北师大版八年级物理上册-第3章第2节探究-比较物体运动的快慢课件

第二节探究——比较物体运动的快慢一、时间1、符号:t2、单位：国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）分钟：min单位换算：1h=60min1min=60s1h=3600s2县污染减排是调整经济结构、转变发展方式、改善民生的重要方式解决县域环境问题的重要手段。十三五企业推进技术性、结构性调整物排放基本得到控制,环境恶化趋势得到一定程度缓解以化学需氧量为代表的水体有机污染尚未解决放总量呈递增趋势,PM2.5入力度不足,城镇绿化水平较低“十三五”期间我县依托XX开发和步伐,资源能源与环境矛盾将更加集。为实现物排放量得到有效控制、生态环境质量明显改善的战略目标经济社会发展的转型期和解决重大环境问题的战略机遇期

落后产能淘汰力度,促进经济发展模式转变设,推动经济与环境协调发展3、测量工具：停表电子停表机械3

停表二、路程1、定义：物体运动轨迹的长度2、符号：s3、单位：国际制：m4在雅典奥运会上，

110 m栏的比赛正在紧张地进行着，到底谁是冠军？观众认定，跑在前面的刘翔最快，裁判则依据到达终点时所用时间少而判定他跑得最快。这里观众和裁判都判定刘翔最快，他们所用的方法相同吗？比较物体运动快慢的方法：相同路程，比时间．相同时间，比路程．一、比较运动快慢的方法6这两种方法分别是用相同的时间来比较经过的路程和用相同的路程来比较所用的时间，若物体通过的路程和时间均不相同，我们用什么方法来比较物体运动快慢呢？(a)汽车200s运动2000m(b)飞机5s运动2500m汽车1s内通过的路程为

10

m飞机1s内通过的路程为

500

m8比较物体运动快慢的方法91、相同的时间比较经过的路程2、相同的路程比较所用的时间3、比较单位时间内通过的路程三、速度（velocity

）1、物理意义：速度用来表示物体运动的快慢.2、定义：路程和通过这段路程所用时间的比值叫做速度（单位时间内通过的路程3、公式：路程——s时间——t速度——v

10tv

=

s变形11s=vtt=

sv3、单位：12读作米每秒国际单位：米/秒符号：m/s常用单位：千米/时（交通运输单位）符号：km/h=3.6km/h>1km/h4、单位换算：

1m/s=

3.6

km/h1

m/s的速度与1

km/h的速度比较哪个大？13单位换算：10m/s=

36

km/h54km/h=

15

m/s完成单位换算：20m/s=

72

km/h18km/h=

5

m/s14自我检测【例】下列物体运动的速度哪个大（

）15．A．蜗牛：1．5毫米／秒

B．炮弹：1000米／秒C

．发射人造卫星的最小速度：7

．9

千米／秒D．火车：360千米／时答案：C练习：）C速度是表示运动的物理量速度是表示物体通过路程的物理量

c.速度是表示物体运动快慢的物理量

d.以上说法都正确１.

2m/s=

7.2

km/h

=

120108km/h=

30

m/s２．在关于速度的以下说法中，正确的是

（m/min16人步行乌龟爬行闪电汽车行驶飞机飞行人造卫星地球公转狗奔跑17猎豹是目前世界上在陆地上奔跑得最快的动物，它的时速可以达到112公里。如果人类的短跑世界冠军和猎豹进行百米比赛的话，猎豹可以让这个世界冠军先跑60米，最后到达终点的是猎豹，而不是这个短跑世界冠军。18乌贼在海水中游泳的速度通常可以达到每秒15米以上，最大时速可以达到

150公里。号称鱼类中游泳速度冠军的旗鱼，时速只有

110公里，只好甘拜下风了。无脊椎动物中游泳最快的是乌贼牛虻，虻的俗称，为中形到大形的种类，强壮而有软毛，通常称为牛虹。飞行最快的动物是南美洲的牛虻，最20大速度为720千米/小时例1

