2022-2023学年河南省南阳市青台镇第五高级中学高一物理下学期期末试卷含解析

2022-2023学年河南省南阳市青台镇第五高级中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图，甲乙两颗质量相等的卫星绕地球做匀速圆周运动，它们的轨道半径分别为r甲、r乙，且r甲<r乙，它们的线速度大小分别为v甲、v乙，地球对它们的引力大小分别为F甲、F乙。下列关系正确的是（

）A.B.v甲=v乙C.F甲<F乙D.F甲=F乙参考答案：A解：根据得，线速度，r甲＜r乙，则v甲＞v乙，故A正确，B错误。地球对卫星的万有引力，因为卫星的质量相等，r甲＜r乙，则F甲＞F乙，故CD错误。故选A。【点睛】解决本题的关键掌握万有引力定律公式，知道卫星做圆周运动向心力的来源，得出线速度的表达式是关键．2.真空中两个静止点电荷间的相互作用力为F，若电量不变，间距变为原来的2倍，则两点电荷间的作用力大小变为

(

)A.

B.

C.2F

D.4F参考答案：B3.（单选）如图甲所示，质量为m1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m2的物块。物块与木板的接触面是光滑的。t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F。分别用、和v1、v2表示木板、物块的加速度和速度大小，图乙中符合运动情况的是 参考答案：D4.一小球在周长为2m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，则小球的（）A．位移大小是0，路程是2m B．位移大小和路程都是2mC．位移大小是2m，路程是0 D．位移大小和路程都是0参考答案：A【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：小球在周长为2m的圆形轨道上运动，从某点开始绕行一周又回到该点，初末位置重合，所以位移为0，路程等于周长，即s=2m．故A正确，B、C、D错误．故选A．5.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图2所示．已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为()A．6.5m

B．10mC．20m

D．45m

参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示是矿井里的升降机由井底到井口的速度图像，那么升降机起动时加速度是

m/s2，矿井深

m.参考答案：7.（4分）质量是50kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，用水平力拉它沿水平面运动，其运动图线如图，则5s内拉力F做的总功为_____J，合外力做的总功为_____J。

参考答案：700J,08.如图所示，地面上有一高h=3.75m的平台，平台下有一倾角可调的挡板，挡板的一端与平台边缘A点的正下方B点重合。将一个可视为质点的小球以v=5m/s的速度水平推出。小球下落过程中所受空气阻力忽略不计。适当调节挡板的倾角θ，小球会刚好垂直撞在挡板上，则小球运动时间t=_____s，挡板倾角θ=_____。(g取10m／s2)参考答案：0.5 45°9.用长为L的细线拴一质量为m的小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为θ，如图所示则小球的线速度的大小为

；周期为

参考答案：10.第一宇宙速度大小为

km/s，第二宇宙速度大小为

km/s。参考答案：11.如图所示，用F=20N的推力，使重力G=30N的物体靠在竖直墻壁上静止。则物体受到墻壁施与的摩擦力大小为

，摩擦力的方向为

.参考答案：12.如图所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置。（1）下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个计时点没有标出，相邻两计时点间的时间间隔为0.02s。该同学在图中标出测量的距离时，忘记写下BC和CD的数值，只标记下了AB和DE的数值。但他仍然算出了加速度的数值，则滑块的加速度大小为

m/s2（结果保留两位有效数字）。通过多次实验，在保证滑块质量不变的情况下，实验中测得滑块的加速度a和细线拉力F（用沙桶和沙的总重力代替）的资料如下表所示。（2）请你根据表中的数据在图中作a－F图线。（3）根据图线可求出滑块的质量是

kg（4）图线在F轴上截距的物理意义是

参考答案：（1）0.61………(2分)

（2）略

………(2分)（3）1………(2分)

（4）小车运动过程中受到的阻力…13.一横波瞬时的波形如图所示，质点A此时的运动方向向下，且经过0.2s第一次回到平衡位置，则此波的传播方向为向左，波速为0.05m/s．参考答案：解：质点A的振动方向向下，根据上下坡法知，波的传播方向向左．可知波形的平衡位置传播到质点A平衡位置处，传播的距离为1cm，则波速v=．故答案为：向左，0.05．三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图1所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置．（1）图2是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个计时点没有标出，相邻两计时点间的时间间隔为0.02s．该同学在图中标出测量的距离时，忘记写下BC和CD的数值，只标记下了AB和DE的数值．但他仍然算出了加速度的数值，则滑块的加速度大小为

m/s2（结果保留两位有效数字）．通过多次实验，在保证滑块质量不变的情况下，实验中测得滑块的加速度a和细线拉力F（用沙桶和沙的总重力代替）的资料如下表所示．F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40（2）请你根据表中的数据在图3中作a﹣F图线．（3）根据图线可求出滑块的质量是

kg（4）图线在F轴上截距的物理意义是

．参考答案：解：（1）由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a===0.61m/s2（2））运用描点法得：（3）根据F=ma得：a=，所以a﹣F图线的斜率倒数表示滑块的质量，根据图象得图线的斜率大小是1，所以滑块的质量是1kg．（4）图线在F轴上截距的物理意义是小车运动过程中受到的阻力故答案为：（1）0.61

（2）如图（3）1

（4）小车运动过程中受到的阻力【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要．采用描点法作图，绘出一条倾斜的直线．

15.平抛物体的运动规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速运动（2）竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验(

)A．只能说明上述规律中的第（1）条B．只能说明上述规律中的第（2）条C．不能说明上述规律中的任何一条D．能同时说明上述两条规律参考答案：B四、计算题：本题共3小题，共计47分16.如右图所示，在倾角a=37°的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个m=2kg的光滑圆球，处于平衡状态。（1）试画出球体的受力图；（2）求出球体对档板和斜面的压力。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2）参考答案：9解：（1）球体受力如图所示球受到斜面的支持力为N1，球受到挡板的压力为N2，（2分）（2）小球的受力分析如右图所示，由共点力的平衡条件可得：N2=N1sin37°

①（1分）G=N1cos37°

②（1分）根据牛顿第三定律，球对挡板的压力

③（1分）17.一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．求刹车后6

s内的位移是多少参考答案：25m18.如图，质量分别为m和M的两个星球A、B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间的距离为L.已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在0的两侧.引力常量为G.(1)求AO之间的距离；(2)两星球做圆周运动的周期T；(3)在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期记为，但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期记为.已知地球和月球的质量分别为㎏和.求与两者二次方之比(结果保留3位小数).参考答案：（1）；（2）；（3）【详解】（1）由题可知，A、B两星球角速度相同；L=