我设计的电脑教室作文

我设计的电脑教室作文【篇一：我设计的电脑教室】

22世纪的教室，已经成了全自动电脑控制教室。超级方便哦！

第一节是语文课。咦，怎么什么也没有？不要紧，你只要叫一声：“我要上语文课。”所有语文课用具便啪啪啪一应俱全地摆在书桌上。很方便吧！

下一节是数学课。你不用再叫了，再叫也不听使唤了，而是要动手了。你只要按一下桌子上的一个绿色按钮，需要的书籍就会从地下储藏室运出来，不需要的要按一下红色的按钮它便回去了。好玩吧！

轮到上体育课了，我们再也不用像从前那样排着队去操场了，而是坐在教室里，按一下你桌子上的白色按钮，教师马上就会变成一片宽阔的草地，有各种各样的健身器材，还有蓝天、白云、草地——再加上我们各个英姿飒爽，虎虎生威，充满朝气的的运动身影，真是一幅美妙绝伦的图画啊！

【篇二：我设计的电脑教室】

等我长大了，我要设计一座电脑教室，让老师从劳累的教学工作中解脱出来，让同学们在快乐中学习知识。

这座教室有十台电脑控制，老师可以坐在家里的电脑前来讲课，是什么课就让什么课的老师出现在教室的大屏幕上。这台电脑还会发给老师一些做小动作同学的名单，让老师批评做小动作的同学。在老师的眼睛上还安装了一台微型的走神监视器，如果哪位同学走神了，老师会提醒走神的那位同学，并让那位同学站起来。

作业的事情，电脑就解决了，老师就不用劳累的批改作业了。在交作业时，同学们只要把作业放在电脑前的验收口里5秒钟后，不合格的作业会被打回来，并让重写。合格的作业就会被第二次验收，电脑会检查是不是这位同学写的，第二次不合格的作业还会被打回来，最后，电脑会进行分类把良的作业放一摞，把优的作业放一摞，再把哪位同学的作业传送到那位同学的座位上，让老师更方便、更省事。

这座电脑教室给老师和同学带来了方便。

【篇三：我设计的电脑教室作文】

我想；如果未来我们有一间神奇的电脑教室，那该多好啊！

未来的电脑教室是一个神奇的房子，它是由老师的电脑所控制的。大家的课桌上都有一台苹果电脑，如果你不想去图书馆看书，就可以在电脑上看；课间如果有人想玩电脑，必须通过电脑告诉老师，经过老师同意才能玩。黑板是一台大电脑，上面有一个软件，存着老师上课时要讲的课程。上课时老师只需轻轻一点黑板，黑板和我们的电脑上就会出现课程，给老师带来很多方便。

未来的电脑教室功能很多。它可以飞向天空，到处旅游。教室里的地板都是智能地板，根据人们不同的需求设置不同的地板，冬暖夏凉很舒服。电脑教室里所有东西都由电脑控制，教室里还有一个4D装置，可以让学生亲身体验学到的知识。

未来我们要是有这样神奇的电脑教室，我们的课堂该是多么的生动有趣啊！

【篇四：我设计的电脑教室】

时间过得飞快，眨眼间，就到了2038年。随着科学技术的提高，我发明了世界上第一套电脑住宅。

进入教室的时候，你要先拿出你的卡，在墙上刷一下，才可以进入。有人会问了：“为什么要刷卡呢？直接不就进教室了，还要那么麻烦干嘛？”要刷卡是因为：如果你不是本班的，你的卡上的班级和你去的那个班级肯定不一样。就算你请一个大力士来，你也休想进入。因为你不是本班的人，只有得到老师或同学的同意，你才可以进入。

