2022-2023学年湖北省武汉市板桥中学高二生物上学期期末试卷含解析

2022-2023学年湖北省武汉市板桥中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生长素作用的叙述，正确的是

A．高浓度和低浓度都促进生长

B．高浓度和低浓度都抑制生长C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长

D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长参考答案：C2.关于酶的叙述，错误的是

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B3.当你在专心解答期中考试英语听力试题时，参与活动的高级中枢一般不包括()A.大脑皮层H区

B.大脑皮层S区

C.大脑皮层V区

D.大脑皮层W区参考答案：B4.下列有关群落的叙述，错误的是（

）A.研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D.任何一个群落中的物种，都不可能是随机聚集在一起的参考答案：C5.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是()A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制参考答案：D6.人体的下列结构中，对维持血糖浓度的相对稳定起重要作用的是

①胰岛

②胃腺

③

胆囊

④肝脏

⑤肾小管

A．①④⑤

B．①②④

C．①③⑤

D．①②③参考答案：A7.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是

A．F2的表现型比为3∶1

B．F1产生配子的比为1∶1C．F2基因型的比为1∶2∶1

D．测交后代比为l∶l参考答案：B

8.基因型Aa的豌豆连续自交。在下图中,能正确表示其自交代数和纯种占子n代个体比例关系的是（

）。参考答案：D9.下列不属于下丘脑作用的是

A．对体温具有调节作用

B．对垂体激素的释放起调节作用

C．对人体内水的平衡起调节作用

D．对语言的表达起调节作用参考答案：D10.某蛋白质分子的相对分子质量为11054,20种氨基酸的平均分子相对质量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子相对质量共1746，则组成该蛋白质的肽链数是

(

)A．1条

B．2条

C．3条

D．4条参考答案：A11.科学家将β－干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β－干扰素的抗病活性，并提高了储存稳定性。该生物技术（

）A．基因工程

B．蛋白质工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：B12.下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是()A．需要限制酶和DNA连接酶

B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因

D．启动子位于目的基因的首端参考答案：B13.关于磷酸二酯键说法正确的是()A．只有目的基因中存在

B．只有质粒分子中存在C．DNA单链或双链分子都存在

D．只存在于双链DNA分子中参考答案：C14.人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会(

)A．大于7.35～7.45

B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45

D．稳定在3～4参考答案：C15.

动物细胞中储存能量的多糖是（）A．乳糖 B．葡萄糖 C．淀粉 D．糖原参考答案：D【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类的种类及其分布和功能种类分子式分布生理功能单糖五碳糖核糖C5H10O5动植物细胞五碳糖是构成核酸的重要物质脱氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是细胞的主要能源物质二糖蔗糖C12H22O11植物细胞水解产物中都有葡萄糖麦芽糖乳糖C12H22O11动物细胞多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖原动物细胞糖原是动物细胞中储存能量的物质【解答】解：A、乳糖是二糖，A错误；B、葡萄糖是单糖，B错误；C、淀粉是植物细胞中储能的物质，C错误；D、糖原是动物细胞中储存能量的多糖，D正确．故选：D．16.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入马的体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别属于A．非特异性免疫、抗原

B．特异性免疫、抗体C．非特异性免疫、抗体

D．特异性免疫、抗原参考答案：D17.控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9：7，9：3：4，和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是A．1：3，1：1：2和3：1

B．3：1，4：1和1：3

C．1：2：1，2：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4参考答案：A18.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是A．效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B．指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C．穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D．淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C19.B细胞和T细胞共有的特点是

A．能产生抗体

B．能产生记忆细胞

C．导致靶细胞裂解

D．与抗原特异性结合参考答案：B20.右图是巴西龟种群引入某池塘后，若干年内种群数量的增长曲线。图中表示该种群个体数量增长最快的时间点是

A.t1

B.t2

C.t3

D.t4参考答案：B21.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D22.突触小体存在于（

）A．神经元轴突末梢

B．神经元树突末梢C．神经元细胞体

D．两个神经元之间参考答案：A23.下列叙述中，正确的是（

）A.协助扩散需要线粒体供能B.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞需要载体C.不同细胞其细胞膜上的蛋白质种类和数量均相同D.当细胞内外的液体存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原参考答案：B24.