：日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中短跑比赛来说明这两种方法。a图方法：

；b图方法：

；及时巩固21下表是蜡块在水中竖直上升时的路程和时间的数据。速度(cm

/s)时间（

s）1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

11

1206543213.3322四、匀速直线运动231、定义：如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。2、特点：1）.直线运动

2）.速度保持不变做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间无关。近似匀速直线运动24自我检测25一位同学上学时，第1min通过了120m,第2min也通过了120m，则这位同学（A：一定做匀速直线运动B：一定不做匀速直线运动

C:可能做匀速直线运动D:一定做变速运动）c五.变速直线运动：速度方向不变,大小改变26按照物体的运动路径，运动分为：匀速直线运动直线运动变速直线运动曲线运动27v、s、t必须对应；单位必须统一；符合计算题解题格式.解答物理题的方法和步骤28例1：一架飞机匀速飞行，它在5

min内飞过的路程是72

km，它的速度是多大？答：它的速度是240m/s。解：s=72km=72000m

t=5min=300s29练习：）C速度是表示运动的物理量速度是表示物体通过路程的物理量

c.速度是表示物体运动快慢的物理量

d.以上说法都正确１.

2m/s=

7.2

km/h

=

120108km/h=

30

m/s２．在关于速度的以下说法中，正确的是

（m/min30叫做速度，计算公式是知识巩固311、在物理学中，速度是表示物体

运动快慢

的物理量。把

路程和通过这一路程所

用_

时间的的比值t国际单位是v

=

sm/s2、常人平均步行的速度大约是(A．1.1cm/s B．1.1

m/s C．1.1km/sD.

11m/sＢ

）则它在前2s的速度一定是(32A．

80

m/s B

.

10

m/S C.

5

m／sD．无法判断3、18

km／h＝＿＿５m／s

15m／s＝

54km／h．4、一个做匀速直线运动的物体，4s内通过20m的路程)

Ｃ知识巩固想一想33下表是一辆汽车做匀速直线运动时通过的路程与时间关系，那么，我们能不能用图像的方法把这辆车的运动情况简单明了的表示出来呢？如果能，怎么表示？t/s1

2

3

4

5

6s/m25201510534请你根据图像求出此物体运动的速度。速度的大小3、路程时间图象:s/m1

2

3

4

5

6

t/s(4)能比较两个物体匀速直线运动图象252015105AB通过图象可知:任意时间内物体的路程.能判断出物体运动性质能求出物体运动速度大小.35下列作直线运动的速度-时间图象（图1）中，表示质点作匀速直线运动的是

[

A]36图像用图像可以表示物体运动的规律。在图像中，AB段表示物体的运动状态是

；BC段表示物体的运动状态是；EF段表示物体的运动状态是。37用图像表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是（

）38A．甲图和丙图

C．乙图和丙图B.甲图和丁图

D.乙图和丁图甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图6所示。经过6

s，两车的位置关系是（

）甲在乙前面0.6

m处甲在乙前面1.2

m处乙在甲前面0.6

m处乙在甲前面1.2

m处392、如图所示，是一个骑自行车与一个跑步的人在直线上运动时的路程随时间变化的图线，根据该图线能够获得的合理的信息是：信息1：两人是同时开始运动的；信息2：

；信息3：

。403.t/s41S/m302010ABC0

1

2

3

4

5图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？第3s末的位置在哪里？第4s内的路程多大？S=8kmv=40km/h∴t=8km=

=40km/h0.2h答：到达上海需要0.2h。例2：如图中交通标记牌显示的是限速40千米/时，距离上海还有8千米，若汽车以此速度保持不变，

计算一下,到达上海需要多少时间？40上海8km解：42∵v=stsv由图中你能得出哪些信息例3.

一列长310米的火车,用13米/秒的速度匀速通过一隧道需要1分10秒的时间，求隧道的长度。例4. 在平直的公路上有两辆车在向前行驶，甲车10分钟向前行驶了7200米，乙车60秒向前行驶了1.5千米，请问哪辆车行驶的比较快？甲车的速度为：V甲=12米/秒乙车的速度为：V乙=25米/秒例5：某工程