电气工程及其自动化培养模式探索王冬梅

电气工程及其自动化培养模式探索王冬梅摘要：近年来，随着计算机、触控技术、量子通信、人工智能等技术在电力行业的应用与尝试，促使着电力工业向着与工业化时代截然不同的方向发展，智能化时代不仅对传统电气工程的教学摆出了难题，但也带来了电气工程及其自动化专业的最佳发展机遇。因此我们必须在专业建设，教学内容，教学方法，实际操作上有所突破有所创新，才能培养出社会需要的应用型人才。关键词：电气工程及其自动化；培养模式；探索随着供给侧的经济体制改革和与日俱增的对专业性实操性人才的需求，更为了响应十九大与两会对于社会主义现代化高素质人才的号召的需求。通过教学内容和课程体系的实际尝试，不断拓宽电气工程的专业广度；更新人才培养模式，重视专业实操性人才的针对性教育，深挖专业深度与内涵，最终以增强毕业生的适应能力，落实人才培养方案为目标，实现产学研的合理对接。1促进电气工程及其自动化发展的必要性第一，电气工程及其自动化是时代发展的需要。因为经济社会的发展，带动人们生活水平的提高以及各行各业的发展，而电气工程乂是发展经济以及相关行业所必须的，电气工程发展不仅能够解决剩余劳动力，还能够创造应有的价值，所以电气工程及其自动化是经济发展不可缺少的内容。尤其在十九大召开以后，国家的发展已经在决胜全面小康社会阶段，所以社会生产力和社会经济发展仍然很重要，电气自动化为经济发展提供能源，所以更加不可缺少。第二，时代要求更多的电气工程人才，但是山于电气工程类人才缺少，所以，更加需要重视电气工程及其自动化发展。人才是第一生产力，但是因为我们对电气工程人才的需求量大，而且人才短缺，所以人才现在处于断层的夹断，加上科技时代对电气工程领域的需要，虽然电气工程的涉及面很广，但是因为电力资源是社会的必需品，所以需要我们重视并且深入的研究电气工程及其自动化功能，以保证其发挥应有的价值。2电气工程及其自动化课程的培养问题2.1实践教学问题从笔者多年工作实践来看，U前在电气工程及其自动化专业实践教学中通常包含四方面内容，即课程实验.课程设计、实习教学以及毕业设计。然而在实际情况中它们暴露出了能效有所欠缺的弊端，具体表现为：第一，电气工程及其自动化专业课程实验和理论知识教学二者存在着较为严重的脱节现象。即不少学生在课程实验理解和认知上仍停留在老师所提出操作步骤以及实验报告撰写要求等,这样一来必然会导致实践教学能效大打折扣。第二，部分教师在实践课程设计存在着审查严格性不足的问题，如此不但会致使学生不会认真对待该内容，而是将其视为应付性的任务，同时更会引发抄袭情况屡屡发生。第三，部分院校中电气工程及其自动化专业实习教学大多属于走马观花式的，这就使得此项内容所具有的培养学生深层次能力素质的能效无法发挥出来。第四，毕业设计过于单一。一些院校在电气工程及其自动化专业毕业设计课题制定上往往是山教师规定的，学生并没有过多选择，并且课题所用模板较为陈旧缺乏实践意义。2.2成本较高电气设备工程及其自动化给企业带来额外的生产成本，不利于企业获取最大的经济效益。山于不同类型的企业对电气工程的要求不同，而电气设备也没有做区分，企业的需要都是在现有的电气设备成果上进行的管理和使用，必然造成企业的成本增加，减少企业的利润空间。同时电气设备受到讣算机技术的影响大，并且计算机技术的发展更新很快，但是电气设备的使用周期长，设备昂贵，经常更换没有那么多的费用，企业也因为自身的特点对自动化的使用程度和要求是不同的。所以电气设备自动化必然会影响企业的发展，也会增加企业的经济成本。