2023年教师专业标准解读心得教师专业标准的意义和作用12篇(实用)

第页共页2023年老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用12篇(实用)老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇一老师专业标准新提出“学生为本”、“师德为先”、“潜力为重”、“终身学习”四个根本理念，是小学老师作为专业人员在专业理论和专业开展中应当秉持的价值导向。《标准》的根本资料包含“维度”、“领域”和“根本要求”三个层次，即“三个维度、十四个领域、六十一项根本要求”。“三个维度”是“专业理念与师德”、“专业知识”和“专业潜力”;在各个维度下，确立了四至六个不等的领域;在每个领域之下，又提出了三至六项不等的根本要求。学习了《老师专业标准》，收获很多，下面谈一谈我的感受：首先《标准》在“根本理念”中突出：“学生为本”“师德为先”“潜力为重”和“终身学习”，这是与时俱进的理念。生本、师德、潜力、终身学习是新时期老师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的开展。老师为了适应新时代的教育教学需要，务必终身学习，进步教育教学潜力，加强师德修养。其次在“专业理念与师德”局部，《标准》从四个领域对小学老师的专业理念与师德提出详细要求。第一，强调老师职业的专业性和独特性，要求老师注重自身专业开展。第二，突出小学生的生命教育。老师要“将保护小学生的生命平安放在首位”，“尊重小学生的人格”，“信任小学生，尊重个体差异”。第三，明确要求老师要用心创造条件，让小学生拥有快乐的校园生活。第四，要求老师要注重修身养性。《标准》提出了指向老师个人修养和行为方面的诸多要求。最后在“专业知识”局部，其次在“专业理念与师德”局部，《标准》从四个领域对小学老师的专业理念与师德提出详细要求。第一，强调老师职业的专业性和独特性，要求老师注重自身专业开展。第二，突出小学生的生命教育。老师要“将保护小学生的生命平安放在首位”，“尊重小学生的人格”，“信任小学生，尊重个体差异”。第三，明确要求老师要用心创造条件，让小学生拥有快乐的校园生活。第四，要求老师要注重修身养性。《标准》提出了指向老师个人修养和行为方面的诸多要求。根本理念是标准里面的原那么，是老师从业的底线与红线。教育的目的在于为社会培育合格的、可持续开展的合格人才，在这个以人为本的、尊重人的个体的社会，以学生为本是最根本、最起码的要求，学生是学习、开展的主体，老师是以自己的劳动，去最大限度的帮助他们的安康成长，因此，师德、潜力是极其重要的根底保障，但社会是不断地开展变化的，知识随着时代的变化而呈指数倍增长，终身学习也就必然会成为老师自我开展的必然要求。最后在“专业知识”局部，《标准》从四个领域对中学老师的专业知识提出详细要求。第一，要求老师理解和掌握中学生开展的知识。第二，对中学老师学科知识的要求表达必须的特殊性。第三，要求老师掌握中学教育与教学理论。第四，关注通识性知识的重要价值。专业标准从专业标准与师德，专业知识与专业潜力几个方面进展了标准。理念与师德是根底保证，在职业理解与认识上，务必与党、与国际、社会的开展亲密一致，对学生要突出关爱与尊重，对教育教学就应贴合教育开展的根本原那么，在个人的修养上，就应堪为表率，否那么，其教育教学的行为只能回误人子弟。在专业的知识上，教育知识、学科知识、学科教学知识、通识性知识等都是必不可少的，推荐还要要求老师关注世界与社会、国家与人民，同时要有正确的世界观的评价。经过这次学习，我认为自己就应从以下几个方面来学习，才能使自己的专业素养成长起来。一、心态思想方面。和年轻的老师相比自己在校园不算新人，所以平时有一种老的心态。此刻我认为这是不对的。作为老师，尤其是一名科学老师，在课堂上就应永葆青春活力，永久有不竭的激情。有一个得过且过的心态怎样可以胜任呢?所以，我在生活中任何一件小事上，都努力让自己持续一份不肯服输，不肯让步的劲头。我认为从这样的自我强化中，我得到了很多意想不到的思想收获。自己遇到困难、费事不再寄期望于别人，不再妥协让步。都努力去争取。这让我站在三尺讲台上，与学生们一样有了拼搏意识，奋斗精神。事事做的大比从前有精神有气派。二、工作理论方面。以前我总是一个人在教育岗位上孤军奋斗。经过这次学习，我深化地认识地，我要多和身边的同事交流，多向身边的同事学习。果然，当自己肯于哈腰向同事们咨询的时候，我突然发现，我的工作，比以前更专业化了，我做学生的思想工作比以前更专业化了。我的教学比以前更专业化了。这样的变化是我始料末及的。这一切的发生还有赖于这次的学习。在工作上，我比以前更踏实努力，更充满期望地和同事们合作。大胆地去理论，去创造。三、学科教学方面。我也有很深的体会。我不仅仅参加各种培训、教研活动，我还努力地坚持每学期阅读一到两有关专业方面的书刊。在听取专家的讲座与学习中，我感觉自己最大的收获就是对专业化的教学有了足够深化的认识。这将在以后的教学之路上不断地鼓励我大步向前，勇于探究、勇于创造。做一个以学生为本、师德为先、潜力为重的老师，做一个终身学习型的老师，做一个享受教育、学生喜欢的的老师。一齐成就我们的事业，享受我们职业的幸福。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇二学习了《老师专业标准》后，我理解到《专业标准》竖家对合格老师专业素质的根本要求。《老师专业标准》竖家对合格老师专业素质的根本要求，是老师开展教育教学活动的根本标准，是引领老师专业开展的根本准那么，是老师培养、准入、培训、考核等工作的重要根据。学习《老师专业标准》，结合日常研修及二十多年的教育教学经历，我觉得要到达《老师专业标准》，只要紧紧扣住一个字去做，处处、时时、常常根据这个字，就能根本践行《老师专业标准》。这个字就是“爱”!老师一要爱学生，爱每一个学生，无论其学习成绩的优劣、家庭背景是否优越，智商、情商是否高而优，老师都必须对他们一视同仁。只有这样才能赢得广阔学生的真正拥护。