内容,发挥想象,描绘一个画面。(5分)_______________________________[8分]

14.名篇名句填空(6分)(1)鹰击长空,____________,万类霜天竞自由。_____________,问苍茫大地,谁主沉浮?(2)惨象,已使我目不忍视了;流言,_________________________。(3)又前而为歌曰:“__________________,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。(4)_______________________,路有冻死骨。(5)孔子是儒家学派的创始人。他有好多至理名言,如“_______________________,思而不学则殆”等。[6分]

五、(21分)阅读下面的文字,完成15-18各题。丫口周家鸿两座山对折的地方,就是丫口。村里人荷锄而出,冲着丫口响起渐渐远行的脚步,那其中,必定有苍老的牛,送行的狗。翻过丫口,这一切却又在金色晨光中迷蒙。丫口是繁复世界,精彩,诱人,却遥远。___一锄锄翻开潮湿泥土,播上种子,绿油油的禾苗便成了庄稼人的漫长而艰巨的守候。再没有什么事有这样大的诱惑力,成年累月地让庄稼人苦盼。就算外面喧响而闹腾,什么危机、战事,对于村子,只能是摆搁在茶余饭后的闲聊;天气,才是农民们辛酸或甜蜜的陪伴者。劳累了,他们就着山岩找一处避阳的处所——那曾是花蛇或野兔栖歇之所,他安静地燃完了一支旱烟,美美地睡上半个时辰,鼾声也许振落岩土,又惊飞草中虫子。有的早就爬上农民的足或手,但他不理会,悠然处于一种恬静的快乐中。只要仓里有粮,银行里有没有存钱,都不必心慌,清淡的粮食能把农民们喂得强壮,这种没有贪欲的境界,也许正是农民高尚的缘由。虫子一般不会咬这些粗糙的皮肤,就算咬了,他随处折几芽蒿枝尖,揉上痛处,仍旧干活。咬破农民的脚,有何意义?他不会像城里的贵妇,惊呼四起,并作诗赋文,或者上电视里去留下记忆。黄昏后,村人们踏着虫鸣集向丫口,又分散向各自的蜗居。这时的村庄充满生机和热烈。而这种境界,白天却显得那样静谧,就算有人踏破小村古道,惹来狂吠声音,他们也并不知晓。丫口有一株巨榕,枝繁叶茂。晚饭毕,一村人就集在这里侃天谈地,声音分好几片。小孩子喜欢伏在故事多的老人的膝头,听一阵稀奇古怪的魔鬼精怪,然后在恐惧中,伏于母亲敞开的怀里睡去。最俗的是壮年那一堆,总爱讲着媳妇女人,然后吼着“猫的房梁,狗的坝子边”,然后散去。丫口外的空气,也许不如村里净洁,可是上学的少年都渴望村子有雨,父母们回来得早,也不会领孩子到丫口去,而在家里陪孩子写完作业,再商量怎样筹备下学期的纸和笔。为了这份欣喜,孩子们宁愿踏着泥泞,披一块发黄的塑料布,去丫口外的学校。可是村庄依旧没能避开丫口外的干扰。___随后买回电视的人家,开始在屋顶绑长长的竹竿,电视天线指向丫口。很多年来丫口把丫内的小村锢锁得超常的质朴,村里人没有太多的社会经验。当乡上来人,强迫性叫村子压低丫口,修筑公路时,丫口人有一大半想不明白。然后,当鸣叫的汽车带回财富、信息和电视“锅盖”,又运走了村里的土特产和上大学的青年,村里人想:这才是丫口村真正的生活哩。

15.第三段开头写道:“对于村庄,最亲近的只有庄稼。”文中哪些地方表现了庄稼人对庄稼的这种“亲近”?这种“亲近”行为表现了庄稼人怎样的特点?(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[6分]

16.文中写晚饭后丫口一村人聚集在巨榕下侃天谈地的情景。其中特别突出小孩子与壮年人的描写,这样写有什么作用?(4分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[4分]

17.倒数第二段中“当鸡蛋由八分涨到五角,村里的闲聊已经很不重要”这句话有什么深刻含意?请结合文意简要回答。(5分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5分]

18.“丫口”象征中国农村在改革开放中由贫困逐渐走向富裕的社会现实。请简要说明怎样运用对比来揭示这个象征意义的?有何妙处?(6分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[6分]

六、(12分)

19.下面一则征稿启事,在划线处存在语言表达、标点等方面的错误,请予以修改。(5分)征稿启事《飞翔》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊___同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会___相助。从下学期开始,本刊将增设下列栏目:“真我风采”、“聚焦热点”、“校园律动”___。希望同学们不要___。来稿要求:严禁抄袭,但可以是自己公开发表过的;体裁、题材不限,字数在800左右;请写清姓名及所在班级。稿件___请投入《飞翔》编辑部邮箱(feixiang@)或直接送校刊总编张老师处。《飞翔》编辑部2022年10月10日答:(1)(2)(3)(4)(5)[5分]

20.汉字是民族文化的化石,有着深厚的文化意蕴,有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字,从例字以外的三个字中任选两个,仿照例子,巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义,句式特点和例句基本一致。(4分)例:国:外城围,内持戈,持戈守疆卫家国。休:左佳人,右秀木,人依秀木自在休。答:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________[4分]

21.阅读报道,请根据该报道标题的前半部分拟写后半部分,要求与前半部分标题字数相同,结构大体一致。(3分)文化旅游,期盼中部携手推进___.作为华夏文明发祥地之一,中部六

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