小学安全记录表

南泉中心小学安全教育活动记录表时间3月6日地址教室主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题安全教育与传得病预防1．不到人口密集、人员混淆、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；2．勤洗手，并用流动水完全冲洗洁净，包含不用污浊的毛巾擦手；3．每日开窗通风，保持室内空气新鲜，特别宿舍、电脑室、教室等；教4、合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过育度疲惫，防备感冒，免得抗病力降落；注意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏；内6．发热或有其余不适实时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，防止交错感染；容7．防止接触传得病人，尽量不到传得病流行疫区；.南泉中心小学安全教育活动记录表时间3月27日地址教室主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题交通安全教育中小学生要养成优秀的交通习惯，应当具备以下几个方面的安全素质：1、建立交通安全意识：内心时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防备意识。2、掌握交通安全知识：认识交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。教3、掌握交通规则：掌握交通法例中对于交通规则的规定。育4、加强交通法例的自觉性：不论道路上有没有交通警察或其余人的监察，都应当自觉恪守交通法例的规定。内5、不乘座“三无”车辆，不乘座超载超速车辆，不容乘座拖沓机，货麻痹等非载人车辆。6、注意恶劣天气，预防雷击、狂风暴雨、滑坡泥石流等对人体的损害。.南泉中心小学安全教育活动记录表时间4月10日地点教室主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题防溺水安全教育主要教育内容记录：1、导入此刻正是天气渐渐转热季节，暑期立刻到临，中小学生溺水伤亡的事故也显然多了起来。2、所以，对于游泳我们要严格恪守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪伴不去；③深水的地方不去；④不熟习的江溪池塘不去。（自然，也不可以到河塘捞鱼摸虾）3、溺水原由主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过分；③在水中突发病特别是心脏病；④盲目游入深水旋涡。4、如何保证游泳的健康和安全，防止溺水事件的发生？对水情不教熟而冒然下水，极易造成生命危险。万一不幸碰上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持冷静，第一应打110报警，而后踊跃自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，而后使劲育张开，快速频频多做几次，直到抽筋除去为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并使劲向身体方向拉，同时用同侧的内手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿挺直；（3）若是大腿抽筋的话，可相同采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。分钟约做14—20次，开始时可稍慢，此后可适合加速６、讲堂总结：容同学们，爱惜我们的生命吧。爱惜生命就是珍惜每天。请同学说说-------如何珍惜每天？结束语：同学们，生命的所有意义在于无量地探究还没有知道的东西，在无量的探究里，你会看到光芒、绚烂的远景。.南泉中心小学安全教育活动记录表时间4月24日地点教室主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题防践踏安全教育班会目的：1认识践踏事件产生的原由。2懂得如何预防践踏事件的产生。3碰到践踏事件中的伤者怎么办。4仔细面对学校践踏事件。议程：一践踏事件惨剧回放议论：1、践踏事件产生的原由。2、如何预防践踏事件的产生？3、如何面对学校践踏事件？二．预防对策大家谈教可能致使践踏事故的原由人群较为集中时，前面有人摔倒，后边人未留神，没有止步。人群遇到惊吓，产生惊慌，如听到爆炸声、枪声，出现慌张失措的失育控场面，在无组织无目的的逃生中，互相拥堵践踏。人群因过于激动（喜悦、愤慨等）而出现动乱，易发生践踏。因好奇心驱遣，特意找人多拥堵处去探究终究，造成不用要的人员集中而践踏。内容

如何预防和防止践踏事故在校学生预防和防止践踏事故，要做到以下10点：举止文明，人多的时候不拥堵、不起哄、不制造紧张或惊慌气氛。尽量防止到拥堵的人群中，不得已时，尽量走在人流的边沿。觉察拥堵的人群向自己行走的方素来时，应立刻避到一旁，不要慌张，不要奔跑，防止摔倒。顺着人流走，切不行逆着人流行进，不然，很简单被人流推倒。若是堕入拥堵的人流时，必定要先站稳，身体不要倾斜失掉重心，即便鞋子被踩掉，也不要哈腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先赶快抓住牢固靠谱的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅.速走开现场。若自己不幸被人群拥倒后，要想法凑近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最柔弱的部位。在人群中走动，碰到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防备摔倒。在拥堵的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始动乱时，就要做好准备保护自己和别人。在人群动乱时，脚下要注意些，千万不可以被绊倒，防止自己成为拥堵践踏事件的引发因素。当发现自己前面有人忽然摔倒了，立刻要停下脚步，同时高声呼救，见告后边的人不要向前凑近。.南泉中心小学安全教育活动记录表时间5月15日地址教室主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题消防安全教育防火知识校园防火安全，事关学生的人身、财物安全，事关学校事业的发展。保护校园安全，离不开大学生的主动关怀和踊跃参加。为了使同学们学会和使用适合的方式防备校园内可能出现的各样防火安全问题，我们依据以有累积的经验，编摘了相关保护校园安全，保证学生人身、财物安全的相关小知识，供大家借鉴。1、如何防备火灾的发生？防备火灾发生的重点，是做好火灾的预防工作。同学们只需仔细贯彻消防法例，自觉恪守消防安全管理规定，就能有效预防火灾的发生。（１）教室、实验室、的防火。在实验室工作或学习时，必定要严格恪守各项安全管理规定、安全操作规程和相关制度。教（２）体育馆、报告厅、食堂的防火。要恪守消防安全制度，做到育不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等；应保持安全通道的通畅。内2、初起火灾如何报警及扑救？容发生火灾一定立刻报警。报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽最大可能求情着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等因素。如向公安消防"119"火警台报警，则一定派人在校门口或重点路口迎候消防车并带至火灾现场。在报警的同时，可在物管人员或捍卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除持续想方设法想法扑救外，还应高度重视自己的安全防备。3、当您碰到火灾时如何逃生？假如您在教室、餐厅、娱乐场所被突发的火灾所困时，应想法在确保安全的前提下进行自救逃生。火势不大时要临机能断披上浸润的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥英勇地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。在浓烟中逃难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。.南泉中心小学安全教育活动记录表时间6月2日地址学校主持人王老师一年级二全体学生王老师班级参加人员记录人班活动主题防震安全教育操练一、指导思想本着建设安全校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提升全校师生的安全意识，加强师生安全自救能力。二、详细安排1、时间：6月2日2、地址：教室、校园3、形式：实地操练4、分散线路：5、详细流程及要求以吹哨命令为信号。第一信号（时间1分钟），进行防震操练。详细要求：地震时，教师和学生不慌张、不跑动、双手抱头，所有潜藏在课桌底下。待地震警报排除后，按指令进行安全分散。教第二信号（时间5分钟）消防分散操练。育分散指令发出后，室内教师在前带领本班学生快速有序向外撤退并内敦促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生所有撤出容后快速走开。分散时一定按规定路线行进。发现前面学生摔倒的，队伍立刻停止行进，将学生扶起一同分散，果断严禁互相践踏。到达规定地址后，以班级为单位，班主任快速盘点人数（每4人一组，最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任报告缺席状况，班主任所有核实后向校长报告，班主任看守班级学生。6、