体化课程教学标准开发技术规程

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一体化课程教学标准开发技术规程人力资源和社会保障部前言为贯彻落实《关于开展技工院校一体化课程教学改革试点工作的通知》（人社厅发［2009］86号）精神，推动技工院校一体化课程教学改革试点工作，加快技能人才培养。人力资源和社会保障部组织制定了《一体化课程教学标准开发技术规程》，明确了技工院校一体化课程教学标准开发的指导思想、基本原则、结构内容和开发程序。该技术规程是规范和指导技工院校一体化课程教学标准开发的技术性文件。目谢录一小、切一窜体磁化哑课盗程衰教品学穴标联准二骂、岁一旨体糠化乘课欧程这教宝学畅标救准由开美发践的薯指凯导斩思镇想三妹、开一羡体蜘化奴课结程半教蜜学蹄标叨准葵开仗发昂的钢基饰本熊原左则四鸦、种一匠体妥化劣课施程声教仙学猜标傲准腾的浊结塑构牲和晋内轮容五号、坊一斯体败化得课丧程龟教浆学肝标月准欲的舰开锹发忽程英序I誓n帖t乐e忙g耗r解a写t构e察d专剩业钓概购况评怒价附督孔导技邻工管院尘校庭一灶体循化好课闹程丽教臂学状标抽准泰是纵根而据悉国科家绢职蠢业误标饮准早，疫对刚某则一挡专啊业紧一德体邪化遍课昏程晌的忆专班业摇概游况么、纠职途业明能慎力舒、蜜培斩养货方铸案荡、桨教赌学坚内鲁容应、邻教骆学芒条泻件臂和乖评窜价抛督蚊导珍的鸟规屿范毁性做要狡求淹。该文规古范雨是丝式技尽工送院读校掉开删展床一炉体烂化睛教酿学赠专演业剖建宋设坛、凤专屡业昨教概学徒和止进牙行办教的学捉评厌价第的谅基走本胀依惠据坊。一溉、桌一纱体庭化野课园程烘教捡学坛标飞准职增业炒能夸力教沸学们条什件培床养瞎方飞案教瓜学赠内后容技蛾工扣院指校底一壶体济化涝课靠程案教地学脊标戴准丈由绕人薄力腿资窜源烦和耐社宁会掌保核障怀部惩职尤业舅能纪力种建艘设两司狠组榴织旬编灵制外，子由际人掠力龙资序源政和子社侵会仿保滔障扮部朋颁寻发院施令行州。一眯、常一怠体宅化拖课坑程地教爬学贺标尽准就业为导向学生为中心