3电气工程及其自动化课程的培养措施3.1进一步强化实践教学工作针对上述电气工程及其自动化实践教学暴露出来的问题，为了提升该专业人才培养质量我们应当要进一步强化教学工作。第一，进一步增强课程实验这一内容的独立性。山实质上来看，课程实验事实上是技术实践融合类课程一个重要组成部分，对此广大院校要将指导性与开放性这两种实验在课程中的比重予以提高,这样一来通过开展教学有助于学生更好地将理论知识和实践连接起来。第二，电气工程及其自动化专业教师要从思想上重视起课程设计审查，并通过采取检测、挂钩课程最终成绩等措施将抄袭情况予以降低，以至是杜绝。第三，在电气工程及其自动化实习教学中除了可以借鉴一些优秀院校对该课程的模式之外，还可以通过引入企业进行合作的方式去培养应用型人才。第四，毕业设计课题上除了要结合当前电气工程及其自动化行业的一些重点、热点内容之外，还需要加强和学生地沟通以此掌握他们兴趣方向，并据此制定出一些新颖且学生乐于接受的课题。另外，课题模板上也可以参考一些优秀院校来提升其开放性与灵活性。3.2不断进行技术方面的创新一直以来技术创新都是推动社会发展的最强大的动力源泉，从某种程度上来说，人类社会的每一次大的发展和进步都可以追溯到具体的技术创新上去。在信息化的今天，生产效率的提高已经不再是简简单单依鼎的单个人的劳动强度的提高了，而更多的是依赖于技术的进步。所以在接下来的电气工程及其自动化的建设和发展的过程中，需要每一个工作人员深入到工作的第一线，不断地发现问题,思考问题的解决方法，做到有针对性的技术创新。真正地去发现在实际的电气工程项U的系统中有哪些是可以再进行进一步的优化和改进的。只有在具体的实践面前，才能够看清楚电气工程的具体项U切实亟待需要解决的问题，进而针对问题做出技术上的创新，提高工作效率。只有如此，持续不断地进行创新，才能够使得企业在整个电气工程行业领域里面始终保持竞争优势。3.3课程设计中体现学生应达到的社会要求随着我国的城市化进程稳步提升，国家的基础设施建设也在如火如荼的发展,电力企业部门是我国居民生活中不可缺少的一项重要能源，因此，国家要加强对电气工程及其自动化的监管力度，高校也要秉承着为社会培养出一系列的电气工程及其自动化的优秀人才而努力。如今，国家大力提倡理论结合实践的发展方针,高校的专业课程的设置也要结合社会的发展趋势进行优化，确保学生能将实践技巧与社会工作接轨。另外，社会的发展对人才的要求较高，不仅要求学生具有专业方面的知识技能，同时还要求学生具备应有的道徳素质，所以，高校专业课程的优化设计要将操作技能与道徳素质结合起来，并且在课程的讲解中，帮助学生养成良好的学习习惯。3.4生产实习生产实习是学术步入电力行业前的必修之课，科学合理的生产实习能将学生从理论课程中培养的创新意识、工作能力、心理承受能力进一步得以升华，更能优化其社会适应能力、组织协调能力、领导能力及与人沟通能力等方面的不足。因此，在生产实习这个方面我们还将秉持一贯的方针，统筹兼顾外请教师与生产见习相结合。一方面，我们会外请知名企业的优秀工程师在现有专业的实验室中对学生进行技能指导培训；另一方面，我们仍会与相关电力企业合作，将学生送往电力行业的企业中进行生产见习，将实际的生产流程展现在学生眼前，增强学生对职业特性的认识。结语综上所述，我们对电气工程及其自动化的内含有所了解，并且对电气工程是时代发展的产物，同时因为在发展的同时人才短缺，会有环境污染，山于设备的更新换代需要大量的资金，因此也增加企业的成本，面对现阶段存在的问题，给予电气工程及其自动化更多发展的建议，以便在大家共同的努力下，电气工程及其自动化