纸黏土浮雕(教学设计)-三年级下册劳动苏教版_第1页
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纸黏土浮雕(教学设计)-三年级下册劳动苏教版_第3页
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文档简介

纸黏土浮雕(教学设计)教学目标学习使用纸黏土材料进行造型创作。掌握浮雕的基本概念和技巧。提高学生的观察力和创造力。培养学生的良好审美意识和美术修养。教学内容纸黏土材料的介绍和使用方法。浮雕的基础知识,如高浮雕和浅浮雕。制作简单浮雕作品的步骤和技巧。创作和设计自己的浮雕作品。教学重点掌握纸黏土材料的使用方法。熟悉浮雕的基本知识和技巧。能够制作简单的浮雕作品。教学难点如何将想象转化为具体的造型。如何使用纸黏土创作浮雕作品。教学过程一、导入新知识通过图片和实物展示纸黏土材料的特点和使用方法。通过图片和实物展示不同类型的浮雕作品,并简要介绍浮雕的基本概念。引导学生通过观察、分析和比较的方式理解浮雕的基本知识和技巧。二、教学细节制作简单的浅浮雕作品要求每位学生带来一张自己喜欢的图片,如小动物、花卉、人物等。首先,学生需要用纸黏土将图片的轮廓线条描出来,并剪切形状。接着,学生需要通过卷揉、揉捏和刮挖等方式,逐渐将造型修整出来,制作成浅浮雕效果。最后,学生可以在纸黏土的表面加上简单的彩绘,使作品更加生动。制作具有立体感的高浮雕作品首先,学生需要选择一个主题,比如季节、动物等。接着,要求学生找到相关图片,学习观察和分析物体的结构和形态。根据图片,学生需要采用分层夯实的方法,在纸黏土上逐渐建立出造型。最后,学生可以在纸黏土的表面加上细节和色彩,使作品更加立体和逼真。三、展示和评价学生互相口头介绍自己的作品,分享创作经验和感受。教师通过观察学生的实际操作及作品,给予适当评价。教学评估参评方法:综合评估参评标准:学生制作的浮雕作品形象逼真,色彩搭配合理,符合主题要求。教学反思在纸黏土材料的介绍上,可以再加入一些相关资料和案例,提高学生对材料的认知和了解。针对学生创意能力较弱的情况

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