工作任务为载体

能力为本位

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1职业性原则。

2规范性原则。

3可操作性原则。

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课程1

4.2.1.1教学单元15.教学条件5.1实训装备5.2教学场地5.3教师资质6.评价督导6.1内部评价督导6.2外部评价督导3.1.2工作任务（教学任务）3.1.3相应职业能力3.1.2课程2……4.2.1.1.1教学目的4.2.1.1.2能力要求4.2.1.1.3学时安排4.2.1.1.4设备要求4.2.1.1.5教学建议5.4配套教材3.2教学安排五运、踢一阳体诱化毕课扩程秧教虫学任标保准伪的它开捷发罩程行序电亩气朴自辩动猜化拳设搁备档安盗装挡与孙维窜修（任维产修子电旷工痛）一题体嘉化贿课咬程贩教解学馅标捞准一宽体叹化侦课养程呈教括学稻标愁准1观.专逝业涨概晨况1览.挽1专警业火名抵称洗及挖代朽码专叙业荒名生称碑：叠电废气四自脆动同化胸设渴备赞安咐装轿与巴维净修房诚。专润业辰代慎码张：0柿2狗0凡3桃-踏4、0递2康0糕3澡-倡3。1仁.往2培布养雀目铃标问和随就刃业衔领沸域培巡寿养卵从因事芽电吐气怕自霉动要化股设岁备化安米装图、穷编缸程患、条调怖试份与馒维土修亡的愈高彻级世或抽中自级瓜技忠能信人唤才察。社主稼要娃从渐事热制江造稠类险相千关乓企离业画的弟设剑备乓安寇装砖与蜓调聪试引以鸭及采各抛类那工受、锤民伏用腔内吧外楚线半安简装祖与务维傻修炕等旋工淋作夸。1凉.句3专真业观方布向司及烧对我应垫职者业浪资烦格专妖业责方婚向挽：窄维矮修瞒电扇工朝。对遇应卸职耻业衣资蹦格富：《中鱼华颜人割民锹共猴和库国驾职奏业刚分事类关大逃典》中饥“乘维丧修去电已工炸”鉴职珠业墨，泄职伙业奏编盘码浸为6朗-辫0冒7乖-韵0锐6按-俱0揉5。1岭.吴4学朋制肺年粉限保及扫职聪业键资步格值等峡级初蔽中剃生眉源美学将制3年宰，米获易中洗级盖工冠职你业倘资奥格懂。初急中锋生笋源舌学烧制5年勺，泰获超高铁级赞工努职曲业校资刷格鄙。通丽用吗职鞠业祖素孕质2勇.职告业孩能醒力积梦极座的快人装生夹态卷度健菠康晚的狱心净理去素暗质良突好圈的羊职拴业犁道巾德扎甘实捉的贴文错化颂基绪础窜知映识有贼不暂断米学居习证新尤知申识字、竿新晒技膜能欺、剂新摔工蔬艺刺、潮新累材迅料私并萄进辩行雀自改主成创粒新扶的朴意贺识役和仙能督力熟遭悉谷作纠业化内喜容滩及炒工稿作储流贩程隔；椒工废作错中期善越于仰沟膛通联，辫具敢有岛团器队闷合穷作神精县神显；朋能卵应饥用诸计百算狼机肌进债行创数狠据欠统丹计村和岔产萌品梢描微述工啦作融严猫谨周、渔细孩致江，类严元格拉遵渗守《电挎业嫂安培全菠工拍作密规御程》和供各岩项戏工碧艺完规层程驻，捷具碑有醋较舰强血的谋专鱼业鼓应斑用宫能浩力一回体师化究课掌程穴教盲学虚标次准2.2专业能力1.能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图和机电装配零件图；能测绘较复杂机械设备的电气线路图，列出电气元件明细表。2.能测绘典型电子线路，并绘制原理图。3.能正确使用工具，安装较复杂机械设备的电气控制系统，并能调试整台设备。4.能正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。5.能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种特种电机。6.能绕制小型变压器，并检修大容量变压器。7.能设计和安装典型模拟电路和数字电路，并进行调试与维修。8.能编制一般机械设备的电气修理工艺，分析、检修和排除较复杂机械设备的电气部分常见故障。9.能进行PLC的选型，构建及调试较复杂的PLC控制设备电气系统，并能独立解决调试中出现的问题。一拒体脏化估课滚程葬教向学刃标牙准一崭体工化狮课闭程债教门学皱标芽准3蹲.培棋养仇方去案根畏据旺中评、蕉高孕级弟维肾修铜电修工狠培葡养培目凭标延，弃按泊照臭一勇体纷化瞧课垃程骑教宾学宰要丽求泉，商本潮专隐业驳课涝程半体骨系根及乖对跨应哗职父业码能片力简体献系桨，顿见丈下昆表菠。培养层次课程名称教学目标工作任务（教学任务）职业能力高级中级电工基础知识与实训掌握直流电路、交流电路和磁路的基本概念和定律，具有一定的分析、计算和实验能力1．电路的基本知识2．直流电路分析与计算3．磁场及电磁感应基本定律4．单相正弦交流电路5．三相对称负载的计算具有学习专业课程所需的理论基础机械基础知识与实训掌握极限与配合、机械传动、常用机构、轴承、联接、弹性元件等基本知识1．极限尺寸与配合的基本术语、定义2．机械传动原理3．常用标准零件的结构具有学习专业课及实际工作所需的机械方面基本知识电子基本技能掌握电子操作的基本技能，能识别和选用常用电子元件；能熟练运用各类工具进行电子线路的安装；能正确选用示波器、晶体管特性图示仪、万用表等常用仪表1．工具的使用与维修2．元器件的识别3．焊接工艺4．常用仪表的使用与测量能正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表，具备文明生产的良好习惯和良好职业道德一招体迁化群课抄程释教奖学东标础准3投.培域养茄方杯案培养层次课程名称教学目标工作任务（教学任务）职业能力电工基本技能掌握电工基本技术，掌握电工作业的安全知识，掌握常用照明线路的安装与维修，能正确选用电工工具和电工仪表1．导线的连接2．白炽灯照明线路的安装3．日光灯照明线路的安装4．日光灯照明线路的维修能对一般室内线路进行安装与维修，能分析一般技术问题；具有安全用电﹑安全生产的意识；具备文明生产的良好习惯电机与变压器检修及制作掌握交、直流电动机的结构、原理、特性，能正确使用、维护及检修电动机；了解特种电机的种类和使用场合；掌握变压器的结构、原理、特性1．电动机的拆装、首尾端的判别及常见故障检修2．电动机的正确选用3．小型变压器的制作4．变压器大修能拆装交流异步电动机、直流电动机；能绕制小型变压器，并检修大容量变压器典型模拟电路设计与安装掌握放大电路、稳压电源、功率放大电路和调光电路等模拟电路的组成和工作原理1．常用电子元器件的识别和检测2．模拟电子电路的装配、调试和测量方法能设计和安装典型模拟电路，并进行调试与维修典型数字电路设计与安装掌握组合逻辑电路和时序逻辑电路等数字电路的组成和工作原理1．常用门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路和波形产生2．变换电路的组装、调试和分析能设计和安装典型数字电路，并进行调试与维修电气控制线路安装与维修熟练掌握电动机的单向运转、正反转、顺序控制、降压启动和制动等电气控制线路的专业理论知识和操作技能1．点动与自锁控制线路安装维修2．双重联锁正反转电路安装维修3．自动往返控制线路安装维修4．星三角降压启动电路安装维修5．双速电机控制线路安装维修能安装和调试一般机械设备的电气控制系统3交.设1课卵程蔽设停置一丽体亿化怪课滩程良教症学司标塞准培养层次课程名称教学目标工作任务（教学任务）职业能力高级中级常用机床电气设备检测与维修熟练掌握车床、磨床、钻床、镗床和铣床等常用机床的工作原理和故障检修方法1．CA6140车床电气安装与检修2．Z3050摇臂钻床电气安装与检修3．X62W万能铣床电气安装与检修4．T68镗床电气安装与检修5．M7120平面磨床电气安装与检修能编制一般机械设备的电气修理工艺，分析、检修和排除较复杂机械设备的电气部分常见故障PLC编程与操作（1）了解可编程序控制系统的组成及应用，熟练掌握PLC的基本指令,正确进行PLC的选型1．安装PLC控制的一般电气控制系统2．能运用PLC基本指令编制程序完成对电气设备的控制能构建及调试较简单的PLC控制系统，并能独立解决调试中出现的问题

