2023年幼儿园小班工作计划模板汇编5篇

2023年幼儿园小班工作计划模板汇编5篇幼儿园小班工作安排篇1

一、状况分析：

经过一个学期的劳碌工作，我级的状况已较为稳定，上学期新加入集体的老师对我园的工作有了肯定的熟识程度，对《纲要》精神也有了肯定的了解，渐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小挚友无论在学习习惯、生活习惯、交往实力方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在《纲要》的指引下，我们尝试依据幼儿的爱好生成课题，虽然只是初步探讨，但在老师们主动工作下，终于有了肯定的'成果，在这个基础上，我们将会接着在这方面加以探讨，以争取取得更好的成效。

二、指导思想：

以“主动探究、勇于创新、完善自我、不断提高”为方向，接着深化学习《纲要》，更新老师观念，提高老师素养，将“健康第一”作为宗旨，一心一意为幼儿奉献。

三、预期目标：

1、吃透《纲要》精神，更新老师观念，提高老师用现代信息技术的实力，使教学活动规范化、现代化。

2、加强师德建设，坚持依法治教，提高老师素养。

3、接着把音乐作为我级的教化特色，提高幼儿观赏音乐、表现音乐的实力。

4、每班至少依据幼儿爱好生成一个课题以上。

5、能每月更新教学具。

四、详细要求：

（一）、老师队伍建设

1、提高老师运用一般话的的实力，坚持每周读报，让一般话成为幼儿园的日常用语。

2、提高老师的教学组织实力，支配老师开展公开活动，让老师在实践中总结阅历、相互取长补短，争取自我提高。

3、大力推动老师学习现代信息技术的主动性，能通过上网收集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动供应更广袤的空间。

4、坚持依法治教，体现“一切为了孩子”的精神。

（二）、班级管理

1、树立“健康第一”的观念，将“健康第一”落实在幼儿的一日生活中。

2、把音乐教学探讨作为重点工作，培育幼儿对音乐的爱好和观赏实力，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多运用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。

3、做好班级的卫生工作，特殊是在传染病高峰期，让幼儿在卫生、平安的环境中欢乐、健康地成长。

4、依据教学须要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教化的一部分。并每月进行检查，做好教学具的登记、存档工作。

5、抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好基础。

五、详细活动支配：

二月份：

1、制定本学期的各部门安排。

2、抓好各班的常规建设。

3、稳定新生心情，使其尽快适应新环境。

三月份：

1、探讨制定“一物多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。

2、公开课研讨。

3、教学具检查、登记工作。

四月份：

1、家长开放日。

2、探讨并编写教材。

3、早操评比

4、教学具检查、登记工作

五月份：

1、班主任阅历沟通

2、探讨教学活动案例分析。

3、庆祝“六一”及建园十周年活动。

六月份：

1、生成课题研讨。

2、本年级优质课评比活动。

七月份：

1、各部门总结

2、期末财产清点工作。

幼儿园小班工作安排篇2

一、上学期教研状况分析：

9月份全部幼儿全部到园，因此我们在8月做了家访工作，并且在孩子到园后，给幼儿做了测查，通过测查和视察分析，小班幼儿在一日生活中的常规环节比较薄弱，而幼儿常规培育的好坏，干脆影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培育幼儿良好的'生活常规为目标，进行教学探讨工作，对幼儿进行仔细观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由，自愿的同时，建立良好的生活常规。

不足之处：

1、老师对于幼儿各环节的常规确定不明确。

2、保教协作有时出现不一样，协调性不强。

3、幼儿个体差异较大，家长工作不足。

二、教研工作目标：

1、教研主题：如何培育幼儿良好的生活常规。

2、教研目的：

（1）、明确老师在一日生活各环节中的常规要求。

（2）、保教结合，协调一样，在各环节中目标一样，保教共同视察幼儿、了解幼儿的须要，发觉问题刚好调整，实行措施。

（3）、提高家长工作质量，做到家园互动。

三、教研工作措施：

1.教研活动内容留意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求老师提前学习有关理论（尤其是较新理论探讨成果），带着思索和问题发言、探讨，提高研讨的质量。

2.以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥老师的个人专长，树立常规培育试点班级。

3.激励老师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求老师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。

