人教版五年级下册数学期中测试卷附参考答案(突破训练)

人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（

）。A.从正面看到的平面图形面积大

B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大

D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2.同时是2、3、5的倍数的数是（

）。

A.18

B.60

C.753.1、3、5都是15的（

）。

A.倍数

B.公因数

C.因数4.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（

）。A.864m2

B.784m2

C.8.64m2

D.86.4m25.从左面观察所看到的图形是（

）。A.

B.

C.

D.以上都不对6.既是3的倍数，又是36的因数的数是（

）。

A.2

B.4

C.15

D.18二.判断题(共6题，共12分)1.在除法算式中，如果被除数的末尾有0，则商的末尾一定有0。（

）2.一个三位数各位上的数字都相同，这个数一定是3的倍数。（

）3.一个数的因数一定比这个数小。（

）4.A是一个自然数，72AA3A是一个六位数，这个六位数一定是3的倍数。（

）5.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（

）6.a（a>1）的所有因数都小于a。（

）三.填空题(共6题，共16分)1.至少用（

）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（

）立方厘米。2.5分=（

）（填分数）角=（

）元。3.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（

）倍，它的体积就扩大（

）倍。4.写成小数是（

），写成小数是（

）。5.在括号内填上正确的数。5米=（

）分米=（

）厘米5平方米=（

）平方分米=（

）平方厘米5立方米=（

）立方分米=（

）立方厘米6.34000mL=（

）L；1L2mL=（

）mL四.作图题(共2题，共8分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？2.画出以不同角度看到的图形的视图。①画出：从上面看到的图形。②画出从前面看到的图形。③画出从右面看到的图形。五.解答题(共6题，共29分)1.有30个贰分硬币和8个伍分硬币，用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种？2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?3.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

4.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？5.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来6.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.B6.D二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.8；10002.；0.053.4；84.0.2；0.065.75；750；750；75000；7500；75000006.34；1002四.作图题1.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体……2.如图：五.解答题1.解：据题意可知，共有人民币：2×30+5×8=100（分）=1（元）.由于最小的奇数是5，所以不能构成1和3，不能从中取出1分和3分，也就不能构成100﹣1=99（分）和100﹣3=97（分）.所以，这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答：这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.2.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.3.实验室总面积=（

12×8＋12×4＋8×4）×2=352（

平方米）粉刷面积=352－30=322（

平方米）石灰总量=322×0.2=64.4（

千克）答：一共需要石灰64.4千克。4.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0