老师二要爱自己的事业。无论在什么地方、获得什么样的报酬、遇到什么样的境遇，都要始终坚守自己的岗位。老师三要爱岗位。也许你会认为这与“爱自己的事业”不就是一回事吗。是的，看起来这是一回事，细究，还是有一点区别的。爱岗位，就要求我们老师要树立终身学习的理念，要用一生的时间去备课、去备我们的学生。总之，《老师专业标准》为老师的专业开展详细化、明晰化了。我要把《老师专业标准》和我日常的教育教学实际相结合，在今后的教育教学工作中，更加努力践行“爱”的教育，争做一名优秀的人民老师。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇三今天学习了《小学老师专业标准》之后，对于如何做好一名小学老师有了更深层次的理解，更深化的体会到了做为一名小学老师责任的重大。通过学习我理解到，要做一名合格的小学老师，就要实在做到：以学生为本。想学生所想，急学生所急。要积极发挥学生的积极性主动性，因材施教，理解每个年龄段孩子的不同心理，生理特点和开展规律，真正让学生在校得到全面开展。尊重小学生，维护小学生的利益，不挖苦，不体罚学生，多耐心疏导教育。要进展合适学生开展的有效的鼓励与评价。一、对根本理念的领悟。师德为先。对孩子要有爱心，责任心，耐心，细心。做学生的良师益友，要以先进积极的思想理念组织教学，言传身教，促进小学生的安康成长。才能为重。学习借鉴中外好的教学理念与思想，不断充实完善专业知识。充分利用网络资，学习最先进的教育理念。终身学习。活到老，学到老。人要想不被时代落下就要做到与时俱进，尤其是我们这些教育工作者，更应该不断的充实自身。要有一定的艺术鉴赏和表现知识的才能。我要努力以小学老师专业标准严格要求自己，完善自身。争取做一名合格的小学老师。二、对根本内容的学习(一)职业理解与认识。作为一名小学老师职业的独特性，作为传承教育文化的人，我们要做的就是少抱怨，不要抱怨工作的辛苦.(二)对小学生的态度与行为。对待小学生的态度，我觉得就是一个字“爱”，作为一名小学老师，只有对学生充满“爱”，那才是合格的。当然，对学生的“爱”的方式很多，那是一门艺术，那是一位老师的程度，对“爱”的理解很重要。(三)教育教学的态度与行为。(四)个人修养与行为。在这里，还是把老师的个人修养和对待学生严密结合在一起，为了学生，我们必需要有良好的修养和行为。(五)小学生开展知识。读了这些内容后，我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本上的知识，任何其他的知识和技能都是我们老师的任务和责任。(六)学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还要知道这门学科与其他学科、社会的联络。(七)教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己。(八)通识性知识。对这块知识，假如光靠培训什么的是很难进步的，需要老师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。(九)教育教学设计。这是一名老师的根本功，我们的课堂需要精心设计，我们每天都要花很多的时间考虑这一点，记住一点，只有更好，没有最好。(十)组织与施行。这也是一名优秀老师和普通老师的区别，向优秀的老师学习，从他们身上汲取优秀的东西，来改正自己的缺乏。(十一)鼓励与评价。看了这个内容后还是给了我启发，平时应该多和学生接触，多去观察学生，多去发现学生的长处，以鼓励学生更好的学生。(十二)沟通与合作。多倾听听学生的语言，多想想同事的意见，多问问家长的意见，那样会对自己的教育教学带来宏大的帮助。(十三)反思与开展。只有反思才能不断进步。总之，《小学老师专业标准》从理念到详细内容都围绕小学教育的特殊性做了详尽的要求，在今后工作中我将严格按照《标准》指引的方向开展工作、要求自己，使自己不断成长，更好的适应小学教育教学工作。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇四一、实习单位简介公司名称：阜新宇隆物资注册资本：人民币500万元法定代表人：管静公司住所：阜新市海州区西山路12-2-2号经营范围：五金建材(不含木材、易燃危险品)、电气机械及器材、矿山设备及配件销售、煤炭加工二、实习目的：会计学是一门理论性很强的学科，经过四年多的专业学习后，在掌握了一定的会计根底知识的前提下，为了进一步稳固理论知识，将理论与理论有机结合起来，按照学校的方案要求，本人于20__年2月19日至3月30日在阜新宇隆物资进展了一个多月的实习。在实习过程中,力求把在课堂上学到的会计知识应用到实际的会计处理上，努力做到理论与理论的结合，从理论中积极总结经历，拓展自己的知识面。此外,还要注意发挥团结精神和创新意识，力求自身综合素质的进步，为我们成功走向社会做好准备。三、实习岗位说明会计实习岗位简介—进入单位实习首先实习的是出纳岗位，大约有1周左右的时间，跟着张师姐学习如何填制和审核单据，尤其是每到有现金进出的时候去银行如何填制单据，存钱、取现等等;其次，熟悉完出纳岗位的流程后跟着王会计开场熟悉会计岗位的事务流程，详细岗位职责如下：1.根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。(1)原始凭证：填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容(对经济业务的根本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。(2)记账凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接根据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完好性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。