剪窗花 （教案）-三年级上册劳动版1

教学目标1.知识技能了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2.过程与方法学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。3.情感、态度与价值观让学生感受剪窗花的乐趣以及服务集体和家庭的幸福。教学重点感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。教学难点掌握简单的剪纸方法“折、画、剪”，引导学生正确地按步骤制作，特别注意相连不断。教学方法教法：引导示范学法：自主探究、合作交流资源和媒体教师准备:PPT课件、窗花范作、卡纸六张学生准备:纸、笔、剪刀教学过程教学环节教学内容时间安排设计意图一、儿童诗导入，了解剪窗花.谈话引入同学们，在上一年级的时候，我们曾学过一首《剪窗花》的儿童诗，让我们看视频，回顾主要内容并思考以下问题。.呈现问题什么是窗花？剪窗花要用到哪些工具和材料？窗花可以是哪些图案？窗花主要的颜色是什么？有什么寓意吗？.播放视频播放剪窗花动漫视频，音乐、画面、文字、朗读同时呈现，时间30秒。.回答问题请不同的学生逐一回答，教师可补充。“窗花是贴在窗户上的一种剪纸，是中国最为流行的民间艺术之一J“剪窗花要用到正方形纸、笔、剪刀”“窗花的图案可以是花草树木，可以是动物和人物，还可以是其他任意想像的图案”“窗花的主要颜色是红色，人们认为红红5分钟通过《剪窗花》动漫视频的播放，吸引学生的注意力，激发学生的劳动兴趣。的窗花能带来喜气和好运，也预示着我们的国家红红火火，更加繁荣富强。1.阅读梳理培养学生窗花这么漂亮，这么有意义，你们想不想亲自动手剪一剪呢？请阅读。舌动手册》第625的阅读能页至第63页的内容并思考“剪窗花的主要步分力和归纳骤”。钟能力。学生根据书上的图画和文字总结出剪窗花的主要步骤是折、画、剪。2.教师示范老师以剪爱心窗花为例给同学们详细介绍男窗花的方法。第一步，折。将正方形纸对角重合折一折，3通过视频变成了三角形；再将三角形对折，压一压，打分讲解让学开，右角竖直折上去，左角拉至右上角，此处做上记号，打开，右角拉至记号处，左角跟它抱一抱；最后再一次对折。钟生快速掌握窗花折第二步，画，我们从有折痕的这边画起，法、画法、因为窗花是对称的，我们只需要画出图案的一半，要剪爱心窗花，那就画出爱心的一半，要剪法。剪掉的部分画上阴影。第三步，剪。我们先剪掉细小的部分，剪的时候，左手要随着剪刀的走向转动图样，这个地方要让它连接在一起，所以不能剪。最后，我们展开它，一幅漂亮的爱心窗花就剪好啦，祝愿我们班爱心满满，健康快乐每一天。23.图样展示当然，在折好的纸上还可以画出其他图案，分满足学生如雪花、兔子、春字等等。钟个性化需4.动手操作15求，培养学剪窗花太有意思啦，赶快动手试试吧！学生用正方形红纸、铅笔、剪刀等剪制一分生实践创幅简单图案的窗花。钟新能力。二、学习剪窗花，动手剪一剪三、作品大比拼，收获大家谈.作品参展你剪出了什么样的窗花呢？请先在小组内展示，并说说你的窗花作品的寓意！小组内评选出的优秀作品将在全班参展，并用来装扮教室。学生先在组内展示作品，交流剪制方法，说明作品寓意；小组代表在全班展示作品并张贴作品，美化教室。.畅谈收获同学们，通过今天的劳动实践，你有什么收获呢？7分钟给予学生展示的平台，让他们相互学习和交流。提升学生表达能力和服务意识。四、师总结拓展，育学生好习惯.教师总结本节课，同学们仔细观察，认真实践，创作出了漂亮的窗花，老师为你们点赞。.拓展延伸窗花不但可以美化我们的生活，还可以作为礼物送给他人，传递美好的愿望和祝福呢！希望同学们用课余时间去创作更多的窗花作品！.习惯养成请同学们将桌面、地下的纸屑捡干净扔到垃圾篓中，爱护我们的教室卫生，收好自己的