教室里的桌椅也很特别。椅子是后面带有靠背的椅子。椅子的两侧有几个按钮。在下课的时候，你如果累了，可以按一下黄色的按钮，它是帮你按摩的；在放学的时候，按一下灰色的按钮，它可以自动折叠，并自己放入桌斗。如果你觉得椅子太低了，可以按一下紫色的按钮，它可以调节高度。当然，椅子都调高了，那桌子也得调。桌子上有一排小按钮，红色的按钮也是调节高度的；蓝色的按钮是帮助你复习功课的；黑色的按钮是放书本或文具的；绿色的按钮是防止前后左右的人抄卷子的；白色的按钮是……

黑板也是由电脑控制的。如果老师在黑板上写满了字，只有一按黑板左侧棕色的按钮，黑板擦就会自动把黑板擦干净。这样既不浪费时间，我们又可以多学一点知识。

虽然这是由无数台电脑控制着的，但是教室里的所有电脑全部设在“暗处”，在室内见不到。它们各有个的功能，分工负责，明确，为学生们提供了一个更好的学习环境！

【篇五：未来的电脑教室】

未来的教室可与现在的不同，最大的不同就是它是用电脑来控制的哟！现在我就带领大家去参观我们未来的电脑教室吧。

教室门口有一块红色的地毯，那可不是一块普通的地毯呀！它不仅可以快速吸干同学们鞋上的水，还可以辨认出进来的是不是我们班的同学或老师，如果是陌生人来了，地毯识别后，就会发出信号，门就会自动关闭。只有老师发出同意进入的命令时，门才会开启。当我踏上地毯上，地毯会自动识别，并用语音向你问好，“李可晗同学，您好，今天你身高1米4，体重28公斤，请你好好学习。”

我们先看讲台，它其实就是一台多功能的电脑。大家可能会问，怎么它的外形不像电脑呢？其实呀，你绕到后面就明白了，哈哈，原来电脑在讲台桌子里面呢！因为讲台桌面是斜的，所以看不见。

再看看黑板，它是一块大型的集语音、视频、触摸于一体的感应器，和讲台上的电脑相连。它可以识别语音，当老师讲课时，就会把老师的话识别成文字，显示在黑板上，这样就不用老师一直写呀一直擦黑板了。对了，告诉你们你，如果老师讲课时，同学在下面说话，就会被显示出来了。

教室的植物角也很好看，有各种各样的植物，春天一到，花花草草各放芬芳。植物角里铺满了肥沃的土壤，植物都是生长在土里，栅栏上挂满了水壶、营养液瓶子，这些也是电脑控制的，需要时自动浇水灌溉营养液。电脑教室还有很多很多功能，它给我们的学习带来了方便，也省了老师不少宝贵的时间。

我要好好学习，学习更多的知识，把电脑教室研制出来。

【篇六：我设计的电脑教室】

时间一分一秒得过去了，转眼间，来到了XX年，快一起来看看我设计的电脑教室吧！

要想进入班级，就要先把书包中所有的东西都拿出来，整整齐齐放在一块钢铁板上。如果你少了一本作业或者忘带了一本书等，或是带了不应该带的东西，你就不能进入教室了。这一关过了以后，还需要输入班级密码。密码如果输入错误，你会被“天罗地网”给圈住，然后把你送到警察局。这一关过后还有最后一关，那就是指纹登记。如果电脑确认你是“未经登记”的陌生人，门口会形成一个透明的坚硬的墙，你就是用导弹炸和炸不开的。

进入教室后，你就会发现一件很奇怪的事：同学们都把作业往一个有两个头的“怪物”的“嘴”里塞。哦！原来那两个头的“怪物”是双面电脑作业批改机，它的那个“嘴”，就是作业的出入口。同学们只要把自己作业往其中一个“头”里一塞，你就可以回到座位上了。因为两秒钟后，作业批改完毕，双面电脑批改机就会把作业通过传送带送到你的座位上。

教室的布置大多都用电脑指挥。两侧的窗户上贴着一块块的透明电脑感应芯片。可以得知室外的温度、湿度、风力、风向等数据。芯片把这些数据传给电脑，电脑便可以根据这些数据，为同学们提供最舒适的学习环境。