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本文格式为Word版,下载可任意编辑——春游赏桃花(4篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
春游赏桃花作文篇一
阳春三月,是个赏桃花的好机遇,于是我们一家三口便踏上去风桥三星村的旅途。一路上风景可美,先是一片连着一片的油菜花,黄澄澄的,养眼的很;再是娇艳的红梅,红彤彤的好看极。
不知不觉,三星村到,下车一看,“天哪!〞一眼望去,四处都是粉红色的桃花,简直是一个粉红色的海洋。微风吹来,桃花便轻轻摇摆,不时的还掉下几片,美丽极。
我们走进桃花丛中,细细的欣赏。桃花有着五、六片花瓣,往里望去有几丝软软的绒毛,再往里便是花蕊,花蕊上粘满黄黄的花粉。但我发现桃花长得也不是千篇一律的,它们有的往下坠,仿佛要掉下来似的;有的枝干特别矮,花朵往下伸,可是它的花瓣却往外开;还有的则是整一个拢在一起……
然后,我们在桃花丛中拍好多的照片,为我们一天的赏桃花之行画上一个完美的句号。
啊!今天我通过桃花感觉到春天真的来!
春游赏桃花作文篇二
今天星期天,幸好天气特别好,要知道这周老师布置的作文题目是赏花,我问妈妈这几天什么花开,妈妈不假思考的回复桃花。
我一个人来到公园,公园里早已经有好多人,他们都是晨练的爷爷奶奶,我穿过古亭望眼看去,前面的桃花林一下子传进我的心里,让我心旷神怡。
火红的桃花加上风一吹的香气,简直让我迷醉在这里面,要知道我这还是远观,我急不可耐的跑上前去,差点还摔一跤,桃花是有五六片花瓣组成,中间一个金花色的花心,中间还有点花絮,细心看起来是那样的和谐,也只有大自然才能做出这样的巧活。
每一个桃枝上都有好多桃花,有的已经开放还有的正跃跃欲试,想要超越比自己早开的桃花,为什么我这样说呢?你细心看那没开的桃花把花蕾都鼓得圆圆的马上要炸似的,听旁边的叔叔说每一朵桃花以后就成为一颗桃子,到时候那这不成桃园么!岂不是更是一种风光,突然我看几个小朋友在那摘桃花,我赶快上去制止它们,要知道这每朵桃花石一颗桃子。
哎呀!赶快惠顾看花,我还得把这美好的画卷写进课堂,我赶快找个地方记录下来,要知道此情此景必需留在这里。
我掏出本子写到,今天我来到公园,桃花……
春游赏桃花作文篇三
送走了冬天,春姑娘悄悄地来了。春姑娘就想一个仙女,她拿着手中巧妙的魔法棒一挥,整个世界就变的很美很美。
在这春回大地、万物复苏的日子里,老师给我们布置了一个作业,就是让我们出去踏踏春。
今每日气晴朗,爸爸妈妈带我去源东看桃花。我还听妈妈说源东是施光南的家乡呢!他还写了一首歌叫作《在那桃花盛开的地方》,一说到这儿妈妈可就来劲了,她在车上不停地唱着这首歌。
我往窗外一看,一路上映入眼帘的是漫山遍野盛开的桃花,周边全是粉红色的。不一会儿你会发现自己马上就被吞噬在花的海洋中。
每一朵桃花都是那么美,一到目的地,我迅速从车上跳下来。眼前看到的可比我想象中的美多了。它是那样美丽,而又那么纯洁。它没有桂花那么香,但它真的好美啊!
再细心一看,我发现桃花并不全是粉红色的,丛林中还带着一点点儿比红色淡一点的桃花。爸爸说那是桃红色,是桃花独有的颜色。这种开桃红色桃花的数量不多但也很美。
前几个星期,老师给我们上了一篇课文叫《童年的发现》。主人公经过观测和思考发现了胚胎发育的规律。通过我的细心观测,我有了一个重大的发现。我怎么数桃花的片数都是奇数片,我找了四朵桃花做试验,我仍旧发现是奇数片的花瓣。
我很快就想到了答案。今天是三月二十九日,桃花在三月开放,三月又正好是奇数月。所以花瓣是奇数片也就不足为奇了。
这次踏春无疑是全天下最开心的家庭作业了。
春游赏桃花作文篇四
无边落叶萧萧下,不尽思绪滚滚来。
你曾对我说过,你喜欢桃花。你喜欢它的娇艳,你喜欢它的美丽。你说它像天上的仙子,我却认为它只不过是朵普普通通的花儿。
每当桃花盛开的时候,你总会叫我和你一起去看桃花。坐在你那张心爱的靠椅上,地上铺满了绿荫,乘着春风,欣赏着那些似如琉璃的桃花,你总会说,好美,好美!
风轻轻地吹。过了时节,桃树结满了果子,你总会把熟透了的,最大的桃子递在我手中。你说,我小时候十分爱好桃花,原本这里是没有桃树的,自从我到邻家看了桃花后,相当爱好,所以就栽种了一棵。每当结果时,你总会摘下又大又甜的果子给我吃。我总是开心地笑着。
时光如梭,我长大了。渐渐地,我对桃花也没有多少感觉了。又回到你家院里,桃子挂满枝,我没有久久欣赏。在你家住了一阵子,你从院子里摘来了又大又甜的桃子递进我的手里。我却果断地说了,我已经不再喜欢桃花了,桃花不好,桃子也不好吃,我不喜欢它们了。这句话深
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