2.根据会计凭证登记日记帐。3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐4.根据记账凭证及明细帐计算产品本钱。5.根据记账凭证编科目汇总表。6.根据科目汇总表登记总帐。7.对帐(编试算平衡表)。8.根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表;9.记账的规那么和方法四、实习单位财务管理____我所实习的单位共有四个财务人员，他们的职务分别是会计主管、外账会计、内账会计以及出纳，其职责如下：(一)会计主管的岗位职责：1.根据国家财经法规、会计制度和其他法规、政策，结合本单位实际情况，主持起草本单位详细会计制度及施行方法，科学地组织会计工作，并领导、催促会计人员贯彻执行;2.落实财务部门岗位职责和人员分工，严格按照本公司会计制度和其他规定开展本公司的日常财务工作，加强会计核算及财务管理;3.负责审核公司的各项原始单据及主持公司财务部门的日常工作;4.参与公司各项资本经营活动的预测、方案、核算、分析^p、决策和管理，做好高层领导的财务管理助手;做好对本部门工作的指导、监视、检查;5.负责公司本钱费用预测、方案、控制、核算、分析^p和考核，监视各部门降低消耗、节约费用、进步经济效益;6.负责公司财务报表、财务分析^p等各项资料的编制报送工作;7.负责定期或不定期组织有关部门人员共同进展财产清查工作。结合财产清查，促使有关部门不断完善管理制度，改良管理方法;8.搞好财务部门人力资管理，建立业务学习制度，组织财务部门人员学习业务，不断进步财务部门的整体素质;9.及时完成公司领导交办的其他工作。(二)外账会计的岗位职责：1.认真审核原始凭证，对不真实、不合法的原始凭证，不予受理;不完好的原始凭证，予以退回，要求更正补充;2.对违背国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，应回绝入账，对不符合规定的凭证应予退回。3.设置各种会计账册，及时与内账会计做好原始单据交接及现金、银行日记帐的对账工作，定期完成企业日常的记帐、结帐工作。4.负责企业税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检工作。5.上级机关、财政银行、税务等部门来本企业理解情况或检查工作时，要协助有关部门提供相关资料，如实反映情况。6.及时做好会计凭证、账簿账册、文件资料、会计报表等财会资料的搜集、归档工作。并妥善保管，非得批准，不得销毁。7.严格执行保密规定，未经批准，任何人不得随意查阅各种帐目资料，不得向无关人员透露财务情况。8.会计人员调开工作或因故离任，要与接任人员办好交接工作，并由财务主管人员负责监交。9.及时完成领导交办的其它工作。(三)内账会计的岗位职责：1.负责公司日常业务的财务核对、核算、监视。2.负责公司财、物的监视管理。3.负责公司费用的预算、审核、核算、监控。4.负责公司管家婆与金蝶账套的核对。5.负责协助行政对固定资产及低值易耗品、工具类物品建账进展监管，并定期盘点。6.负责对物品领用情况进展监视检查，负责监视换回旧物品的销毁。7.负责对库存商品的实物盘点抽查、账实核对。对库存积压货品及时催促(每月物流要上报财务积压货品，财务核实)。8.负责公司总账及所有明细分类账的记账、结账、核对，并及时清理应收、应付、其他应收、其他应付等往来账。9.负责编制会计报表以及编制各种明细表，并进展财务报告分析^p，并于每月8号之前将相关报表上报给公司财务经理及总经理。10.负责每月与出纳进展代收核对，现金银行存款、往来欠条核对。11.负责根据公司详细经营情况向总经理提出合理化建议。(四)出纳的岗位职责：现金的管理：1.公司财务部库存现金控制在核定限额内，不得超限额存放现金。2.严格执行现金盘点制度，做到日清日结，保证现金的平安。现金遇有短款，应及时查明原因，报告本公司主管领导，并要追究责任者的责任。3.不准用“白条”入帐。4.不准私人挪用、占用和借用公款现金。5.到公司以外金融机构提取或送存现金(限额1万元以上)时，需由两名人员乘坐公司汽车前往。6.现金出纳员必须严格和妥善保管金库密码和钥匙。7.现金出纳员要妥善保管金库内存放的现金和其他有价证券;私人财物不得存放入内。8.现金出纳员必须随时承受开户银行和本公司主管领导的检查监视。9.现金的的收支必须有本公司主管领导审批签字认可。银行存款管理：1.公司必须遵守中国人民银行的规定，办理银行根本帐户和辅助帐户的开户和公司各种银行结算业务。2.公司必须认真贯彻执行《中国人民银行法》、《中华人民共和国票据法》等相关的结算管理制度。3.作废的银行支票由出纳员加盖作废戳记，妥善保存。4.银行结算方式根据公司实际情况采取如下几种方式：支票(现金支票、转帐支票)、银行汇票、电汇、信汇、银行承兑汇票、委托收款(仅限于水费、电费、费结算)，除上述结算方式外，其他不予使用。5.从银行取回的各种结算凭证，要及时入帐。6.公司应按每个银行开户帐号建立一本银行存款明细帐，出纳员应及时将公司银行存款明细帐与银行对帐单逐笔进展核对。于每季度末做出银行核对余额调节明细表。7.银行出纳员对银行调节明细表所记载的帐项必须及时查明原因，对出现的过失通知责任人进展更正，对未达帐项要及时予以清理。造成的帐帐不一致，应尽快解决。8.空白银行支票与预留印鉴必须实行分管。由出纳员逐笔登记，记录所签发支票的用处、使用单位、金额、支票号码等。非出纳人员不能办理现金、银行收付业务。库存现金和其他有价证券每季抽查一次，现金出纳员不得担当制证工作，只能由财务部指定的制单人制单。五、实习过程及内容首先，我们在师傅的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业1月份所发生的经济业务完成了47道分录。