4.要求各班

老师、保育员能够协调一样，共同做好本班常规工作及家长工作。

幼儿园小班工作安排篇3

小班的学生年龄比较小，但是他们却须要活跃的氛围来为他们学习制造气氛，这样才能让他们更娇仔细的学习，这个听上去可能不是很难，但是实施起来却存在困难，因为小孩有个天性就是爱哭，面对这种状况的时候，我们应当耐性对待，这样才不会损害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标，我们制定了如下工作安排。

一、班级状况分析：

本学期我班共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿心情都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小，自控实力差，和同伴交往时，常常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们情愿与同伴共享，不再以自我为中心。

在上学期中，我班依据幼儿的爱好、发展及须要，通过活动，幼儿的自主性、创建性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了，在教学活动中的互动性好增加了。特是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特别大。

孩子们的自理实力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特别情愿为集体服务。

在家长工作方面，我们做到深化、细致，到处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控实力有了增加，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。

但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特殊关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。

二、本学期教化总目标：

我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活教化思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;依据本学期园务安排，结合本班的实际状况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异，有目的地开展各种各样的主题活动，增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的实力。帮助每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会，视察、了解每位孩子各方面的.发展状况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。

三、详细要求：

(一)健康：

(1)渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。

(2)情愿参与多种活动，心情稳定、欢乐。

(3)有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。

(4)能接受预防接种和健康检查。

(5)在日常生活中，能依据成人的提示留意平安。

(6)情愿参与体育活动。

(7)尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。

(二)语言

(1)情愿与老师、同伴交谈，会运用常用的礼貌用语。

(2)能宁静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。

(3)能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。

(4)喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。

(5)能听懂一般话。

(三)社会

(1)逐步适应新的生活环境，乐意参与集体活动。

(2)情愿和老师、同伴交往。

(3)了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。

(4)学习做自己力所能及的事。

(5)爱父母、长辈、老师和同伴。

(四)科学：

(1)对四周的事物、现象有爱好和新奇心，情愿参与科学活动。

(2)学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。

(3)学习用语言、动作表达探究过程。

(4)对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。

(5)对动、植物有爱好，情愿亲近大自然。

(五).艺术：

(1)对环境、生活和艺术中的美有爱好。

(2)情愿参与艺术活动。

(3)能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。

四、组织与实施：

(一)体育活动：

1、供应各种器械组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚毅意志。

2、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配，保证每天2小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容、有器械。

幼儿园小班工作安排篇4

一、状况分析：

本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。

二、指导思想：

仔细学习贯彻新版学前教化纲要,深化教化改革,推动素养教化,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务安排,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,主动开呈现代科技教化系列活动,进一步运用各种途径和科学教化手段,激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。

三、详细工作目标：

(一)共同生活：

目标1、接着培育幼儿的自理实力,知道自己能做的`事情要自己做。

措施：

(1)利用起床和如厕的机会接着培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

(2)接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。

(3)通过生活活动让幼儿巩固正确运用手帕的方法。

(4)通过生活活动、嬉戏、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。

目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。

措施：

(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。

(2)适时培育幼儿正确运用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。

(3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。

(4)利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。

目标3、增加幼儿的自我爱护实力。

措施：

(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。

(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。

(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。

(4)通过故事,情节表演,教化幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。

目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。

措施：

(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,相识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。

(2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。

(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的改变,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。

目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。

措施：

(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。

(2)通过“三八”节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。

(3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。

(4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。

(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。

目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。

措施：

(1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。

(2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。

(3)在区域嬉戏中,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规则。

(二)探究世界：

目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好,发展幼儿动作的协调性。

措施：

(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。

(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。

(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。

(4)通过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。

(5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。

目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,接着培育幼儿的视察实力和探究实力。

措施：

(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。

(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。

(3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究实力。

目标3、学习10以内的手口一样点数,相识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。

措施：

(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。

(2)相识简洁的半圆形,椭圆形和梯形图形。

(3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。

(4)学习粗浅的数字学问,能手口一样地点数1到10。

(5)能比较物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。

目标4、相识常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿酷爱动植物的情感。

措施：

(1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。

(2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教化幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。

(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿相识最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关切、喜爱它们的情感

幼儿园小班工作安排篇5

依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教化安排：

一、生活、卫生习惯：

1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。

2.会运用小勺