部编版语文六年级下册期末综合检测试卷(含答案)

部编版语文六年级下册期末综合检测试卷(含答案)

2023-2024学年部编版语文六年级下册期末综合检测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号一二三总分

得分

【卷首语】亲爱的同学们：时光飞逝，转眼间小学六年的生活即将结束。回首六年的时光，有太多美好的回忆，点点滴滴都是我们成长的足迹。临毕业之前，让我们来对自己的语文学业成果进行最后一次测评，从中汲取成长的力量吧！祝你考出好成绩！

一、积累运用（40分）

（一）读拼音，写词语。（6分）

xīshuàirèqíngyòuzhìpáihuái

1.夏天的夜晚，在草丛间地歌唱，的孩童在路

qīngcuì_________làngmàn

间，映着星光去追寻悦耳的歌声。夏夜，总是那么_____________，那么舒畅。

（二）选择题，将正确答案的序号填在括号里。（10分）

2.下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）。（1分）

A.间断（jiān）坚劲（jìng）确凿（záo）剥削（bōxuē）

B.搅和（huo）倾覆（qīng）敦厚（dūn）敏感（mǐngǎn）

C.分外（fèn）法庭（tíng）拨弄（bō）单调（dāndiào）

D.处境（chǔ）惊惶（huáng）赤裸（luǒ）兴旺（xīngwàng）

3.下列词语中有错别字的一组是（）。（1分）

A.唯恐书籍哀思焉知非福B.利益截然僻静翻箱倒柜

C.建树倒霉匪徒见微之著D.苦刑耽搁制度司空见惯

4.“局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。"下列选项中的词语，与这句话中带点词语的意思最接近的一组是（）。（1分）

A.严肃紧急B.严重紧迫C.严苛吃紧D.严厉焦灼

5.根据《两小儿辩日》里“汤”的注释，“赴汤蹈火"中“汤”的本义是（）。（1分）

A.汤药B.温泉C.煮东西的汁液D.开水

6.下列各句中加点词语的感彩与其他三句不同的一句是（）。（1分）

A.这样一个伶伶俐俐的小孩子，真是人见人爱。

B.我们队伍中曾经发生过的反对准备的意见是幼稚可笑的。

C.面对学生家长的无端指责，李老师面带微笑，心平气和地解释着。

D.我们为人民而死，就是死得其所。

7.下列俗语中，告诉我们要“及时孝敬、陪伴父母"的一项是（）。（1分）

A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.常将有日思无日，莫把无时当有时。

C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

8.下列诗句与我国传统节日无关的一项是（）。

A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。B.青青园中葵，朝露待日晞。

C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D.盈盈一水间，脉脉不得语。

9.判断下列句子所运用的描写方法正确的一项是（）。（1分）

①外貌描写②神态描写③语言描写④动作描写

(1)老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

(2)母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”

(3)我又拿出纸，用笔反复写新学的生字。

(4)老班长个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。

A.④③②①B.①③④②C.①④②③D.②③④①

10.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。"这句话引用了数学家华罗庚的名言，对于这样写的好处表述正确的一项是（）。（1分）

A.使文章辞藻华丽，吸引读者兴趣B.使表达的观点更具说服力

C.体现作者语言的深度，让读者折服D.压缩了语言，节省文字空间

11.对下面语段内容概括最准确的一项是（）。（1分）

疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。____________(节选自《人民网》)

A.钟南山对学生们的勉励。B.如何做好身体、心理上的防护。

C.钟南山对学生们的测试。D.学生如何缓解疫情带来的心理压力。

（三）根据题目要求，完成下列题。（24分）

12.根据语境填写诗句或名言警句。（8分）

(1)在古诗词中一些事物被赋予了人的品格和志向，请写出下面事物相对应的古诗词名句：

竹子：_________________________，_____________________________。

石灰：_________________________，_____________________________。

梅花：_________________________，_____________________________。

(2)“人固有一死，___，___。”这是中国古时候著名的文学家

说的话，告诫我们要有正确的生死观。

13.根据课文内容填空。（10分）

(1)《匆匆》一文这样写道：“于是——的时候，日子从水盆里过去；的时候，日子从饭碗里过去；时，便从凝然的双眼前过去……"这是一个句，具体写出了_________。仿照这种写法，写一写你的日子在生活中是怎样流逝的：

(2)《两小儿辩日》一文中：一儿提出的观点是_________________________，证明的根据是_________；另一儿提出的观点是______________________，证明的根据是____________。（用原文回答）

14.用修改符号修改下面一段话。（2分）

那些在科学领域有所建树的，都善于从细微的、司空见惯的现象中发明问题。

15.课外阅读。（4分）

在本学期的“快乐读书吧”学习活动中，我阅读的名著是《___》，这本书的作者是___，主人公是___，我喜欢这部作品的原因是

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（10分）：阅读《真理诞生于一百个问号之后（节选）》，完成16～18题。

①在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

②当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

16.阅读选段①，完成下列问题。（4分）

(1)“见微知著"的意思是______________________，它所在的画横线的这句话和课题的关系是____________。

(2)“这样的事例”还有很多，请试举一例：____________，但作者只选取三个事例的原因是____________。

17.阅读选段②，完成下列问题。（3分）

用“﹏﹏﹏"在选段②中画出发现真理者应具备的条件，你从中受到的启发是：

18.回顾课文，仿照课文写法写一段话：用一个具体事例说明“聪明在于勤奋”的观点。（3分）

（二）课外阅读（20分）：阅读《米粽之忆》，完成19～23题。

米粽之忆

①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫(yín)出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。