接下来，就是根据记账凭证登记帐簿了，假如说前一阶段的工作还是比拟轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证再根据会计凭证登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款(借款)日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微忽略，一张帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇五3月底开场在广州市白云区黄石兴盛宏装饰材料经营部进展毕业实习，实习的岗位是网络销售员，公司主要经营批发世界名牌南韩lg卷材地板系列。通过这次实习，让自己成长不少，增强了自己各方面的知识及技能。让自己真正认识到社会理论工作情况。通过这段时间的实习,让自己认识社会,接触认识网络销售的详细工作,拓宽了自己的知识面,培养和锻炼了自己所学的根底理论,根本技能和专业知识,增强了独立分析^p和解决实际问题的才能,把理论和理论有机结合起来,为毕业后走上工作岗位打下较为坚实的根底：1.通过网络销售岗位的毕业实习，使自己较全面、深化地理解电子商务相关工作的意义，理解各种网络营销方式的应用，熟悉了企业电子商务及网络营销的应用，使自己对电子商务相关工作有一个较全面的感性认识。2.通过在校期间对课程学习的根底上掌握根本的网络营销方法，并进一步消化和深化已学到的网络营销理论知识。3.通过毕业实习，培养了自己观察问题、分析^p问题和解决问题的才能，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的根底。4.通过毕业实习，培养了自己理论和理论相结合的才能，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。5、通过分析^p工作中的根本问题，掌握根本的营销推广方法;6、通过从一些网络营销案例中汲取经历，掌握网络营销的方法及其应用，为以后的网络营销理论工作做准备。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇六一、见习目的通过这样的见习时机，可以增加我对自己会计专业知识的理论操作，可以在理论中去运用会计知识解决账本，去收获工作经历，在工作中体验做人和做事。二、见习时间20__年__月__日——__月__日三、见习地点及岗位地点：___岗位：会计见习助理四、见习内容和过程因为是自己专业对口的工作，所以我是很开心的，也是我喜欢的职业，虽然是个见习助理，但是也可以跟着会计学习，也是一种时机，我感觉还挺冲动的。我在公司要做的工作，就是帮助会计把落下的帐都整理一遍，然后把整理好的账本交给会计审查，而我就去核对已经做好的帐，进展第一遍的核对，再去把错误的地方改正过来。总体上我的工作还是比拟轻松的，没有那么复杂。等到我熟悉公司会计流程，我就要去帮助做会计的凭证，并且要录好每一份凭证的信息，有必要的话要打印和复印，还要做好每份凭证的原件的保存，放到固定的保存地点。这些事情因为在学校就有学过，而且还见习过，因此做得都还挺应手的，根本上可以符合公司会计的要求，我这个助理的才能也就得到了认可。但始终是没有他们会计那么纯熟的，毕竟我刚接触到这些工作，也是需要一段适应期的。见习的半年里，我从开场只是帮小忙，到后来要自己去接公司的帐，还要用电脑去记录公司的支出，要详细的记录每一笔钱的出处，不能有半点的不细心，因为我只是个助理，做完这些会计还要去进展比对和检查的，假如出错了，也是被骂的，毕竟记账不比其他，事关公司的利益，必需要重视的。五、见____结见习完毕了，也意味着就要毕业了，这一次的见习经历让我真正的体会到会计这一行的工作也不是坐着记账和查账那样简单的，有很多也是需要自己付出的，一旦做错一笔账，那都是很难被挽回回来的。有了这次理论，我也对会计更加理解，很感谢公司的的前辈对我的指导和帮助，让我这个助理工作圆满完成，并且有很多的收获。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇七3月春暖花开我来到在国内首创心脏内外科一体化管理开展形式，20xx年就被卫生部确定为临床重点专业——复旦大学附属儿科医院心血管中心进修学习,心血管中心包括心胸外科、心内科、心脏监护室、超声心动图室、心电图室和心导管等科室构成。有医务人员80余名，每年完成心脏外科手术近1000余例。其中1岁以下的小婴儿占心内直视手术总数近50%。能来到国内先进心血管中心学习我感到荣幸，也感到做为一个心胸外科护理人肩上的担子有多沉。第一眼的儿科医院是与我在脑海里反复出现的大医院有很大的差距，医院外面看不见拥挤的人群。门诊听不见喧闹的声音，随处可见卡通的玩具，看见很温馨的提示话语，布置的像家一样的休息室。但到了心脏监护室让我震惊，先进的设备，有序的工作，如此小的心脏患儿手术。一个体重不到3公斤，月龄不到30天的tapvd(肺静脉异位引流)患儿要做心脏急诊手术。手术完成以后还不关胸骨，能看见她的小心脏就在我的眼前跳个不停。以前的我从未这么近间隔的感受心脏的跳动。给患儿手术的教授看见我的冲动与好奇，主动给我讲解此病的病理生理、临床表现、手术如何做、术后护理重点、以及此类患儿术后的远期效果。这里的每位老师都平易近人，对我不知道或不懂的知识点会反复的讲解，并给我资料、文献。我由衷的敬仰他们，感谢他们。来上海学习之前，接触的先天性心脏病仅有室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛氏四联症。来学习之后才知道我理解的先天性心脏病是很简单的病种。这里有来自全国各地疑难、复杂的先天性心脏病患儿。对先天性心脏病患儿病理生理改变，手术后监护、出院后家庭安康教育、以及术后长期随访是我半年来学习的重点。希望通过这次学习，对先天性心脏病患儿围术期护理能有更全面的认识并掌握。并能用到以后的临床护理工作中，也能带动科室护理同事掌握更多先天性心脏病知识。同时感谢胸心外科护理姐妹，有了你们的支持我才能在外面安心的学习。