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文档简介

第16课五四爱国运动五四,那一天

一、五四,之时思考(1)图中主要是什么人?你判断的依据是什么?(2)他们将往哪里去?他们要做什么?●天安门前作动员●天安门前作动员游行的13所学校三千余名学生概览时间:1919年5月4日地点:天安门人物:学生

一、五四,之时1919年5月4日学生路线图●东交民巷外遭拒

现在东交民巷街景时间:1919年5月4日地点:东交民巷人物:学生●东交民巷外遭拒

东交民巷--美国使馆1919年5月4日学生路线图

上海出版的揭露北京政府亲日派官僚卖国罪行的小册子。●狂热焚烧赵家楼时间:1919年5月4日地点:赵家楼人物:学生●狂热焚烧赵家楼章宗祥伤势证明书火烧后的赵家楼“泱泱大国,五四群英;心忧天下,身无半文;面壁十年,志在救民;赵家楼火,万众一心。”

----许德珩

二、五四,之前材料一:辛亥革命——是一次巨大革命意义的历史性变革——为以后的中国人民的革命斗争打开了路。——《关于建国以来若干历史问题的决议注释本》

合作探究:依据材料总结五四前的社会状况?

材料二:北洋政府,由袁世凯掌权后的“北洋新军”主要将领组成。尽管近年来已有诸多学者为北洋军阀翻案,但早期学者对其评论极差。袁世凯统治时期,镇压“二次革命”,企图复辟帝制。袁世凯死后,北洋军阀分裂为皖系、直系、奉系三大派系,都在外国列强操纵下,尔吞我并,争斗不已。

合作探究:依据材料总结五四前的社会状况?

材料三:1872—1894年中国境内近代工业175家;1895—1913年中国境内近代工业685家;1913—1919年,中国新建厂矿有600多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去半个世纪。辛亥革命前产业工人达50万—60万人;1919年产业工人达200万,手工工场工人和店员已增至1200万;1912—1919年的7年间,工人罢工130次,仅1919年的前5个月就达19次。

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合作探究:依据材料总结五四前的社会状况?

合作探究:依据材料总结五四前的社会状况?1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家?日本2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思?日本要吞并山东、青岛山东青岛

1919沈泊尘作

这幅图片反映的是哪个国家1917年发生了什么事情从而影响了中国呢?

探究总结:五四运动爆发的背景?3.巴黎和会外交失败——导火线2.国际:一战期间,日本加紧侵略中国1.国内:十月革命的影响北洋政府的黑暗统治民族工业的发展,工人阶级力量壮大新文化运动兴起

三、五四,扩展

5月4日之后,时间表:5月5日,北京各大专学校总罢课。远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布"从今日起与各校一致行动"。5月19日,北京25000名学生再次总罢课,之后开展演讲、抵制日货、发行爱国刊物等活动。6月3日,北京学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护,举行大规模街头演讲,当日170多名学生被捕。次日,北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲,当日700

多名学生被捕。被捕学生太多,学校亦征作监狱。6月5日,全国各大城市罢课、罢工、罢市,声援北京学生的爱国运动。800余名被监禁的学生获释。6月10日,北京政府撤销曹、章、陆职务。6月28日,中国全权代表拒绝在凡尔赛对德和约上签字。阶段:中心主力斗争形式结果上海工人

第一阶段

第二阶段五四运动全国示意图巴黎和会和中国外交的失败1919年5月4日五四学生运动北京上海集会游行火烧赵家楼罢课军阀政府6月3日

全国各界反帝爱国运动工人罢工学生罢课商人罢市各地响应罢免、释放、拒签20多省100多城市

思维导图:五四运动的过程?全国“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工人商界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”

——《上海学联告同胞书》1919年6月12日由上述材料可知,主要是工人阶级的罢工,才迫使北洋军阀罢免了三个卖国贼的职务,这也说明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

思考1:五四运动取得初步胜利关键因素是什么?

四、五四,之思五四运动的杰出历史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。——毛泽东《新民主主义论》辛亥革命五四运动斗争精神领导阶级群众基础指导思想不彻底地、妥协地彻底地、不妥协地资产阶级无产阶级不广泛广泛三民主义初步的马克思主义思想新精神新领导新基础新思想思考2:五四运动是新民主主义革命的开端?

四、五四,之思你在五四运动中发现了哪些精神?

爱国主义精神。民主与科学的精神。追求真理,勇于解放的精神。爱国救亡、民主科学、文化启蒙构成五四运动最宝贵的精神财富。

四、五四,之思1.五四运动取得初步胜利的最主要原因是A.青年学生的先锋作用()B.工人阶级的主力军作用C.马克思主义理论的指导D.李大钊、陈独秀的指导作用课堂检测B思考:运动中各阶层的地位?青年学生--先锋工人阶级--主力先进知识分子--领导民族资产阶级--参与2、毛泽东指出:“五四运动杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是指()A.先进阶级政党的领导B.无产阶级社会主义革命C.受十月革命的影响D.具有彻底反帝反封建的特点D3、五四运动与以往的民主革命相比显著区别是①有广泛群众基础②目的在于“外争国权,内惩国贼”

③工人阶级发挥了主力军的作用④是在俄国十月革命的影响下发生的

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④D课堂检测阅读材料,回答问题:下列是CCTV—lO《百家讲坛》节目中,外交学院院长吴建民的一段讲话实录。吴建民说:弱国当然没有外交了,讲话人家不大听你,这是毫无疑问的。但是并不等于国家不是很强的时候,外交官不能发挥作用。你看顾维钧1919年的时候,中国是弱国,五个代表,四个都跑掉了,就他一个,他没有任何指示,他拒绝签《凡尔赛条约》。我觉得中国人要很好地研究一下。我跟法国谈民主问题,我说中国人怎么样走上目前这条道路的,你们知道吗?他们说不知道。我说从1840年到1919年,中国人一直学西方。你看好了,中国当时的主导思想是学西方,把“德先生”请来、“赛先生”请来,就这个意思,学西方。

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