②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。

③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋(lǚ)平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。

④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！"我说：“不睡，我不困么。”咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架，不知道什么时候被母亲抱到炕上，睡着了。

⑤一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。

⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾(ài)草去。我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水"去。端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开镰割麦了。在阡陌(qiānmò)上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。

⑦一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣(méi)上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。

⑧哎，一想起这些事，我就忍不住想掉眼泪。爷爷、父亲和母亲离开我已经好多年了。每当端午，我就会想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……

（本文选自《今晚报》，有删除，有改动。）

19.联系上下文理解文中加点词语的意思，并回答问题。（3分）

“三下五除二”的意思是_________。“我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲‘趟露水’去。"这句话抓住了人物的进行描写，写出了__________________________。

20.根据选文第③～⑦自然段内容，完成填空。（12分）

(1)在作者家乡的端午节，有和的端午习俗，其中详写的习俗是_____________，略写的习俗是_____________，这样写的好处是_________。

(2)围绕“米粽”，作者回忆了哪些情节，用小标题的方式写出来。

(3)选文第④自然段是一个结构的段落，是围绕“_________"这句话来写的。这一段中画横线的句子“咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌”运用了的修辞手法，形象生动地写出了______________________，表达了____________。

21.读全文，说说你对选文最后一自然段中画波浪线句子的理解。（2分）

22.在你眼中，选文中的母亲是一个怎样的人？（1分）

23.选文的题目“米粽之忆"在文中有什么作用？（2分）

三、习作表达（30分）

24.以“我尝到了”为题目，完成一篇习作。

六年的小学生活，你一定经历过许多事情，可能享受过助人的快乐，体验过失败的痛苦，品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇记叙文。

要求：(1)中心突出，把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。(2)过程清晰有条理，语句流畅。(3)书写认真，450字左右。

2023-2024学年部编版语文六年级下册期末综合检测

答案及评分标准

一、积累运用40分

（一）读拼音，写词语。（共6分，每字0.5分。）

1.蟋蟀热情幼稚徘徊清脆浪漫

（二）选择题，将正确答案的序号填在括号里。（共10分，每题1分。）

2.A3.C4.B5.D6.B7.D8.B9.D10.B11.D

（三）根据题目要求，完成下列题。（共24分）

12.根据语境填写诗句或名言警句。（共8分，第(1)题每题2分，第(2)题2分。错字每字扣0.5分，扣完该空得分为止。）

(1)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

不要人夸好颜色，要留清气满乾坤。

(2)或重于泰山，或轻于鸿毛久/司马迁

13.根据课文内容填空。（共10分：第(1)题6分，前四个空每空0.5分，第五个空1分，第六个空写排比句3分；第(2)题4分，每空1分。错字每字扣0.5分，扣完该空得分为止。）

(1)洗脸/吃饭/默默/排比/日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的（此空大意对即可）/示例：上课的时候，时间从老师朗朗的讲述声中过去；奔跑的时间，时间从我们的脚步声中溜走；做作业的时候，时间从我们的笔尖跨过（此空答案不唯一，使用排比、语意通顺即可）

(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。/我以日初出远，而日中时近也。/日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？/日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

14.用修改符号修改下面一段话。（2分）

人____________发现

那些在科学领域有所建树的，都善于从细微的、司空见惯的现象中发明问题。

15.课外阅读。（共4分，每空1分。错字不影响意思不扣分。）

略（此题四个空的内容只要围绕同一本书即可）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（共10分。）

16.（共4分，每空1分。此题答案不唯一，符合课文内容，恰当通顺即可。错字不影响意思不扣分。）

(1)见到事情的苗头就知道它的实质和发展趋势/这句话解释了课题的意思，点明了课题的含义。或与课题相照应。（此空大意对、答出任意一点即可）

(2)示例：牛顿在少年时代，一次看见苹果下落，立刻产生疑问，苹果为什么不向上跑而向下落呢？自此许多年他都怀揣着这个疑问，不断研究，最终发现了万有引力定律。/因为事不过三，三个事例有说服力，而且不繁多，恰到好处。或这三个事例从不同角度证明了“真理诞生于一百个问号之后"这个观点。（此空大意对即可）

17.（共3分，画线1分，启发2分。错字不影响意思不扣分。）

只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。/启发：如果我们想要有所创造，就必须坚持不懈地钻研。（答案不唯一，恰当即可）

18.（共3分，观点总起或总结1分，事例典型1分，语意通顺流畅1分。答案不唯一，事例与观点相符即可。错字不影响意思不扣分。）

示例：事实证明，聪明在于勤奋。古时候，有个农民家的穷孩子叫匡衡，他非常爱读书，可是因为家里太穷，上不起学，也没钱读书，就上别人家做短工干活，不要工钱只向人家借书，晚上回来看，家里没油灯，就把和邻居家的墙缝挖大一些，借邻居家透过来的光亮读书。最后成为连皇上也敬佩的大学问家，聪慧过人，官至宰相。

（二）课外阅读（共20分。）

19.（共3分，每空1分。此题意思对、符合文意即可。错字不影响意思不扣分。）

动作干脆利索/动作/对趟露水事件的好奇或着急、急切的心情

20.（共12分，每空1分。错字不影响意思不扣分。）

(1)包粽子/插艾草/包粽子/插艾草/详略得当，中心（主题）突出，给读者留下深刻印象。（最后一空意思对即可）

(2)包粽子/煮粽子

(3