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第第页中班艺术活动方案太阳宝宝的新衣

中班艺术活动方案太阳宝宝的新衣

〔一〕活动目标：

1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

〔二〕教学预备：

课件、太阳图片、勾线笔蜡笔、纸

〔三〕活动过程：

1、组织教学：带领幼儿到教室(幼儿唱歌曲：太阳当空照)强调幼儿的坐姿。

2、导入活动，引起幼儿爱好。

(1)谜语导入：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，

假设有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底(太阳)

(2)出示图片。(太阳宝宝、太阳公公)

老师讲解："今日，老师把太阳宝宝请来了，可是，你们看太阳宝宝怎么啦?'他的身上少了什么?(光华)(先出示一个太阳宝宝)

(3)老师提问：小伙伴们知道太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去了吗?听老师告，大;考.吧.幼,师,网，诉大家：(太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在刚才来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。(出示：太阳公公的图片)太阳宝宝的光华给了太阳公公，太阳宝宝就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?今日，老师就带领小伙伴来给太阳宝宝添光华。

2、引导幼儿观赏画面(出示太阳宝宝课件)

3、学习装饰太阳宝宝。

(1)师出示太阳宝宝图片，引导幼儿观赏

(2)让幼儿说说：图片上太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光华是什么样子的。

(3)师在板上师示范，幼儿观测

(4)师生同争论如何表现太阳的光华，说说：你想画什么样的光华，鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简约的几何图形援助幼儿学习装饰的基本方法。

3、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。

(2)鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

(3)老师交待绘画要求，提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。

(4)援助技能较弱的幼儿，大胆地在纸上进行装饰。

4、总结评价，结束活动。

展示太阳宝宝，让幼儿说说：你最喜爱的太阳

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