变流技术及应用了解晶闸管的工作特性，掌握可控整流调光灯电路和可控整流大电感在负载电路中的工作原理，掌握各电路元器件选择的方法及安装、调试和检修的方法1．晶闸管的型号选择与工作特性的测定2．单相半控桥、全控桥电路的安装与检修3．三相半控桥、全控桥电路的安装与检修4．位能性负载电路的晶闸管系统电路的安装与检修具备对单相、三相晶闸管系统拖动位能负载电路进行安装、调试和检修的基本方法AutoCAD掌握AutoCAD的绘图、编辑、标注等基本命令，了解绘图环境和绘图工具的设置方法1．AutoCAD的绘图环境2．绘图指令的使用3．图形编辑4．图形的输出能绘制二维机械图纸，输出满足国家标准的图纸，达到国家一级绘图员水准金工工艺与操作掌握钳工、车工、焊接等各工种的基本操作技能1．钳工基本技能及加工工艺2．车工基本技能及加工工艺3．焊接基本技能及加工工艺能熟练使用常用的工具、量具，正确操作机械设备加工常用零件PLC编程与操作（2）熟练掌握PLC的步进指令和功能指令1．安装PLC控制的较复杂电气控制系统2．运用PLC步进指令编制程序完成对电气设备的控制3．运用PLC功能指令编制程序完成对电气设备的控制能构建及调试较复杂的PLC控制系统，并能独立解决调试中出现的问题3乘.碌1课赶程朵设葬置一摩体稼化沸课复程慨教夕学播标呈准培养层次课程名称教学目标工作任务（教学任务）职业能力单片机编程与操作掌握单片机基础理论，熟悉MCS-51单片机的基本硬件结构，掌握软件设计的基本方法1．单片机的硬件结构2．单片机的指令系统3．汇编语言程序设计4．单片机的扩展功能具备简单控制系统设计与开发的能力电工EDA掌握计算机辅助软件的安装和参数设置方法；熟悉电路原理图设计的一般流程、结构、绘制规则及相关基本操作；了解印制电路板的基础知识及其基本布线方法1．绘制电气线路原理图2．绘制印制电路板能测绘较复杂机械设备的电气线路图，具备基本的计算机辅助电路设计能力液压传动与气动控制掌握液压传动和气动传动装置的组成及其相应元件的基本工作原理、结构及应用等1．液压元器件的工作原理2．气动元器件的工作原理3．料仓传送气压装置的维修4.专用机床液压夹紧装置调试检修具备对一般液压系统、气动系统的分析、检测和维修能力3悦.滔1课跌程烧设树置一酱体阅化尤课哥程显教妥学鹿标洲准培养层次课程名称教学目标工作任务（教学任务）职业能力高级直流调速系统的检修掌握单相和三相直流调速系统的专业理论知识与操作维修的技能1．电压负反馈故障分析与检修2．电流正反馈故障分析与检修3．电流截止负反馈故障分析与检修4．综合故障分析与检修具备调速系统的维护和检修能力电子产品的设计与制作掌握三端可调稳压电源、无线电AM收音机的组成和工作原理，掌握电子产品的设计、安装及调试1．三端可调稳压电源的制作2．无线电AM收音机的制作具备一般电子产品的设计、开发和制作能力电气线路设计掌握典型复杂电气设备（龙门刨床）的综合分析方法和测试步骤，熟悉设备工艺控制要求、结构及工作原理1．运货小车控制线路设计2．简易电梯控制线路设计3．机械手控制线路设计4．液压机床控制线路设计5．交通灯控制线路设计6．钻深孔机床控制线路设计7.拉管机控制线路的设计具备对复杂电气设备的综合设计能力传感器与检测技术掌握电阻式、电容式、电感式等常用传感器的结构、原理及应用；了解常用传感器在自动化控制电路中的作用；掌握常用检测技术的基本原理和实际应用1．常用传感器的结构、原理2．传感器在电梯控制系统中的应用3．传感器在分料装置中的应用具备自动检测设备的安装与维修能力3纷.俯1课刘程已设鄙置德君育济、轧语唤文垃、铺英愉语瓣、氧计凡算违机旺等职课娇程伪应料按连照动人菌力候资状源到和督社男会会保医障隐部践颁翅布宅的困教羡学视大拢纲鹿实揉施误教痰学乐。一西体值化宇课袜程自教载学惑标奴准教当学默计颤划滑表孩（豪三气年活制泰中况级赌）序号学年一二三学期123456课程总学时学时学时学时学时学时学时1德育402020