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇八2月24号，我有幸参加了区委党校组织的社区支部书记，主任干部培训班。进展了一次系统全面的社区知识及业务知识培训。本次培训活动进步了我自身的业务素质和理论程度，让我作为一名社区工作者受益非浅。通过这次学习，首先给我的印象就是社区就是一个小社会，社区工作涉及到政府工作的方方面面，责任重大。各部门都对社区工作提出了详细的要求，并对今后工作的开展做了指导，总的感受就是党和国家对社区工作相当重视，同时经过这半年的工作理论，觉得社区群众对社区各项效劳职能的要求也随着群众意识的开展不断进步，对我们提出了更新、更高、更详细的要求。我们工作的好与坏，上牵涉到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，下影响着千家万户的群众利益和生活，我感到身上的担子是非常沉重的，加强了我的责任感、使命感。效劳群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。社区工作包罗万象，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。人民生活程度的不断进步，也使群众在各方面的需求不断的变化和开展。我们作为社区工作者，要充分掌握人民群众的所想所需，本着效劳于民的宗旨，开展各项工作。深化群众理解民情民—意，结合我社区工作特点及工作需要，为群众解决紧急的问题。我社区的各项工作，都要紧紧围绕着为老年和弱势群体“效劳”这个主题，。党和政府提倡和—谐社会，而社区是社会的根本组成局部，是社会的细胞，细胞的和—谐才能保证整个社会、国家的和—谐。社区作为基层工作的最前沿，是党和政府与群众联络的桥梁和纽带。我们锦绣社区筹委会所管辖的锦绣东方小区是成都市惠民工程，安置了老东郊21家企业一万多名的离退职工和下岗失业人员进入我们的社区，社区工作变得日益繁重复杂起来。时代的开展，形势的变化，要求我们开拓创新，强化载体建立，宽思路、多渠道的为民效劳。积极探究老龄社区的工作方法、工作理念、工作思路。组织群众开展各项喜闻乐见形式的活动，并不断激发群众的参与社区工作和社区效劳的意识，使群众实现自我教育和自我效劳相结合。新的时期对我们的社区工作者提出了更高的要求，我要不断的学习，进步自身的政治素质、职业道德素质、文化业务素质、组织管理素质、心理和身体素质。作为一名刚参加社区工作的社区干部我更应该积极向老一代社区工作者学习，多深化群众，联络群众，理解民情民—意，树立为群众无私奉献的思想观念，做到进百家门，解百家难，暖百家情。同时，要充分发挥我们年龄的优势，牵固树立为民效劳的宗旨，解放思想，不断开拓进取，为社区工作注入年轻的、积极的、更新的因素，成为社区工作的生力军。经过这四天的学习，我深切的感受到各级领导对社区工作和社区干部的重视，我更加有信心和决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众效劳。为我们和—谐社区建和居民群众设多做事，做实事。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇九本次有幸被学校安排参加中职骨干老师国家级培训，从开场的报名选培训单位，都非常的积极与兴奋，最终我来到了青岛平度职教中心老师培训基地，开场了为期近3个月的学习，从报到到完毕，一路都在班主任李老师的陪同下，我圆满的完成了学习任务。在此感谢李老师的热情与周到的效劳，感谢学校给我们提供这么好的学习交流平台，本次培训可以说是内容丰富，形式多样，从教育教学理念上让我们得到了极大的进步，听取了很多新的教育教学的方式，从下企业理论中学到了很多从未接触到的知识，直接的提升了我在技术领域的认识，使我受益匪浅。我们中职老师和高校老师在教学方式上是有所不一样的，所面对的教学对象也不一样，但听了德国尼西特莱恩校长、车希海、孙传祝、赵庆志教授及职教中心众多优秀老师的讲座，我发现成功是靠自己去努力才能换来的，从他们的讲座中，可以觉察他、她们都非常努力，在班级管理、教学工作、自身开展等方面做出了表率，我应及时学习，把它作为进步的方向标，助推自己开展。尼西特莱恩教授还让我们体验了一堂德国式课，感触颇多，真正体会了德国职业学校的老师是怎样安排课程和调动课堂气氛，上课过程有的学员打盹，有的玩手机，尼教授用德国老师的方法解决这些问题，他说在德国每位老师至少要会二十种不同的授课方式，来进步学生学习的兴趣，这是德国老师必须掌握的技能。在过程中表达的就是尊重每位学生，让学生参与到教学过程中，很受启发。其余的讲座都是围绕双元制进展的，让我们理解了现代制度下的职校教育形式，我国的职教方针，当代职教老师的开展及才能的提升，要符合时代的开展需要。我想应在今后的教育教学工作中，不断反思、不断学习，扎实工作，也想作为别人学习的典范。在李老师的组织安排下，根据课表的内容，我们学习了机床电气知识、plc知识、cam软件学习〔caxa制造工程师〕、数控车实训、数控铣床实训、机床维修、线切割等既有讲座又有理论的知识，在某些方面，使我一个门外汉变成略懂专业范畴内的学习领域。所讲课的老师应用自己的实例给我们进展了逐步的分析^p讲解，让我接触到以前从未接触到的技术。机床电气根本理论知识的学习，首先认识了常用的电气元件，学习了常用的控制电路以及机床电气故障的排查并在实验台上进展理论，收获不少。plc知识学习包括根本理论讲解、三菱plc的简单编程。详细的实训工程包括编程实现按钮控制、抢答器控制、刀位选择控制、闪烁程序等。都是对plc的简单编程进展学习和训练，对plc控制有了一个初步认识，没接触的时候感觉很神秘，随着训练工程的由浅入深，渐渐开场理解这个东西，数控机床的控制局部主要是plc控制，和机床电气根底一样，为以后学习数控机床维修打下根底。学习caxa制造工程师，以前也略微学过一点，但长时间的没接触，根本知识都已经忘了，郑老师从根本的建模开场教，重点讲解和练习了放样、导动、几种面的用法。完成的作业有扳手、五角星、可乐瓶、螺栓、凿子、锻模等。