2022-2023学年湖南省常德市九澧实验中学高二生物月考试题含解析

2022-2023学年湖南省常德市九澧实验中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列概念之间的关系符合图示的是

供选项abcA多样性适应性遗传性B原核生物细菌酵母菌C生态系统群落种群D体液调节激素调节神经调节

参考答案：C2.关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法不正确的是A．对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器。k#s5uB．中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制的进行克隆人的实验C．对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止试验，并销毁重组生物参考答案：B3.胰岛细胞分泌的胰岛素的基本组成成分是A. 氨基酸

B.葡萄糖

C.核苷酸

D.脂肪酸参考答案：A4.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是

(

)

选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是ABCD细胞分裂细胞伸长细胞分裂细胞伸长①②②①

参考答案：B5.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是

高&考%资(源#网

①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足高&考%资(源#网③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核高&考%资(源#网⑤吞噬细胞吞噬病菌高&考%资(源#网A.①②④

B.②③④

C.①②⑤

D.①②③④⑤高参考答案：C6.下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是(

)

A．胆固醇是构成细胞膜的重要成分之一

B．蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

C．脂肪和纤维素是生物体内的能源物质

D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能并未发生改变参考答案：A7.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是A．激素①作用的靶器官为垂体和甲状腺

B．图中④表示负反馈调节

C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A8.人类的每一条染色体上都有很多基因，假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能

基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E：椭圆形细胞

e：正常细胞Rh血型D：Rh阳性

d：Rh阴性产生淀粉酶A：产生淀粉酶

a：不产生淀粉酶

A．出现椭圆形红细胞

B．是Rh阴性的可能性为1/2C．有3/4能产生淀粉酶

D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型参考答案：B9.关于生态系统的叙述，正确的是（）A.由生物种群与它们的无机环境相互作用而形成的统一整体B.地球上最大的水域生态系统是海洋C.城市是人类发展、文明进步的产物，并非生态系统D.生态系统的功能是为人类提供丰富的生活原料参考答案：B【分析】生态系统指由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。【详解】生态系统由生物群落与它们的无机环境相互作用而形成的统一整体，A错误；地球上最大的水域生态系统是海洋，B正确；城市是人工生态系统，C错误；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D错误。故选B。10.达尔文的下列实验中，胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是A．胚芽鞘不经处理

B．切去胚芽鞘的尖端C．用锡箔罩子罩上胚芽鞘的尖端

D．用锡箔罩子罩上胚芽鞘尖端下面的一段参考答案：答案：C11.人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的．该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化．病人的基因型为aa．下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是（）A．基因A阻止了基因a的转录B．基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白C．在杂合子的胚胎中a突变成A，因此没有Aa型的成人D．Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化参考答案：D【考点】基因与性状的关系；基因的分离规律的实质及应用．【分析】表现型相同的个体基因型不一定相同，如AA、Aa的表型相同，很可能是Aa个体中一个A基因控制产生的氨基已糖苷酶数量已足够脂类分解和转化．【解答】解：A、基因a不能转录、翻译形成氨基己糖苷酶，并不是基因A阻止了基因a的转录，故A错误；B、Aa型个体像AA型个体一样健康，说明基因A能正常转录翻译形成氨基己糖苷酶，故B错误；C、基因突变突变的频率低，且具有不不定向性，故C错误；D、Aa型个体像AA型个体一样健康，可能是Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类分解和转化，故D正确．故选：D．12.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，与B点相比较，C点叶肉细胞短时间内的C3酸、C5、ATP的含量和C3糖产生速率发生的变化依次是A．降、升、升、升

B．升、升、降、降

C．降、降、降、降

D．降、升、升、降参考答案：D13.下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（

）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C14.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（

）

A．左右相等 B．左多右少

C．左少右多

D．左右均无参考答案：B15.关于生物同化量的叙述正确的是A.该营养级贮存的总能量

B.食物消化后粪便中的总能量C.从上一营养级摄入的能量

D.经吸收后合成有机物中的能量参考答案：D16.下列属于生态系统功能的描述是

①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案：B17.下列有关实验方法的叙述正确的是A．利用血球计数板统计培养液中的酵母菌数量来探究种群数量的变化B．用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C．用绿光作光源来探究光对光合作用强度的影响D．用排除了微生物的土壤作对照组来探究土壤微生物的分解作用参考答案：A18.在下列物质中，不属于内环境组成成分的是A.血红蛋白

