幼儿园心理健康教育_第1页
幼儿园心理健康教育_第2页
幼儿园心理健康教育_第3页
幼儿园心理健康教育_第4页
幼儿园心理健康教育_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园心理健康教育人类应该将最佳的赋予小朋友。——联合国小朋友权利公约(1989)《幼稚园教育指导纲要》明确指出：“幼稚园必须把保护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在注重幼儿身体健康的同步，要高度注重幼儿的心理健康。”一、心理健康涉及的内容对自己有一种正确的认识和客观的评价有自信自立精神，有自我发展的心理动力能和别人友好相处，善于协调人际关系主动适应环境，顺应社会需要心理学家将心理健康的原则描述为如下几点：①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。②适度地自我批评，但是分夸耀自己也但是分苛责自己。③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过分的幻想。⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。⑦能保持人格的完整与友好，个人的价值观能适应社会的原则，对自己的工作能集中注意力。⑧有切合实际的生活目的。⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要变化自己。⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违反社会原则的前提下，能保持自己的个性，既但是分阿谀，也但是分谋求社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的原则。幼儿心理健康的含义指幼儿合理的需要和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所体现出来的一种良好的心理状态心理健康的标志：一般指人的智力正常、情绪良好、个性健全、能适应环境，人际关系良好，心理行为符合特征的原则心理状态。幼儿心理健康的原则（一）动作发展正常（二）认知发展正常（三）情绪主动向上（四）人际关系融洽（五）性格特征良好（六）没有严重的心理卫生问题幼儿心理健康存在的问题及其产生的原因

（一）幼儿心理健康存在的问题（二）幼儿心理健康产生的原因（一）幼儿心理健康存在的问题（1）小儿多动症。（2）社会行为问题，主要有爱发脾气，好打架，争吵，说谎，嫉妒。（3）情绪和性格问题，任性，固执，自私，娇气，害怕，易哭泣。（4）不良习惯，吸吮手指，啃指甲，咬衣服，挖鼻孔。诸多幼儿都存在着这些问题（5）学习上的问题，注意力不集中，反应迟钝等。（二）幼儿心理健康产生的原因（1）、家庭环境对幼儿心理的影响（2）、幼稚园环境对幼儿心理的影响（3）、教师对幼儿心理的影响三、幼稚园心理健康教育的内容帮助幼儿学会调整自己的情绪。帮助幼儿学会社会交往技能。帮助幼儿形成良好的行为习惯.四、幼儿心理健康教育的策略幼儿心理健康教育的分析教师的开展心理健康教育的措施幼儿心理健康教育的分析（一）、父母在家中对幼儿心理的健康教育（二）、教师在园中对幼儿心理的健康教育进行心理健康教育，教师应该做到如下几点：1、提升幼教

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 工程机械

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论