在这个过程中，我感觉以前那都是些皮毛，并且老师讲解的都不够详细，很多知识点都是一带而过。这次参加的这个软件培训，郑老师讲解非常细致，训练工程也很有针对性。数控车实训是以详细零件的加工进展学习，采用的系统是华中的世纪星。因为是结合的详细的实训工程，学习起来通俗易懂。实训的零件有葫芦、高脚酒杯、烛台、内外螺纹的阶梯轴配合、椭圆配合的蛋和哑铃。掌握了华中世纪星系统编程以及数控车的使用。在数车实训期间，在任老师的合理安排下，在完成了所有零件的加工外，我和孟老师两人一起加工了一套哑铃，从拿到图纸到工艺分析^p和后面的加工，我们是边做边动脑子，解决问题，到产品的出来，都是自己独立完成，感觉很有成功感。数铣培训是目前为止收获最多的，也可能是自己本专业的原因，数铣的老师是于修君老师，技术精湛，企业工作经历丰富，还有赴德国企业一线顶岗八个月的经历，在理论中，于老师的技术和经历渐渐表达出来，用我们的话说就是高手中的高手，越来越佩服他。在跟他学习的过程中，他对每个零件的编程全都是要求批量消费，不允许只为单件编程加工，习惯了单件编程加工之后，突然改变思路，感觉非常吃力，经常一个零件的批量消费的工艺需要一下午，但回过头来考虑一下，咱们培养学生最终是进企业，他们面临的都将是批量消费的加工工艺设计，以后教学过程中应该加强对学生这方面才能的训练。经过数铣一周的训练，个人才能进步不少，在数控编程方面认识到自己的缺乏，有了更多的新认识，为以后得教学提供很多帮助。线切割从不会到会加工“福”字，我把加工出来的“福”字给其他同学，大家都抢着要，想要留下纪念，我感觉很有意思。众多优秀老师给我们讲解了好多教育教学的方法，但综合起来，就是教无定法，只要合适学生的学习开展，就是一种好的方法。教育教学的成功就是我们最大的幸福。成功课堂的理论依托是“以人为本”，得益于陶行知先生的“六大解放”。一是解放学生的头脑，学生的头脑不只是用于记忆，还用于考虑。二是解放学生的双手，要创造时机让学生动手操作、进步技能、增强本领。三是解放学生的眼睛，要让学生学会观察，观察自然，观察社会，观察生活。四是解放学生的嘴巴，给学生时机表达，学会表达，学会交流、演讲、主持、评价。在这培训期间，我们来自全国各地的老师积极进取，热与奉献，互相之间的沟通与交流也是我们培训所获得的最大财富，认识了那么多的优秀老师和同学，使我在幸福的环境中成长。最后，在一次感谢平度职教中心的领导和所有授课老师。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇十光阴似箭，转眼间，实习生活完毕了。在实习过程中，我始终保持了积极、主动、严谨的工作态度，遵守公司规章制度，虚心学习，也有幸得到部门领导的教导与指导以及同事的帮助，采用了看、问、学等方式，初步理解了网站运营中的详细知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的根底，从个人开展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经历。实习是我们每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。一、实习工作概括去年1月份我与北京华联广州分公司签订实习协议后，来到北京华联广州分公司实习。担任公司基于对传统超市行业与新型互联网企业特性的深化理解与北京华联广州分公司合作建立并运营具有综合型的中国超市网站的运营专员。从20_年_月_日到20_年_月_日，为期_个月。在这次实习中，我充分利用了在校所学知识和北京华联广州分公司平台技术。在网站运营经理的指导下独立负责____的内容建立、页面完善、内容优化、【关键词】：^p挑选、搜索引擎优化、各种网站推广方法的施行、网站广告友谊链接的互换、网站流量监控分析^p、网站会员包装及后期日常更新维护等有关网站运营的工作。在这段时间内，网站的流量稳定，运营正常。我们的工作时间是从上午9点到下午6点，中午有一个半小时的午餐时间。二、实习工作内容1、负责网站的内容建立、设计、优化、推广、追踪等运营和维护工作;实习是我们工商管理类专业知识构造中不可缺少的组成局部，并作为一个独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联络实际，扩大知识面;使得学生较为全面地理解企业经营管理，学习企业成功的管理经历;培养学生将理论联络实际，深化接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析^p和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下根底;并且尝试讨论工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。2、负责网站内容的采集、撰写、编辑、扩大、发布等日常维护工作;3、负责网站搜索引擎优化工作的制定及执行，实现网站在百度等各大搜索引擎上的良好排名;4、按照网站运行流程和标准，确保网站良好运行，对网站频道内容的日常检查、更新、信息的搜集、整合与编辑;三、实习工作总结前言也可点明本文的理论根据、实验根底，简单阐述其实习内容;三言两语预示本实习的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括：为什么要进展这次实习?立题的理论或理论根据是什么?拟创新点?理论与(或)理论意义是什么?首先要适当实习企业的现状，明确告诉读者你为什么要进展这项实习，语句要简洁、开门见山。假如实习的工程是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明实习的创新点。但大局部情况下，实习的工程是前人开展过的，这时一定要说明此实习与被实习的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。保持谦虚的工作心态和学习的态度，认真听取建议，以最大的努力去工作，以最大热情去学习。