《我爸爸》绘本作文课堂教学

窦桂梅绘本作文课堂教学实录

一、师：同学们,在家里，你最喜欢谁？今天我们偏不聊妈妈，我们聊聊父亲，读，再读，连起来：我父亲，读得好，中间有很好的停止。老师带来一本书，想看吗？《我父亲》投影出示：1、父亲的图片，看看怎么样？（爱睡觉，贪吃的，发愣的）在哪里？（家里）不爱工作的父亲。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕？连大野狼也不怕。3、他一跳能飞过月亮。我父亲敢跟月亮比高下。4、我父亲还敢走钢索，蓝天象大熊。5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但父亲不怕。6、参与运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁？（美国著名短跑名将刘易斯）师：看了几页，看到这儿说说我父亲怎么样？（勇敢）你真勇敢，第一种举手发言。看老师怎么写这个字，板书：勇敢。读。还怎么样？有这样的父亲好安全呀！二、还想继续看吗？1、出示下一幅图：父亲呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。父亲很胖，因此很能吃。）我父亲吃得象马同样多。2、再看，父亲像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼同样灵活。板书：灵活3、再看几幅图（两幅）任意选择一幅说说：我父亲像……同样……我父亲像大猩猩同样强健。我父亲像河马同样跳舞，很快乐。看作者是怎样说的？评价学生：我真崇拜你呀，你居然说得和作者一模同样。板书：强健，指导“壮”字怎么写。第二横稍短他像笑眯眯的河马同样快乐。板书：快乐，看“愉”字怎么写。4、在说说我父亲怎么样？（开心果，载歌载舞，德智体全面发展）5、有这样的父亲怎么样？（好温暖）6、在我的眼里我父亲真酷！还想看吗？有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些父亲的什么呢？（父亲像章鱼同样游得快，我父亲像小蜜蜂忙碌，父亲像猪同样吃得多，像企鹅同样不怕冷……）7、好，带着你的猜测往下看：①

有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊同样②

我父亲像猫头鹰同样聪颖（传说猫头鹰是智慧的化身）③

有时也会做点傻事（把头发梳得像扫把）8、看了这些我父亲又给你留下了怎样的影响？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪颖，板书：耳聪目明……父亲是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我父亲很温柔，板书：温柔，请你温柔地读读这个词）谁来用一种词形容我父亲――“酷”回过头来看看，我父亲酷在――指板书小结9、下面还剩余几幅图带着酷字往下看，我父亲还酷在哪里？④

是个伟大的舞蹈家⑤

他是了不起的歌唱家⑥

他踢球真棒⑦

还常常逗我哈哈大笑（师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑）10、谁来说一句话送给我父亲，把人家的语言变成自己的语言也是发明。三、把书看完要有一种好习惯，合上书，放在胸口，想想书写了什么？哦，这样就是一幅网络图（指板书），到了高年级这就是很好的写作提纲。1、尚有哪幅图给你留下最深的印象，再打开，不是一页一页看，要有重点的细细地品味。生交流自己喜欢的图画。1、这回看图不仅仅是好奇了，（出示大野狼图细看），这回好好看，画里还藏着画，大野狼背面是谁？（背景中，小树林里藏着小红帽，三只小猪）大野狼呢？（夹着尾巴溜走了）2、再看看这幅，（出示父亲唱歌的图片），父亲和谁一起唱歌？（帕瓦罗蒂）对，他都惊呆了，他在唱什么歌？（我的太阳）就这样看，你会发现画里还藏着画。3、我们一幅画说一句话，这里把两幅画连起来了，这里哪个词很关键，起到桥梁的作用――“也”出示：看单幅画单句话父亲吃得像马同样多。父亲游泳时像鱼同样灵活。父亲像大猩猩同样强健。父亲像成天笑眯眯的河马同样快乐。这些话有什么共同的特点？你也能学这样说说你的父亲吗？学生练说：我父亲像老虎同样勇猛。指导把两句话连起来。父亲像大猩猩同样强健，也像成天笑眯眯的河马同样快乐。4、回到第一幅图你还记得你一开始说父亲什么？包括说父亲像猪也是你对父亲的爱。目前你想说什么？谁回过头来想对父亲说什么？四、到这里想不想也为你父亲画张像，也能写上一句话。出示学生画的我父亲：1、父亲像猪同样懒。2、父亲像雨水同样温柔。智慧就在你们的手指间，开始创作吧！学生创作。展示学生的图画：1、我父亲像金茂大厦同样高。2、我父亲的听力像兔子同样好。3、我父亲像蜗牛同样温柔。4、我父亲像火同样热情。5、我父亲像超人同样强健。6、我父亲像山同样雄伟。7、我父亲向变色龙同样会变化。8、我父亲的知识像大树同样茂盛。9、我父亲像长毛猴同样多毛。10我父亲的肚子像西瓜同样圆。11我父亲抽得烟像火车同样多。也有同学准备画一本绘本，就画了一种网络图。（指板书：这就是你画绘本或是作文是的一种很好的网络图。）五、1、孩子们，父亲的个头真的和金茂大厦同样高吗？真的是能飞过月亮吗？那为何要这样画呢？（要体现对父亲的爱）请同学把爱字写上黑板，连起来读读：我爱父亲1、父亲并没有无所不是，只由于是他是我的父亲，我好爱他。2、回到第一幅画，父亲确实很一般，平凡，由于这份爱，因此在我的眼中就像是太阳（本来图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。）3、让我们带着这份爱回味一下这本书。课件演示这本书，同步师描述：我爱我父亲，并且你懂得吗？他的衣扣变成了什么？（放出父亲抱我的图