B.葡萄糖

C.二氧化碳和氧

D.氨基酸参考答案：A血红蛋白为红细胞内的蛋白质，不是人体内环境组成成分，A正确；细胞外液中含有葡萄糖，故属于人体内环境组成成分，B错误；细胞外液中含有二氧化碳和水，故属于人体内环境组成成分，C错误；细胞外液中含有氨基酸，故属于人体内环境组成成分，D错误。考点：内环境的组成19.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是

（

）A.耗氧量减少，竖毛肌放松

B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢

D.耗氧量增加，体温升高参考答案：B20.黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致A.染色体被破坏

B.高尔基体被破坏C.中心体被破坏

D.分泌蛋白质的合成受到影响参考答案：D分泌蛋白合成的场所是附着在内质网上的核糖体，合成后需依次经过内质网的加工、高尔基体的进一步修饰加工后才能成为有活性的分泌蛋白。若细胞中的核糖体不断地从内质网上脱落下来，将会直接导致分泌蛋白的合成受到影响，A、B、C三项均错误，D项正确。【考点定位】细胞的结构和功能、分泌蛋白的合成与运输【名师点睛】解决此类问题的关键是，熟记并理解分泌蛋白的合成与运输的过程、形成知识网络，更主要的是抓住题意中的“核糖体不断从内质网上脱落下来”这一解题的切入点，将其与所学知识有效地联系起来，实现对知识的整合和迁移。21.下列关于核糖体的叙述，正确的是()A．核糖体是所有生物都具有的结构B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似C．在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网上D．基因表达的全过程都是在核糖体上完成的参考答案：C22.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（

）

A.噬菌体、乳酸菌

B.细菌、蓝藻

C.变形虫、草履虫

D.蓝藻、酵母菌参考答案：B23.科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后，进行细胞融合实验（如下图所示）。该实验说明A.膜蛋白是可以移动的

B.两种细胞的膜蛋白种类相同C.膜蛋白可以起生物催化作用

D.膜蛋白能控制某些物质出入细胞参考答案：A24.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到A.静息电位值减小 B.静息电位值增大C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低参考答案：D静息电位外正内负，由钾离子外流维持，所以细胞外钠离子浓度变化对静息电位无明显影响，动作电位是神经受外界刺激之后，钠离子通道打开，钠离子内流形成，所以当细胞外钠离子浓度降低时，钠离子内流的量减小，动作电位就减小。25.科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素，进行了如下实验：（每组实验中莴苣种子数量均为100粒）实验组处理方法一周内萌发种子数（粒）一黑暗处理20二暗室中，以适宜强度红光处理98三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97下列有关本实验的叙述，正确的是A．本实验的自变量是种子萌发率

B．莴苣种子的萌发需要红光提供能量C．红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素

D．赤霉素为种子萌发提供充足营养参考答案：C26.有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是

A.与纯种抗锈病的小麦杂交

B.与易染锈病小麦进行测交

C.与杂种抗锈病小麦进行杂交

D.自交参考答案：D27.基因突变是生物变异的根本来源，下列有关叙述错误的是()A．生物体内的基因突变属于可遗传的变异B．基因突变频率很低，种群每代突变的基因数很少C．基因突变发生后，生物的表现型可能不改变D．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系参考答案：B28.下列属于诱变育种的是A.杂交水稻