下列不属于细胞正常生命活动的是A．细胞增殖

B．细胞分化

C．细胞癌变

D．细胞衰老参考答案：C25.下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是()A．人类活动对群落的影响都是破坏性的B．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响参考答案：C26.以下关于人脑的高级功能的叙述，不正确的是

（

）A．语言功能是人脑特有的高级功能

B．短期记忆与新突触的建立有关

C．学习和记忆是脑的高级功能之一

D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成参考答案：B27.下图为某高等植物随着光照强度的增强，CO2吸收速率的变化曲线(假设其他条件均不变且都是植物生长的适宜条件)。在此过程中，能正确反应植物呼吸作用强度的变化曲线的是：

参考答案：A28.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是

A．生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体参考答案：D29.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 ()A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物光合作用再利用D.微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物参考答案：B30.如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线表示种内斗争最激烈的是___________段，t3后种群数量不能无限增长的原因是_________________________，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：______，_____________________________________________________________________。（2）若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的_______点左右，原因是___________________。（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_________________________。参考答案：（1）cd

受到食物、空间等因素的限制

不是受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响（2）b

既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复（3）增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低（每空1分）31.有一条多肽链，分子式为CaHbOcNdS,将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析图算可知，水解得到的氨基酸个数为：A

c-1

B

d-1C

d+1

D

无法确定参考答案：A32.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的是A.分泌:下丘脑在外环境温度低时分泌促甲状腺激素B.感受刺激:下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高C.调节:下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢D.传导:下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉参考答案：A33.下列关于酶及激素的叙述，正确的是（） A．在酶、激素的调节下，生物体才能进行正常代谢 B．生物体中能产生激素的细胞不﹣定能产生酶 C．激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用 D．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进 参考答案：C【考点】动物激素的调节；酶的特性． 【分析】本题主要考查酶和激素在细胞内的作用及其种类的差异性．激素主要是通过影响酶的合成来调节细胞代谢．细胞代谢的终产物可能通过提高或降低酶的活性来调节代谢速率；生物体内所有的细胞都能产生酶，但不一定能产生激素；激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用，如可以在消化道内发挥作用． 【解答】解：A、酶没有调节作用，只有催化作用，激素具有调节作用，A错误； B、生物体内所有的活细胞都能产生酶，B错误； C、激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用，如可以在消化道内发挥作用，C正确； D、酶与激素的作用特点都是微量、高效，激素的作用不一定是促进，有可能为抑制，D错误．故选：C． 【点评】本题考查酶和激素的相关知识，重点考查酶和激素的异同点，要求考生识记相关知识点，属于考纲识记层次的考查． 34.下面有关高等植物细胞有丝分裂中细胞器作用的叙述，错误的是A．在间期，核糖体上合成与DNA复制相关的酶B．在间期，线粒体为蛋白质的合成提供能量C．在前期，两组中心粒发出纺锤丝，形成纺锤体D．在末期，高尔基体为细胞壁形成合成多糖参考答案：C35.毛细血管管壁细胞和毛细淋巴管管壁细胞的直接内环境分别是①血液和组织液

②血浆和组织液

③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A.①④

B.②③

C.②④ D.①③参考答案：C36.将番茄和水稻分别培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验的结果不能说明（

）A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的C．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度成正相关参考答案：D37.研究证明某种病毒的碱基组成（A＋C）/（G＋T）≠1，那么这种病毒很可能是

A．单链RNA病毒

B．双链RNA病毒

C．单链DNA病毒

D．双链DNA病毒参考答案：C38.下图所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是（

）

A．①②

B．③④⑥

C．⑤⑥

D．②④参考答案：B39.微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是

A．细菌的大小、形状、颜色

B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛

D．培养基的不同参考答案：B40.关于细胞生理过程的描述，正确的是（

）A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行需氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图

点浓度可表示甲图①处生长素浓度,

点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是

，解决的办法是 。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，假设③处的浓度为K，则_______点可表示④侧生长素浓度。参考答案：(1)b或者d

f

①处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在②处（侧芽）抑制②生长

去除顶芽(2)c42.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到图1所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：图1图2（1）实验开始阶段的0﹣3小时，叶肉细胞产生ATP的场所有

，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有

个．（2）6h时CO2在细胞内的移动方向是

，由12时到18时，叶绿体内三碳酸含量变化是

．（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是

h时，前24小时比后24小时的平均光照强度．（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将

（填“上移”、“下移”、“不变”），原因是

．（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时，不同光照条件下测得的植物的光合作用强度．请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时，光合作用强度随光照强度变化的曲线．（要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置）参考答案：（1）细胞溶胶和线粒体

4

（2）由线粒体移向叶绿体

增加

（3）36

弱

（4）上移

植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收CO2将减少（5）如图（曲线，标明abc，c在C的左上方）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析题图：图1中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率，室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量．从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用，6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2，其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用，所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、30、42小时．图中的CO2吸收速率为净光合速率，当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累，因此图中6～18h、30～42h均有有机物的积累．【解答】解：（1）实验开始阶段的0﹣3小时，植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，所以叶肉细胞产生ATP的场所有细胞溶胶和线粒体．当呼吸速率与光合速率相等时，从外界吸收CO2速率为零，所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、30、42小时．（2）6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2，其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用，即CO2由线粒体产生移向叶绿体．由12h到18h时，光照强度逐渐减