2体育与健康8020202020

3语文1006040

4数学1006040

5物理804040

6英语804040

7计算机基础5050

8制图6060

9电工基础知识与实训1206060

10企业管理40

40

11职业指导20

20

12机械基础知识与实训804040

13电子基本技能7575

14电工基本技能7575

15电机与变压器检修及制作150

150

16典型模拟电路设计与安装280

150130

17典型数字电路设计与安装260

130130

18电气控制线路安装与维修280

150130

19PLC编程与操作（1）130

130

20常用机床电气设备检测与维修280

130150

21顶岗实习1200

600600

学时合计36006006006006006006003忽.网2教懂学涨安滚排一膨体刺化开课挤程顺教陈学弓标没准4．脾教苏学萝内矮容4规.祸1公邀共醒课滋程《德劳育》《语匹文》…清…课械程n（贞上护述撇公培共宏课夹程捎按柿部田颁愁教耐学难大暴纲亩组缩慧织扣教辣学朗）4弯.景2专辩业咬课补程《电禽工舰基筋础铜知怀识夫与统实痒训》《机唐械旺基狐础些知炎识上与落实哪训》…凳…一戏体召化捧课乞程浩教悦学医标箱准课雅程X紧《桃P偶L斜C编监程京与蹲操缠作1止》（博中坑级真阶席段纺）教学单元子单元教学要求能力要求学时设备要求教学建议单元1认识PLC子单元1PLC组成

子单元2PLC软件界面了解

单元2基本指令子单元1PLC控制电动机运行

子单元2PLC控制自动卷帘门掌握定时器的功能、分类及指令格式；掌握定时器在典型控制中的基本及扩展应用；掌握自动卷帘门的PLC控制1．能设置定时器的参数，编写各种精度的计时程序2．能用定时器进行延时接通、延时断开等基本延时控制程序的编写3．能编写长定时程序、定时闪烁单元程序，并能熟练调用各单元程序4．能独立编写程序，并创新编程技巧，力争使程序简单实用5．能进行程序的编辑及通电调试12序号设备名称单位数量1．教师从控制要求入手，用实例中不同的定时精度，加深学生对定时器编号及定时精度的了解2．定时器程序的实例应按知识层次分成基本应用和扩展应用两部分，讲解时应明确控制过程，有利于学生的掌握3．设备调试时，要求学生在教师检查后方可调试，防止线路连接错误造成安全事故1空气开关只962交流接触器只2403按钮只1444行程开关只965传感器只2886PLC只487计算机台488教学演示软件套1子单元3PLC控制空调水泵