B.无籽西瓜

C.黑农五号

D.抗虫棉参考答案：C杂交水稻属于杂交育种，A错；无籽西瓜是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，B错；黑农五号属于诱变育种，C正确；抗虫棉属于基因工程育种，D错。故选C。【考点】育种原理和方法【点睛】能正确区分各种不同的育种方法和原理。29.下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的参考答案：C【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；恶性肿瘤的防治．【分析】细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程；单细胞生物的衰老就是个体的衰老，而多细胞生物个体衰老与细胞衰老不是一回事，但个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程；细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性；化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的，而放疗是直接杀死癌细胞．【解答】解：A、细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程，故A错误；B、多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老与细胞衰老不是一回事，但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程，故B错误；C、细胞分化具有不可逆性（稳定性），即自然条件下，分化的细胞不会再回到未分化的状态，故C正确；D、化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的；放疗是直接杀死癌细胞，故D错误．故选C．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．30.下列不属于脂质的是A.胰岛素

B.胆固醇

C.性激素

D.维生素D参考答案：A31.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是 A．激素①作用的靶细胞为垂体和甲状腺 B．激素③对下丘脑和垂体的作用属于反馈调节 C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D．激素③的靶细胞几乎是全身的细胞参考答案：A32.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（）A． B． C． D．参考答案：D【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：该化合物的氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该化合物有一个羧基和氨基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该化合物的一个氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该化合物的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D正确．故选：D．33.有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链，这三个核酸分子可能是A．2个DNA、一个RNA

B．一个DNA、两个RNA

C．三个DNA

D．三个RNA参考答案：B34.下列曲线中，不能正确反映免疫过程中某些因素变化情况的是参考答案：D35.对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：装置1：将胚芽鞘放在暗盒里；装置2：在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；装置3：在胚芽鞘尖端横向插入云母片；装置4：在胚芽鞘尖端横向插入琼脂片；装置5：切去胚芽鞘尖端；装置6：切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；装置7：切去胚芽鞘尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里；装置8：切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。1

看图回答下列问题：（1）有单侧光照射时，胚芽鞘仍直立生长的有装置

，胚芽鞘弯向光源生长的有装置

。（2）如把图中装置3放在匀速转盘上，给予右侧光照，胚芽鞘的生长情况是

，其原因是

。（3）要证明燕麦胚芽鞘具有向光性，应取两组图中的装置1，其中一组不作处理作为对照组，另一组应在暗盒

作实验组，两组均用相同的右侧光照射相同的时间，观察记录胚芽鞘生长情况。在该实验中，感受光刺激的部位在

，向光弯曲生长的部位在

。参考答案：（1）1、6、7

2、4

（2）不生长（不生长，不弯曲）

生长素不能透过云母片

（3）右侧开一小孔（小口、小洞、小窗口等）

胚芽鞘尖端

尖端下面一段36.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础参考答案：C37.假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量（

）A．等于10－1N B．等于10－2NC．小于10－1N D．多于10－1N参考答案：C38.下列关于动植物激素的应用不正确的是

A．利用胰岛素治疗糖尿病

B．利用秋水仙素培育无子西瓜C．利用乙烯催熟香蕉

D．利用甲状腺激素促进幼小动物的发育参考答案：B39.下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是①土壤取样②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→②→④→③

D．①→④→②→③参考答案：C40.在下列关于动物体酶和激素的叙述中，不正确的是A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案：B试题分析：内分泌腺的活动受神经系统的支配，而内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响神经系统，A正确；内分泌腺细胞能进行新陈代谢，当然也能产生酶．所以，能产生激素的细胞一定能产生酶，B错误；内分泌腺细胞分泌激素一般其他细胞，如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只作用于垂体细胞，C正确；每一个能进行新陈代谢的活细胞都能产生酶，而只有内分泌腺细胞产生激素，所以，能产生酶的细胞不一定能产生激素，D正确。考点：本题考查酶和激素的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是

。（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是

，接受信号的物质基础是_____________。（3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位是

；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图乙中结构③的名称是

。结构②中的液体成分属于

。①中的物质是

，它经过

（细胞器）加工成熟，由前膜释放时是否消耗能量？

。（4）兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是

。（5）若细胞4能产生抗体，它由

细胞分化而来的。参考答案：（1）垂体

（2）促甲状腺激素

糖蛋白（3）负电位

突触后膜

组织液

神经递质

高尔基体

是（4）电信号→化学信号→电信号

（5）B细胞或记忆细胞42.右图是DNA片段的结构图，请据图回答：(1)该图是DNA片段的

结构。(2)图中［2