把规章牢记心中，虚心承受与采纳每一位同志的提议，累积经历，以便更快的完善自己，充分的发挥一个员工的责任，为自己的前程打下一个结实的根底，从而实现自己的人生价值。通过这次实习，我真正实现了由理论到实际的转变，锻炼了自己的动手才能，同时也让我认识到自己与真正专业人士的差距。我们做的这些内容在我看来已经受益匪浅，但是在专业电子商务人士眼中却只是seo技术的皮毛，并没有深化核心，这些工作只是之后真正工作的铺垫，是必经过程。在这六个月的实习中，我看到了自己专业知识的欠缺，也获得了经历和体会，对于今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度。在以后的工作上我会有争取更大的进步。在这次实习工作中我总结了几点经历教训，这将会在我以后的人生道理上起到非常重要的作用。首先，态度决定一切，工作时一定要一丝不苟积极主动，按时上下班遵守公司规章制度;当然作为新人就要不断学习，遇到自己不懂或不会的地方及时向经理同事请教;在工作中勤于考虑，在工作岗位上一定要勤于考虑，不断改良工作方法，进步工作效率。公司的日常工作都会比拟繁琐，而且几天下来也会比拟枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改良自己的工作方法，进步工作效率，减少工作所需时间。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去谅解别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地考虑，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇十一许多老师所执教的班会课主题其实都是我们平时必不可少的德育教育。话题虽老，但这些老师新颖的设计实在让人觉得眼前一亮。在江丽老师执教的《走进电视》这节课中，通过电视节目《开心辞典》在课堂上的真实复原，让孩子自己体会到电视有利的一面。并通过开展了丰富有趣的辩论赛，举例论证，从不同的角度和方位全方面的认识电视，真正做到走进电视。晓之以理，动之以情是班会课的重要核心。注重情感教育，以情诲人的班队会，才能给学生留下深化的印象，到达良好的教育效果。如何吸引学生动之以情，那么关乎我们如何设计班队会可。从本次班会课比赛中可以看出来，老师们对教学设计都是下了大工夫的，一段段精心准备的视频，一个个精彩有趣的游戏，一幅幅漂亮的图画，一句句沁人心脾的话语，都让孩子毫无顾忌的走进了课堂。通过对这样一次难得的时机的学习，让我不禁开场反思自己的班会课。往往是老话题，老思路，抓住了目的就直奔主题，很多道理是老师将给学生并强加给学生的，教育的持久性太差。我认为一节优秀的班会课应是这样的：1、有着鲜明的主题。主题如同班会课的眼睛，眼睛亮堂是上好课的前提。主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上详细深化，到达以点带面的教育效果。2、参与形式多种多样。配合课堂教学举办一些益智培能方面的主题班会。如诗歌朗读会、理化小魔术、讲故事、书法竞赛等，为学生创造可以展示自己才华的舞台，一定大大激发学生的兴趣和求知欲，丰富和拓宽第一课堂知识，启发学生的创新意识。3、贴近学生的生活。班会的每个环节，都要尽量贴近学生自身实际，注意层次性，要符合学生年龄特征和认知规律。在课堂环节中要激发每位同学参与的热情，采取多种形式鼓励学生交流、表达。通过本次班会课的活动，我从中学到了很多，作为一个班主任老师，如何上好班会课应该也是一门学问。有经历的班主任老师都会很好地利用班会课的时间，来解决一些班级中的问题，假如每一个班主任老师都能扎扎实实地上好每一堂班队活动课而不流于形式，都能细致深化地做好学生的思想工作，那么对班级工作的管理，效果定是事半而功倍的。老师专业标准解读心得老师专业标准的意义和作用篇十二前言：一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的互相鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的间隔，填补了曾经存在的隔膜，集体的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的时机都很少，感谢金工实习给了我们这样一个时机。这样的活动值得教育部门的借鉴。我们在学校校工厂进展了为期9天的金工。期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。每一天，大家都要学习一项新的技能。三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。“金工实习”是一门理论性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，理解了机械制造的一般操作，进步了自己的操作技能和动手才能，而且加强了理论联络实际的锻炼，进步了工程理论才能，培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好时机!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。转眼间，为期两周的金工实习已经完毕，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一局部，却是非常重要的一局部，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。从平安教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去探究的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开场的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手才能，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。