子单元4PLC控制并励直流电动机

一是体浆化呢课捏程茧教缴学毛标粪准课肺程X支《星P要L下C编静程价与虚操党作2置》（拨高券级矛阶柏段套）教学单元子单元教学要求能力要求学时设备要求教学建议单元1步进指令子单元1PLC控制电镀生产线

子单元2PLC控制气动机械手

子单元3PLC控制交通信号灯掌握并行性流程控制的程序格式及编程方法；掌握用并行性流程控制程序实现十字路口交通灯系统的控制；掌握定时器、计数器在步进顺控指令中的应用1．能绘制并行性流程控制程序的状态转移图，能进行状态转移图和梯形图、指令语句表的相互转换2．能用定时器、计数器及步进顺控指令进行闪烁程序的编写3．能用并行性流程控制程序实现十字路口交通灯系统的控制4．能独立编写程序，并创新编程技巧，力争使程序简单实用5．能进行程序的编辑及通电调试12序号设备名称单位数量1．教师可先提出简单的并行流程的控制实例，按照题意→状态转移图的绘制→梯形图的转化→指令语句表的转换的流程介绍→并行性流程控制程序的编程方法，重点注意并行分支及汇合部分的转换2．在实例讲解中融合定时器及计数器的应用，加强学生对该部分知识在步进指令中应用的理解3．可用教学演示软件进行十字路口交通灯的具体动作情况分析，增强教学效果1空气开关只962交流接触器只2403按钮只1444行程开关只965传感器只2886PLC只487计算机台488教学演示软件套1子单元4PLC控制传送分拣机

单元2功能指令……

单元3可编程控制器综合应用……

5芽.教显学居条捡件一殿体警化劳课诱程仆对侄教窃学包条寒件荡要烤求恼较根高涝，哗实僚训械装锣备统、脊教稻学笔场裳地殊、搞教奋师古资吉质角和妄配肌套像教竖材肤等潮方魂面围必暖须洋具涌备巩相谈应劫条茎件兄方奶能摔开锡展啊正真常些教凯学挑。以趴下环主责要机装万备隔标北准衰均胜以院一堡个革标馋准觉班池4眯8符人霞配室置紫。一步体费化百课刮程态教洪学教标泄准一劈燕体浅化忘课裳程亦教骨学常标固准电贤气装自糕动赞化斑设住备询安雨装震与凭维朽修炉专咳业获实根训姜装讽备凶表等级实训项目序号设备名称用途单位基本配置中

级电工基本技能1照明线路安装板及相关元件室内线路安装套482通用电工电子实验室设备练习与考核套243电工常用工具及仪表基本技能套48电机拆装与维修1特种电机了解与识别套202拉马、木榔头、铜棒等专用工具电机拆装套243单、双臂电桥绕组测试套244电动绕线机绕组绕制台245兆欧表电机绝缘测试台20变压器拆装与维修1手摇绕线机制作变压器线圈台482木芯、骨架制作变压器线圈个483硅钢片、漆包线、青壳纸、引出线制作变压器线圈套484三相变压器变压器试验台10模数电电路应用1焊接工具焊接元件套482无线电工具模拟电子电路的装配和调试套483万用表电子元器件检测和电路电压电流的测量只484通用示波器电路电压波形的测量台245低频信号发生器提供信号台246直流稳压电源提供直流电源台247脉冲信号发生器供给电路脉冲台245钟.耳1实胡训混装拼备一却体救化劳课祸程僚教喂学毯标返准5址.胶1实摸训硬装粮备等级实训项目序号设备名称用途单位基本配置中级电气控制线路安装与维修1控制线路安装板固定各电器元件块482熔断器短路保护只2403交流接触器通、断主电路只1444时间继电器时间控制只485热继电器过载保护只486三档按钮盒通、断控制电路只487行程开关行程控制只968电动机通电运转只10常用机床电气设备检测与维修1CA6140车床车外圆台152Z3050摇臂钻床钻孔台153X62W万能铣床铣平面台154T68镗床镗孔台155M7120B平面磨床磨平面台15一钳体文化序课玩程祸教座学出标贞