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文档简介

四年级上册美术导学案-14《给您提个醒儿》人教版学习目标理解提醒的概念和作用；能够用笔画和线条表现提醒的方式；发挥想象，展现作品的独特性。学习重点理解提醒的概念和作用；掌握用笔画和线条表现提醒的方式；发挥想象，展现作品的独特性。难点发挥想象，展现作品的独特性。学习方法学生可以通过观察周围环境中的标志、广告、提醒语等，积累提醒的元素。可以利用涂鸦、速写、写生等绘画方法，加深对提醒元素的理解，提高表现能力。教学准备美术工具：铅笔、橡皮、彩笔等；教师可提供案例、图片等辅助教学。学习内容1.线条的表现线条是人类表现世界的基本符号，也是视觉表现中最基础的元素之一。在绘画中，线条的使用可以用来表现形体、构图、结构、情感等方面。其中，在提醒中，线条的表现被广泛使用，可以通过笔画、曲线、图案等方式，传达信息和提醒效果。2.笔画的表现笔画是使用筆畫的方法表示物體的輪廓和細節等信息。在绘画中，使用的笔画种类丰富，可以根据需要选择不同的笔画，以达到表现效果。在提醒中，以笔画的形式表现的方式，是非常常见、风格多样的。例如，出门前用笔画代替文字符号写在纸条上，或者在给儿童说明安全问题的时候，也可以用符号来告诉孩子如何正确地行动。3.图案的表现图案是一种高度组织的形式符号，可以代表特定的意义、价值观和文化背景等信息。在绘画中，使用的图案种类也非常丰富，可以根据不同的风格和主题来选择。在提醒中，图案的表现往往是指国际公认的、生动易懂的图形标志，如交通标示、危险标志等。这些图案通常是经过研究和分析后，通过不断的实践和使用，逐渐得到认可。实例分析案例1：在学校老师经常会通过海报的形式来提醒学生们注意坐姿。这些海报通常采用直接、明显的线条和图案，以引起学生的注意，帮助学生更好地维持良好的坐姿。案例2：在城市道路上，交通标志是一种非常常见的提醒方式。通过明显的图案和色彩来告诉司机、行人、自行车等人群，如何正确地行动。案例3：在大型商场中，指示牌是一种很常见的提醒方式。这些牌子通常用鲜明的颜色、有力的记号和文字来帮助顾客更容易地找到自己需要的东西。总结提醒是一种常见的社会行为，无论是在学校、路上还是购物场所，我们都可以看到各种形式的提醒。在美术中，通过线条、笔画、图案等方式表现提醒效果，也是一种非常常见的表现形式。在学习本课程时，我们可以通过观察生活中各种提醒的元素

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