钳工在钳工实训中，我理解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。理解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。在搓削上，老师重点讲解了搓削姿势，搓削方法和质量检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有程度推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大那么后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。老师在生动的给我们演示了如何使用锉刀和如何使用锯，之后在指定的各自位置后，开场了我们的任务——完成一个小锤子。在制作这个工件时，首先我们运用手锯把一根铁棍锯切成接近工件的尺寸。大约是23mm锯切时，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时，起锯角约为十五度。锯切时要右手施力，左手扶正锯弓，一定要将锯条摆正否那么便会锯歪，锯切速度不宜过快，约20—40次每分，在切掉气割面之后我们还剩下大约19mm。接下来的工作我们需要按照老师要求把这个长方体外表按照尺寸搓削成平面。搓平的过程说起来简单但是做起来就不是那么简单了，比方，用锉刀搓外表时很是枯燥可能半天总是机械的重复着一个工作，一开场我们需要用大搓进展打磨，之后便是中搓，最后用小搓来把它搓平搓细。一直重复着搓的过程，最后终于把这根粗糙的铁棍磨的好看了。接下来的工作就是把下根长方形的铁棍锯成一个锤子的形状。根据图形，把它锯割下来一个三角形的铁块，这样，就完成了锤子的根本形状，在进一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。在打孔之前，先划线，确定孔的中心，在孔中心先用锤头打出一个较大的中心眼，钻孔时先钻一个浅坑，以判断是否对中。当孔快要钻通时，进刀量就要减小了，防止钻头在钻穿时发生抖动。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑，而且要参加机油光滑。一个工件做完了虽然不是特别的标准，但那确实用我们的汗水换来的，那其中凝满了我们的用心与期望，看着自己的第一件劳动成果满心的欢喜难以言表。车工接下来的两天我们学习了车工，车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作才能。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成局部，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进展操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一局部，然后就让我们开场加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开场我们要把所给圆柱的直径由28mm车到26mm，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。随即，我们每组都领到了一个毛柸圆柱棒，这就是我们要加工的。加紧时夹得不得太长，一般为工件的三分之一并在主轴孔内卡紧。然后调速(一般在140—180r/min)，翻开开关，将刀架移到适宜的位置，在翻开开合螺母，搬动主轴正反转手柄开场车手柄。先车手柄的外圆，再往下车手柄的弧度，最后用砂纸将手柄的面打平。打平后再把手柄车断，一个手柄就根本成型了。经过了半天的练习，一个成品终于出来了，这使我们更有信心了，我们开场轮流操作，经过我们六个齐心协力的工作，终于车好了六个手柄。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与理论是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际掌握知识的时机，分开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手才能重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，纯熟掌握实际才能，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手理论才能比拟薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承当了培养学生理论才能的任务。金工实习就是培养学生理论才能的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的进步一下自己的动手才能。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进展补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际消费方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些根本知识可以在理论中得到了应用。实习期间，通过学习车工，铣工，钳工。我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精巧的螺母。几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对自己的本次实习了两局部，实习局部和感想局部。实习局部：1、通过这次实习我们理解了现代机械制造工业的消费方式和工艺过程